生气勃勃造句

1、学生分四人小组，交流一下不理解的词语。若是小组讨论无法解决的，提出来全班讨论。

2、² 什么东西响了一声，它立刻就警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

3、(5)自读第二部分(第6段)，想一想第二部分句子之间的关系是什么？(总分总)

4、A.按事情的发展顺序。            B.按方位变化顺序。           

5、(6)改革开放以来，我国农村呈现出一派生机勃勃的景象。

6、示例：小杰性格很活泼开朗，只是太粗心：不是忘记带铅笔盒，就是把衣服反穿，还浑然不觉。做错题更是家常便饭。

7、说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。

8、甚至老师们自己似乎都更融入和生气勃勃的，根据一个匿名的调查。

9、造句：就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

10、 理解词语:通过补白想象理解“永不漫灭”的含义。

11、(1)第一句，朱光潜是说诗歌的特点是“节奏”感很强。

12、(7)给本文选择一个恰当的中心思想(   )。           

13、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

14、其中一个多音字“恶”，在这里读“wù”,还有一个读音是“è”，组词“凶恶”。

15、词句段运用(积累表示颜色的词语，仿照例字写诗歌)

16、“瓶”左右结构，注意右边的“瓦”，注意笔画的穿插避让，横折弯钩不要写得太长。

17、(精致 精细)________圆滑      很________(羞愧 内疚)

18、２．草地上，一朵朵盛开的野花，如同五颜六色的星星撒在地毯上。

19、总结全文，完成课后练习老舍笔下的猫你喜爱吗？为什么？老舍笔下的猫不像猫，倒像——(小孩子)。老舍把猫当作小孩子来写，用拟人化的手法写出了它的淘气、可爱，表达了对猫的喜爱之情。

20、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

21、就在医生们一(筹  愁)莫展的时候，那位病人突然醒了过来。

22、(2)小组或个人赛读，读中感受小猫的可爱淘气。

23、B.跌宕(dàng)  婉拒(wǎn)  临潼(tōng)

24、任选一个词语造句：