像又像造句二年级简单

1、蒙蒙细雨,像牛毛,像花针,又像细丝,密密的斜织着。

2、使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

3、例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

4、18：满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

5、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

6、紫盈盈的葡萄像一颗颗珍珠，又像一颗颗玛瑙。

7、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

8、例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。(像又像造句二年级简单)。

9、12：小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

10、还有那草丛中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在弹琴。歌声啊阵阵，琴声啊悠悠，莫不是妈妈在把它呼唤。

11、冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。

12、天空中的云变化多端，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一只威武的狮子。

13、★这次数学才考80了，我垂头丧气的回到家里。

14、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

15、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

16、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。

17、小草叶子的露珠像一块块宝石，又像一颗颗星星，更像一粒粒金沙，这场景真是太美妙了！

18、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

19、同茫茫地球相比，人就像一只蚂蚁，又像一个个小球。

20、抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月光刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。

21、人生像是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生又像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

22、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。

23、太阳露出了头顶，火红火红的，像半个烧红的铁球，又像半个熟透了的橙子，于是地上的小草被太阳照耀着，上面的露珠放射出璀璨的光环，耀眼夺目，红的绿的紫的……

24、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

25、人教版二年级数学下册课本练习参考答案，替孩子收藏一下！

26、中秋节的晚上，天上的月亮就像镜子一样，又像一个大圆盘。

27、★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

28、水仙的花蕊里面应该也有全世界里最滋润最好喝的美酒吧？一定有像全世界最甘甜的甘露一样甜的花蜜吧？那美酒一定是水仙仙子用一缕缕清风一点点甘露一丝丝阳光酿制成的，里面的花蕊既像成熟的小麦，又像小金豆，还像棒棒糖，还是桔子味的棒棒糖。

29、雨过天晴，天边的彩虹既像一座弯弯的小桥，又像太阳公公灿烂的微笑。像又像造句例句天边的晚霞，像是火焰，又像仙女婀娜的裙摆，更像是归心似箭的游子。

30、造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

31、()明天天晴，我()可以和妈妈去外婆家了。

32、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，像一只火红的大饼，又像一只火红的灯笼。

33、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

34、母爱像火红的太阳，母爱又像黑夜里的油灯，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

35、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。

36、我家的小狗小时候十分有趣，像包子，又像棉花糖似的，可爱极了。

37、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

38、高高的山峰像巨大的巨人，威严耸立，令人心生敬畏；又像一位白发老人似的，看尽世间百态，世态炎凉。

39、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

40、在柔和的月光下，奔腾了一天的小河平息了，月儿倒映在河面上，晚风一吹，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面明镜，又像一块洁白的长玉，还像一块缀满宝石的绸带。

41、红红的太阳像红彤彤的脸蛋也像一颗巨大的红宝石。

42、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

43、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

44、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

45、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

46、造句之前，先理解用来造句的词语。你发现了什么？对，题目中有一连串的三个“有的”，不过最后一个多个还。小朋友们，有的......有的......还有的......属于排比句式。是让我们把三个或以上意义相关或相近的短语，放在一起，来组成一长句。这样的句子可以帮助我们条理分明，层次清晰，生动细致地表达看到的事物或场景。