用欣喜若狂写一段话

1、描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜色、生活习性等等。

2、刻意去讨人喜欢，折损的，只能是自我的尊严。

3、申请成功的那一时刻，我们欣喜若狂，而这些年的等待已经让城市风貌焕然一新，望着这份即将到来的梦想，全部的华夏儿女已整装待发，为青岛的奥帆赛亮出自己的风采。

4、每天下班后，她要马不停蹄地赶去舞蹈教室，直到十点多，才拖着疲惫的身躯回家。

5、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；

6、● 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼 丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾(用欣喜若狂写一段话)。

7、我拿着大蒜欣喜若狂地奔向卧室，准备好好大干一场。

8、(2)是将口头语言转化为书面语言，需要一个过程，而我们的孩子还太小，他们都处在摸索、发现的阶段，他们驾驭语言的能力很弱，因此，他们需要老师和家长的提点和帮助。

9、她曾谈过一个男朋友，对方一直希望，甚至要求她成为一个有趣一点的人。

10、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。

11、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

12、哪怕明天就能升天成仙，料想她也不会欣喜若狂。

13、爸爸给我买了一双旱冰鞋，我拿在手里欣喜若狂。

14、问题设置三：又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，(   )

15、忽然，他想到了一个绝妙的好主意，这主意使他欣喜若狂。

16、今天是星期天，小红到超市买了一些苹果，准备给妈妈一个惊喜，因为今天是妈妈的节日。小红回到家，把苹果清洗干净，一个个整齐地摆在果盘里，小红看着又红又大的苹果，心里高兴极了。妈妈回来了，小红递给妈妈一个大苹果，对妈妈说：＂祝您节日快乐！＂妈妈对小红说：＂你真是一个懂事的好孩子！＂

17、问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

18、  小花猫伸出爪儿在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫想抓怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗？”小鱼得意地说：“我当然会跳啦！”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机抓住了小金鱼。

19、一九四九年十月，共产d在中国获得胜利的消息传来，史沫特莱欣喜若狂。

20、鼻翼，使人感觉到那颗幼小的心，还在胸膛中痛苦地跳动着。

21、这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。

22、问题设置五：课间活动真是(       )

23、● 激动 喜悦 感激 欣慰 欢喜 欣喜 得意 惊讶 安详 坦然 腼腆 害羞 冷漠   冷淡 慈祥 妩媚 愤怒 失神 发呆 悲哀 愧疚 懊恼 阴险 狡黠 慌乱 恐惧

24、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而想象对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的重要方面。只有根据画面进行了合理想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

25、日本无条件投降的消息传来，人们奔走相告，欣喜若狂。

26、我们为他的成功而欣喜若狂，我们觉得必须把门打开。

27、我们在小心翼翼中，把别人活成了自己生活的中心。

28、　　小花猫津津有味地吃着。它舔着嘴巴，一会儿摇着尾巴，得意洋洋地走开了。”　

29、有了好看的书，大家要一起分享，这才是好同学。(董禾和)

30、1人员，特价商品让人欣喜若狂，能让大脑产生同性爱中所的相同程度的兴奋感。

31、你热情待人，有人觉得你假惺惺；你寡言少语，又有人觉得你假清高；

32、但是，能否在众多作文中脱颖而出，需要积累更多素材，今天陈岚老师整理了描写人物的好词好句好段，快打印出来给孩子背背吧！

33、这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。用欣喜若狂造句面对这一堆顽石，有人大失所望，但是，科学家却欣喜若狂。

34、提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说？怎么做？最后大黄蜂是怎么飞出教室的？请你仔细观察图画，将这件事情写下来。(炸开了锅左躲右闪一动不动心怦怦跳尖叫起来恢复平静)

35、提供形容天气好的词语：阳光明媚、万里无云、阳光灿烂、风和日丽、秋高气爽、春暖花开

36、　　说写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的说(写)话。

37、第一句要明确交代清楚：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

38、可是你知道这些东西，对于当时的人们是多么的至关重要和欣喜若狂吗？

39、1菲菲问阿钜：“阿钜，你喜欢我吗？”阿钜欣喜若狂：“喜欢喜欢可喜欢了！”菲菲：“我也挺喜欢我自己的。”。

40、释义：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

41、到头来，她既没让男友更喜欢自己，又没有顾好生活。

42、提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡

43、小明双手拿着《黑猫警长》两脚交叉，好不自在地看着。

44、我同样为自己生命绽放出的神秘光辉而感到自豪，感到欣喜若狂。

45、问题二：不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家，我。

46、一般看图说话与写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，我以为最好能说或者写到四句为佳。这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

47、问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说(　　)

48、听到运动会总指挥宣布我们班总分第一的消息,同学们欣喜若狂,都表示要好好庆祝一番。

49、今天是星期天，小红到超市买了一些苹果，准备给妈妈一个惊喜，因为今天是妈妈的节日。小红回到家，把苹果清洗干净，一个个整齐地摆在果盘里，小红看着又红又大的苹果，心里高兴极了。妈妈回来了，小红递给妈妈一个大苹果，对妈妈说：＂祝您节日快乐！＂妈妈对小红说：＂你真是一个懂事的好孩子！＂

50、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。

51、好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！

52、冬天来了，下雪了。小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。雪人的样子真可爱！

53、奔跑，奔跑，奔跑！他欢欣鼓舞，心花怒放，他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅。

54、贝贝一边跑，一边扭头对小鸡说：“我可不是你妈妈！不要追着我跑呀！”

55、那是两年前的一天，因为我的表哥送给我一只灰色的小野兔，所以我欣喜若狂抱着小灰兔又蹦又跳。

56、脸带稚气 面若鹅卵 面如土色 面红耳赤 面不改色        

57、电视里传来我国女排蝉联世界冠军的画面，全国观众欣喜若狂。

58、那天放学回家，奶奶神秘地告诉我，弟弟家有不少邮票，我真是欣喜若狂，可是因为不是双休日，我只能压抑心头的激动。

59、到现在，我还仍旧记得刚搬来时的茫然失措与欣喜若狂。

60、提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

61、提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

62、第一次投稿到作文网成功，使我欣喜若狂，从此我就对写作产生了浓厚的兴趣。

63、辞旧岁，迎新春，每当除夕之夜，亲人们团聚一起，这真是一个欣喜若狂的日子。

64、长大后，他毅然拒绝成为一名牧师，当了一名职业作家。

65、爸爸给我买了一双旱冰鞋，我拿在手里欣喜若狂。

66、如果说满足女性的骄傲能使男性无限喜悦的话，那么伤害男性的骄傲则能使女人欣喜若狂。萧伯纳

67、10中秋国庆已来到，欣喜若狂歌舞蹈。万里山川庆佳节，举杯共饮喜望外。亿万人民大团结，良宵吉日逢双喜。祖国强盛民富裕；同和同庆同祝节。祝福朋友：双节愉快！兴高采烈。甜甜蜜蜜，。

68、(解释)：欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

69、注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。

70、星期天,爸爸妈妈带小明去北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。

71、然而，平静美好的生活之下，却是他日渐消沉的内心。

72、看到队友率先冲过终点，他欣喜若狂的跳了起来。

73、描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。

74、今天第三节课是美术课，李老师让我们吹泡泡，并观察泡泡的形状和颜色。我对着天空吹了几串泡泡，小的有枣子大，大的有灯泡那么大，泡泡的形状有圆的，有椭圆的。泡泡在阳光的照射下变得五彩缤纷。为什么无色的泡泡会变得五颜六色呢？我要努力学习，去了解其中的秘密。

75、六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间，地点，人物，事件的起因，经过和结果。

76、忽然，他想到了一个绝妙的好主意，这主意使他欣喜若狂。

77、   “我打了几只小鸟又怎么了！”小男孩生气地说道。小女孩说：“小动物可是我们的好朋友，你可知道一只小鸟一年可以吃掉多少只虫子吗？”小男孩说：“不知道。”小女孩说：“小鸟一年可以吃掉十万多只虫子！”

78、我们坚持每天更新好的教育理念，全面的学习资料、高效的学习方法，求学之路任重道远，让我们携手并进，一起努力！

79、奔跑，奔跑，奔跑！他欢欣鼓舞，心花怒放，他的欣喜若狂已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都跳动着扬眉吐气的欢畅

80、● 白净 红润 苍白 灰白 清瘦 憔悴 俏丽 端庄 秀丽 文静 英俊 严峻 动人 妩媚 可爱 慈祥 羞红 面孔 玉面 蜡黄   

81、珍惜相遇的他(她)，每一次相遇都是久别重逢，因为谁也不知道下一次相遇是什么时候说不定就一辈子了。

82、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

83、大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。

84、它是长方形的，颜色红白相间；它削起铅笔“动作”又快又好。以前没有自动卷笔刀的时候，大人们都是用小刀或菜刀帮助同学削好，给他们带到学校去。其实，大人用小刀削铅笔也是不易的，常常削到一半的时候，铅笔头就断了……

85、孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。

86、描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。如：邻居家的小妹妹有三岁了。

87、父亲让他通读经典，他却偷偷看歌德；亲友约他去教堂唱诗，他却躲在家里听莫扎特。

88、乡里人进城采购欣喜若狂，每次回家时都买足了外来商品，直到拿不动方才罢休，连走路都摇摇晃晃的。

89、这一偶然的发现，使几位天文工作者欣喜若狂。

90、提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂