用德才兼备造句

1、　　他的坏习惯虽然屡经告诫，但似乎没什么用，三天两头就故态復萌。

2、有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？

3、　　虽然受到恐怖事件的影响,但在讲演会上他仍然谈笑自若。

4、(出处)《南史·谢晦传》：“时谢混风华为江左第尝与晦俱在武帝前，帝目之曰：‘一时顿有两玉人耳。’”

5、德才兼备、能文能武的人才虽然十分难得，但也关非绝无仅有。

6、她穆婉灵女扮男装入朝为官，能文能武所向披靡。

7、    要达到这样准确生动的语言面貌，就要经常进行绕口令、口腔操、练嗓、练气的基本功训练，这些训练对于正处于语言发展关键期的4—10岁儿童来说，是非常重要的，是在为形成卓越的口才打下坚实的基础。

8、    多元智能理论创始人哈佛大学的加纳德认为，人至少有八种智能。而快板是开放性的语言表演创造活动，有利于发展八种智能中的语言智能、肢体运动智能、人际智能、音乐智能、空间智能、自我认知和观察智能。

9、那如何才能正确的走完看似没有尽头，充满惊喜的“大学之路”？怎样才能让自己的大学时光过的更加丰富多彩，让我们一同从这场长者对后辈未来人生的指点中，体会下吧。

10、秀外慧中、风华绝代、才貌双全、才貌超群、才貌俱全。

11、自觉加强学习。农耕时代，一个人读几年书，可以用一辈子；工业经济时代，一个人读十几年书，能够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代脚步。做好办公室工作更要养成主动学习的好习惯，结合工作要求有计划、成系统地学习，才可能做到胸中有数、遇事不慌，在服务决策时才能“参”到关键点、“谋”到长远处。

12、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果

13、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情和高尔基育子先育心的拳拳爱心。

14、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。

15、造句：过年了，打工者风尘仆仆地从外地回家过年。

16、描写“月亮”的诗句有：①举杯邀明月，对影成三人。唐李白《月下独酌》

17、造句：对待外宾，我们要保持一种不卑不亢的态度。

18、造句：在工作岗位辛勤劳碌一年的你是否也在心里默默规划一场年终旅行呢?

19、　　虽然雪窖冰天,但那几株腊梅却还是含芳吐艳,生机盎然。

20、自相矛盾：比喻一个人的言语或行为前后抵触。告诉人们？

21、尽管天气寒冷，这项水利工程验收时也要严格坚持标准，不能草率收兵。

22、　　他虽然有些缺点,但并不是一无可取,他也有许多长处值得大家学习。

23、1群臣们当然一片赞美之词,什么经天纬地,旷世奇才,德才兼备,空前绝后。

24、张口结舌：因离去而张着嘴说不出话来。(你想到哪些它的近义词)

25、操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍

26、宋高宗的做法让人痛恨，岳飞之死令人惋惜，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的梦想化为泡影，“待从头，收拾旧山河，朝天阙”愿望再也无法实现。岳飞的那句“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听”，写出了内心的无助和无奈。假如岳飞只做个文人，凭借他的才华，必然会有更高的文学成就。

27、(解释)： 德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。

28、进入博士后流动站工作时，梁教授很惊讶地发现她的博士后合作导师杨亦鸣教授正在从事神经语言学的研究，秉着最原始的那份热爱，她选择了神经语言学作为自己学术发展的方向。博士后流动站期间，她基本了解了神经语言学的发展历史、研究对象和研究方法。梁丹丹教授对于学术的认真与严谨也使她看到了当时语言学研究领域中有广大空间的一面：当时国内还没有一位学者全面地做过儿童语言障碍方面的研究，有的前辈或是做过听力障碍的研究，或是阅读障碍的研究，但都未全面系统地开展。儿童语言障碍里包括了许多不同的人群，如自闭症儿童、智障、听力障碍型、发展阅读障碍型等等，面对的人群不同，研究方法也不同。因此想要攻克下这一难关需要广阔的眼界与毅力。该领域在国外的研究历史也不长，鉴于其跨学科性质，我国语言学方面研究的学者对此关注不多。