搞笑小品傻子上学2

1、40范先生女儿让流氓侮辱。站起身来提着篮子说：吓死我了，我还以为抢鸡蛋那。

2、范：呀呀呀！还扑面。你看，忽悠，嘿呀，接着忽悠。

3、老师：去，去，去，我看你是的确有些“愚蠢”。

4、师：又在糟蹋成语，简直是狗屁不通！气死我了！血压又上来了！！

5、24次航班，由打西直门开往中关村，票价5元，请您登机。你说这多有意思。乘务员站那儿得喊，快上快上有大座儿，有大座儿。

6、有谁能给出下联?(乙举手)好，这位同学回答。

7、杜：奶奶看见许多人争一个球，就说：“为什么不一人发一个？”我也觉得好笑，但奶奶是没文化

8、有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”，赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了，都是高超的借用语言的范例。

9、师：连这个字都不认识，真傻。傻子，你过来。你自己会什么东西？

10、赵：上当了？我给你说，压根呀，刚开始我就没想……

11、傻子：这地不平。你凭„凭„凭什么让我站着?

12、一生就看一个女人是不科学的，容易看出病来。

13、师：跟你说过多少次了，是“皮开肉绽”，你还是“皮开肉定”“皮开肉定”的，我真恨不得打你

14、甲：报告老师，是我爸爸当部长的时候我妈妈生的我，所以叫王部生。

15、E：我请你吃巧克力，德芙的，金帝的，吃啊吃，你吃饱啊。(走出来)我从来不体罚我的学生。小同学你可以出来了。

16、小品剧本的写作方法主要是“起承转合”四个字，起是开端，承是承载，转是悬念进入高潮时的扭转，合是结局。

17、D：被他俩踹到床下去了。(E打一下D，D跳艳舞回来)

18、乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？

19、师：(他会唱歌？还会跳舞，不相信)好吧，那你给老师唱个歌听听。

20、傻子：我光吃奶，不吃糖!(傻笑着说)：“老公压你，你压床，床压地，地动山摇!”老师：去，去，去„你个流氓!。。。(思考3秒)王八蛋同学?请你再回答一个问题：

21、玲玲一口。玲玲说：“你亲了我可要对我负责任啊！”弟弟成熟地拍了拍玲玲的肩膀，笑着

22、范：哎呀，防不胜防！可是大忽悠，我不服你。你忽悠来，忽悠去，我坐的不还是轮椅吗？

23、赵：干啥玩意，跪哪去了，我在这呢，干啥你俩，干啥呀？

24、剧本的结构一般可分为“开端、发展、转折、高潮、再高潮结局”。当然根据编剧技巧的不同，结构还会变化。

25、E：我有信心，我有耐心。小同学，请你跟老师到办公室去一下。

26、D：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。

27、范：哎呀，为了我你是煞费苦心啊，多亏我计高一筹，打开红包。过年了，送你一副对联：

28、(突然从门外闯近来一个破烂衣服的人，跑得太急差点摔倒)

29、徒弟：师傅，不能砸呀。师傅，这轮椅是你老哥俩重归于好的见证呀。