交友的名言警句及意思(70句精选句子)
交友的名言警句及意思
1、(3)结论:网上交友不安全,谨防上当受骗。
2、③道理论证;运用了道理论证的论证方法,引用了……,证明了……论点使论证更有力,更有权威性。
3、(1)请写出你为本次活动拟定的宣传口号。(20字以内)(交友的名言警句及意思)。
4、②理由:我和妻子是“慢慢地,稳稳地,很仔细”地走着,加点字强调了我和妻子行走时的小心翼翼,表现了对母亲和孩子的爱护与关心。
5、看详细(人际·沟通|交友)因为有利可图才与你结为朋友的人,也会因为有利可图而与你绝交。看详细(人际·沟通|交友)近来者赤,近墨者黑。
6、篆书的“友”字是由两个“又”字组成的。篆书“又”字是象形字,是仿照右手的形状写出来的。而“友”字是个会意字,就像两只手相握,表示握手结交。也有人理解为两个人好得就是左右手一样不能割舍,就像兄弟般的情谊,称为友。造字本义:两人结交,协力互助。据此总结作答即可。
7、(1)小明想对(甲)图中“书呆子”的读书方法做出规劝,最恰当的一项是( )(交友的名言警句及意思)。
8、 人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。 ——华罗庚
9、(探究材料)阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。(2分)
10、看详细(人际·沟通|交友)与人交往,待人以至诚,才能换取真挚的友谊。看详细(人际·沟通|交友)如果你想交朋友,请先为别人做些事。
11、①黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
12、阅读下面文言文,完成9-12题。(14分)
13、一个"朋"字,"二月"相照,朋友之交,互取光芒。相互关心,相互关注,相互支持。
14、(1)如果让你来担任此次活动的主持人,请你仿照示例再设计两个活动环节。
15、本题考查文学常识的把握,注意学习时作品及内容的积累。根据《朝花夕拾》内容的理解,明确《琐记》中,鲁迅先就读于南京江南水师学堂,后因为不满其“乌烟瘴气”,改读矿务铁路学堂。《藤野先生》中,先入东京弘文学院学习日语,后入仙台医学专门学校习医,后“弃医从文”。
16、(1)(冬之诗)古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举,请结合自己的积累,写出完整的一句。
17、8)忘年之交--孔融&祢衡(一说范云和何逊)释义:忘年:指不拘年岁、辈分。忘年之交:年龄不相当的人所结成的深厚友谊。
18、③小时过中秋,最渴望吃上月饼。那年,父母住在村里。村里还没承揽打月饼的商家,想打月饼只得去县城。母亲为了却我们弟兄四个能吃上月饼的心愿,过节前几天早就“万事俱备,只欠东风”了。早上,大地还处于沉睡之中,她就和左邻右舍结伴而行,骑着自行车,驮着打月饼的材料(白面、胡油、白糖、果脯……)向相隔三十里的县城匆匆赶去。为的是排队排在前面,好在夕阳西下之前,月饼出炉,早点回家。而我们四个“馋猫儿”早已站在街门口,望眼欲穿。一见她回,一拥而上,每人以迅雷不及掩耳之势各抢一个,狼吞虎咽地吃起来,甜丝丝的月饼让我们大饱口福,香喷喷的月饼让我们口齿留香,感觉世上再没有比这更好吃的东西了。而累了一天的母亲,看到自己孩子如愿以偿,满身疲惫早已抛之九霄云外……
19、(1)为使活动取得更好的效果,请你仿照示例为本次活动再设计两种活动形式。
20、(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。(2分)
21、-《论语.颜渊》以财交者,财尽则交绝;以色交者,华落而爱渝。-《战国策》夫大寒至,霜雪降,然后知松柏之茂也。
22、君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋。
23、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。——蒲松龄
24、漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。
25、②家在湖泊海洋,常在高空飘荡;春夏来到人间,滋润草木生长。( )
26、(2)示例:选择A项,理由是这副对联借“绵绵春雨”起兴,形象生动地把老师比作“园丁”,体现了老师们对学生无微不至的关怀和无私奉献的精神。
27、回首历史,展望未来。在实现中华民族伟大复兴的感召下,14亿炎黄子孙必将迸发出极大的热情和力量,团结一心,拼搏进取,在神州大地上书写属于新时代的锦绣。华章!
28、D.不求甚解:指学习或研究不认真、不深入。该成语和句意相反。使用错误。
29、赏析:____________________________________________________________
30、④草原深处,牛羊多了起来。有时候,一队牛群过马路,它们悠闲地相互蹭着身体,几辆汽车停下来,人们下车,争相给几头淘气的牛拍照,那些牛的眼睛里有更加丰富的内容。我有时想,这些吃草长大的动物,它们的命运并不好,大多成了人类的食物。然而,它们在草原上吃草的姿势是那么安静、迷人,仿佛是一个深陷故事的读者,低着头,久久才抬眼看一下天空。
31、何处相逢,登宝钗楼,访铜雀台。——刘克庄《沁园春·梦孚若》
32、子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。——培根
33、有些人对你恭维不离口,可全都不是患难朋友。——莎士比亚
34、A.人不知而不愠 (《论语十二章》 ) B.博学而笃志 (《论语十二章》 )
35、随着科技和网络的快速发展,众多交友网站、平台的出现,改变了人们传统的交友方式,特别是广大青少年更加热衷于网上交友。对于网上交友,你有何看法?
36、班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动,请你参加,完成下面小题。
37、(2)(活动二:写一写)收集含有“风”“雨”的成语和俗语各两条。
38、(2)古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过和积累的诗句中写出两句吧。
39、☞诗歌鉴赏常考的100个意象,初中生都在埋头背!
40、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯
41、⑤我摇着车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。
42、师:从古至今交到好朋友都是大家非常热衷、愉快的一件事,今天我们进行第二单元的综合性学习——有朋自远方来。
43、君子之交:意思是贤者之间的交情,平淡如水,不尚虚华。故与“看上去很平淡,重在道义的朋友”连线。
44、辨别下列词语哪些属于敬辞,哪些属于谦辞,把序号填在相应位置。
45、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。-(明)冯梦龙
46、(3)凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没不是可敬的。(梁启超《敬业与乐业》)
47、主要内容:从古至今,展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。
48、⑨那天的晚上,没有星星,天很黑,很冷。走在回家的路上,耳边老响着赵大爷的这句话。B心里很愧疚,怀里的劈柴很沉,但很暖。
49、班级组织了以“我为济南添色彩”为主题的语文实践活动,请你参与。
50、师:是国外名家,好的,请坐。我们读一读《论语》中有关交友的名言。
51、士有妒友,则贤交不亲,君有妨臣,则贤臣不至。——荀况
52、“管鲍”,是指公元前7世纪中国春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙,他们俩是好朋友。管仲比较穷,鲍叔牙比较富有,但是他们之间彼此了解、相互信任。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情,已成为中国代代流传的佳话。在中国,人们常常用“管鲍之交”,来形容自己与好朋友之间亲密无间、彼此信任的关系。
53、学完了课文后,班级开展了以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动,假如你是“雨的诉说”这次综合性学习活动的主持人,请你写一段生动的话语,用拟人的手法,以“雨”的身份,导入“雨的诉说”这一话题。
54、文章结尾段划线句子哪个词语应该重读?为什么?(4分)
55、(拼音): wěn jǐng zhī jiāo
56、④像形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密,经常在一起。( )
57、 在欢乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。 ——科林斯
58、☞最全初中语文思维导图,22张图涵盖所有知识点!
59、示例:(1)奶奶坐着,微笑着享受儿媳给自己捶背;儿媳弓着腰,给婆婆轻轻地捶背;小男孩效仿妈妈,站在小凳子上,给妈妈捶背。(2)发扬孝道传统,重视身教作用。(意思对即可)
60、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。——修昔底斯
61、示例:尊敬的陆校长,您好!我是七年级(8)班的班委会代表,我们将于11月11日下午两点在本班教室举行“交友之道”综合性学习活动,想邀请您来参加,您看可以吗?
62、在学完课文《论语>十二章后》,老师为了使同学们端正学习态度,掌握正确的学习方法,专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。
63、情深恭敬少,知已笑谈多。交友的名言警句正如真金要在烈火中识别一样,友谊必须在逆境里经受考验。——奥维德
64、(4)考查语言表达与应用。仿写作答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题在仿写的时候,要运用比喻的修辞手法,运用“母爱是……,……我的……”的语言格式,写出对母亲的讴歌和赞美即可。答案是多元的。
65、 在欢乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。 ——科林斯
66、⑥草原上常有大片大片的野花,远看的时候,星星点点的,被草的绿淹没;等到近处,会发现,那些花大多是热烈的深色花朵。有些花艳丽到极致,在这样偏僻且庞大的孤独里开放,让人觉得忧伤。用识花软件来看它们,一一知道了它们的名字——马兰花、柳兰花、狼毒花、金莲花、山丹花……这些藏在草原上的花朵,它们的一生是一个隐居的故事。又或者,尘世中大多数人的一生,也不过像草原上的一朵野花那样,被杂草般的世事包围着,即使有那么一段时间开出了艳丽的花,却也未必能被人看到。这样想来,便觉得通顺了、安慰了。世间的事,不过是仿生的。这些花朵,或者那些平淡的人生过往,只要有草原上的风吹着,有鸟叫声伴随着,便觉得一切都是自然的、有意义的。
67、下列对本文的理解和分析,错误的一项是( )
68、谁也不能击败那能够同经常责备他的人保持友谊。
69、(3)(示例)妈妈,感谢您这么多年来对我的关爱,可我现在渐渐长大了,我有自己的想法,况且将来步入社会我也必须学会独立。有些事我想自己做主,可以吗?