孔子的教育思想名言

1、孔子语录：里仁为美，择不处仁，焉得知?——摘孔子《论语》

2、孔子以一个守旧的面目来改变这个国家的现状，孔子也以一个革命者的姿态寻回这个民族的传统。(孔子的教育思想名言)。

3、l 三百五篇，孔子皆弦歌之，以求合《韶》、《武》、《雅》、

4、为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。——孔子《论语》

5、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。 ——孔子

6、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。 ——孔子

7、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

8、子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知?”——《里仁》

9、l   《颂》之音。(《史记·孔子世家》)

10、“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。——孔子《论语》

11、要求教师具有良好的职业道德，学而不厌，诲人不倦，以身作则。

12、(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。)

13、孔子的教育思想富于有理性的精神，这与他以服务社会、人生为直接目的分不开。对于人的欲望、情感，他一贯主张应当依据人的理智来驾驭，反对恣意妄为，为一时之利欲而忘却了道义。

14、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。——孔子

15、狂狷才是通往中庸的大道，要成为一个中庸的人，一定先要做一个狂狷之辈。

16、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

17、道德教育内容是以“礼”和“仁”为核心，以“孝”为基础。前者是社会关系的基本准则、规范。后者是这些准则、规范所包含的基本精神，也即“爱人”或“忠恕”。

18、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。——孔子《论语》

19、孔子语录：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——摘孔子《论语》

20、这章讲的是孔子认为君子的基本行为准则。孔子认为:作为一个君子，不应当过多地讲究自己的饮食与居所，他在工作方面应当勤劳敏捷，谨慎小心，而且能经常检讨自己，请有道德的人对自已的言行加以匡正。不去追求过分的物质享受，不贪图安乐，把注意力放在做有意义的事情上面。追求真理。既有勤奋的精神，又有高明的方法，才可以算作是热爱学习。这是孔子对学生的惇惇教诲。也是孔子一生求学精神的真实写照。