歇后语一年级下册简单(34句精选句子)
歇后语一年级下册简单
1、雪花 雪白 小雪 雪人 雪山 火花 小花 飞入
2、对于优生:让他们进行一些新题型的训练,鼓励他们主动帮助学习有困难的同学。
3、单一 单衣 单个 单独 居住 居中 招呼 招手
4、金文是铸刻在 上的文字,又称为铜器铭文。
5、学习 见习 自习 远方 远大 远东 远见 远门
6、哥哥 地下河 说一不二 小说 大哥
7、八十个人抬轿子——好威风一年级下册的歇后语二十一天不出鸡——坏蛋
8、千里送鹅毛礼轻情意重;礼薄情意重;物轻人意重
9、流(流水)(水流) 踪(踪迹)(足迹)
10、 狗拿耗子---多管闲事(狗没事拿耗子干吗
11、一写就错的200个成语,看看你都写对了么?收藏一下吧
12、开会 机会 会心 大会 会面 走火 走动 北京
13、以后 以为 以上 以来 没门儿 没什么 没大没小
14、第八单元复习教案 单元重难点: 本单元围绕“问好”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文,本单元的学习重点是借助图画阅读课文。读出祈使句的语气,读好多个角色之间的对话是本单元教学的另一个重点。本单元要继续训练根据信息做简单推断这项阅读能力。 第八单元复习指导:熟读19-21课和115页《三只白鹤》。会背114页《画鸡》,会填空。会写田字格生字组词,会认生字条并口头组词。会读113页词语。会写句子:105页“形容词+名词”说句子,形容词是ABAB词。会用音序查字法查字典。会默写11页“汉语拼音字母表”。 已学习的识字方法:结构分析法、加一加、减一减、换一换、编字谜、组词、反义词识字、对对子识字、看图识字等。 部分归类识字:青——清、晴、情、请、蜻女——姓、她、姐、妈、奶氵——清、江、河、洗、池扌——招、找、拍、捉、打讠——请、讲、许、语、让 复习题 基(jī)础(chǔ)知(zhī)识(shí)。(分)把(bǎ)下(xià)列(liè)字(zì)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。(10分)p_____ t____ w____ sh____ l_____ 瓢 逃 蚊 甩 领___ú ____ō __í ____ián ___án 熟 拨 奇 棉 拦读(dú)句(jù)子(zǐ)写(xiě)生(shēnɡ)字(zì)。(10分) jiā pà (1)我自己一个人在 感到很害 。 jiějie zhuō tiáo xià (2) 了 虫子 唬我。 yī bié bìng (3) 生为 人除去 痛。仿(fǎnɡ)照(zhào)例(lì)子(zǐ)连(lián)一(yì)连(lián)。(8分) 毛巾 牙刷 香皂 梳子 脸盆 刷牙 梳头 擦手 洗脸 洗澡把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)词(cí)语(yǔ)排(pái)队(duì)组(zǔ)成(chénɡ)一(yì)句(jù)通(tōnɡ)顺(shùn)的(de)话(huà)。(6分) (1)帮忙吧还是请你别人 _______________________________________ (2)湖里木瓜高高的一个从树上掉到_______________________________________把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)谚(yàn)语(yǔ)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。(11分) (1)早晨下雨当________,晚上下雨到_______。 (2)朝霞________,晚霞行_________。 (3)_____雨山戴帽,____雨半山腰。根(ɡēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(rónɡ)选(xuǎn)一(yì)选(xuǎn)。(6分)(1)相信“咕咚”很可怕的动物有 。①小兔②野牛③大象④山羊⑤小鹿⑥狐狸 (2)“咕咚”其实是 。①木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。②一种可怕的动物。 (3)小壁虎的尾巴是___________①其他动物借给它的。②自己长出一条新尾巴。 阅(yuè)读(dú)理(lǐ)解(jiě)。(15分) 课(kè)内(nèi)阅(yuè)读(dú)。(6分) 《棉花姑娘》节选 忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。” 不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。 七星瓢虫是什么样子的?(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________棉花姑娘的病好了以后,变得怎样了?(3分) ____________________________________________________________________
15、玩笑 玩乐 玩火 很多 很少 很大 很小 很快
16、找出明显信息,培养阅读理解能力;运用多种形式读,读好词语和句子的节奏。
17、细节 仔细 夕阳 除夕 李子 行李 手语 成语
18、课外阅读。(11分) 月亮走,我也走 晚上,一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。 丁丁边跑边望着月亮说:“哈,月亮在跟我走呢!” 于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:“月亮也跟我走呢!”“跟我走呢!” 为什么月亮会跟我走呢?因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。所以,你走到哪儿都能看到。第五自然段共有( )句话。(2分)晚上,一群孩子在玩儿什么游戏呢?请选一选。()(4分)A.老鹰捉小鸡。B.捉迷藏。C.捉敌人。为什么月亮会跟“我”走呢?(5分) ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 口语交际。(15分) 小朋友,你最喜欢做什么游戏呢?这个游戏怎么做呢?你能结合实际写一写吗? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
19、xiǎo葱cōng拌bàn豆dòu腐fu —— 一yī清qīng(青qīng)二èr白bái
20、裁缝师傅买田------千真(针)万真(针)
21、百花齐放 鱼米之乡 花鸟鱼虫 花儿朵朵 美中不足
22、春chūn眠mián不bù觉jué晓xiǎo。处chù处chù闻wén啼tí鸟niǎo。
23、“解”字的剖拆字义,是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达;
24、(4)在语文综合性学习中,可以通过( )、( )、( )等途径查找有关资料。
25、(1)烬: 。
26、“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。
27、手足 十足 足以 足见 声音 高声 声乐 雨声
28、请你搜索资料,找一个谐音的小故事讲给同学听。
29、联系生活实际了解词语的意思;仿说仿写句子;读好问句和感叹句。
30、近反义词巧编“对子歌”(附小学阶段常用近义词、反义词)
31、红心 红叶 四时 时机 时间 时光 动力 动工
32、互帮互学,优化组合。课内,我们主要采用互帮互学的形式,优等生与后进生搭配,发挥学生之间的团结协作精神;课外,主要采用优优组合的形式,让同一层次的学生自由配对,发挥学生之间的竞争、激励机制。
33、太阳 阳光 太空 学校 校长 金子 金色 金秋