用心怡造句

1、(51)喂,任大公子怎么有闲情逸致给我打电话啊?

2、我上的是必修课，所以学生并无缺席现象。而且一些可爱的同学还会积极抢答

3、亲爱的鑫鹏小朋友，你是个活泼可爱的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。你平时热爱劳动，总是抢着干活，但是做事有时不认真。虽然书写还不那么的漂亮，却在认真练习。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，不做小动作，相信你一定会更加出色。

4、一大清早，九华的大街上便热闹非凡。那琳琅满目的商品，令人眼花缭乱目不暇接；那此起彼伏的叫卖声，不绝于耳；那扑鼻而来的香味，令人回味无穷。我迫不及待地拉着妈妈的手在人群中钻来钻去。

5、我感觉没啥影响，好学生依旧好到飞起，不太好的学生依旧中不溜秋，不好的学生依旧很欠揍……

6、QUIZLET词卡。youtubelittlefox中文(有各种中文儿歌，幼师必备)

7、远远望去，洞庭湖的山水是多么美丽，如同白玉盘里放着一颗小巧玲珑的青螺，令人遐想。

8、地震的场面同样令人感动：一位老师用自己的身躯挡住了倒塌的房梁，挽救了四个学生的生命；一对父母手牵手为孩子撑住了一个活着的希望，自己却永远的离开了这个世界……灾难让生命显得如此脆弱，灾难却也让人们变得坚强。

9、南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

10、学校的假山千姿百态。那些设计在假山上的亭子，连楼梯也做得特别精致；那些站在悬崖峭壁上拍翅膀的仙鹤，也正准备展翅高飞。学校的假山维妙维肖，令人心旷神怡，我恨不得马上变小，钻进那里过着像仙女般的生活。

11、每缝高兴的时候，他就容光焕发，他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。

12、    学生学习成绩的提高，离不开课后作业的练习和巩固。视导中，老师们布置的作业量不少，批改也认真仔细，花费的精力是可想而知的。我想在作业设计上还需要进一步深入，要让作业少而精，切实减轻教师和学生的负担。教师要认真研读新课程标准，准确把握各年级课程设计的目标和要求，制定出长远的目标计划、单元和课时目标计划，从课时目标的逐一完成去实现长远的目标。比如低年级语文要培养学生听说读写的能力，也要注重培养孩子们良好的作业习惯。作业设计时，设计用所学生字组词，再用词语造句，或摘抄搜集含有生字词语的句子都是符合目标要求的练习形式。总之，教师在布置作业时要深入思考，对作业进行研究、优化，尽量减少那些机械重复型作业，把学生从繁杂的作业中解脱出来，提高作业的质量，培养他们认真细致的作业习惯，从而提高学习成绩。