用专心一志造句

1、这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。

2、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神(本答案来自零五网http://www.05wang.com )色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

3、出处：《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。曰：‘不图为乐之至于斯也。”(用专心一志造句)。

4、他专心致志地学习，没有什么东西能使他分心。

5、人有五指，长短参差，人不曾想过令其一般齐整，只要相互配合，各尽其能即可。于教育亦同理，所以在具体教学实践中当尊重每个学生的个性差异和学习特点，安排与其能力相应的学习任务与考察标准，使得每个人都能尽其可能，收获属于自己的成功，享受属于自己的喜悦。阳明子所谓：凡授书不在徒多，但贵精熟，量其资禀，能二百字者止可挼以一百字，常使精神力量有余，则无厌苦之患，而有自得之美。讽诵之际；务令专心一志，口诵心惟，字字句句紬绎反复，抑扬其音节，宽虚其心意，久则义礼浃洽，聪明日开矣。

6、笃志好学：笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。

7、专心致志有助于我们在脑海中形成有关终极目标的清晰画面。(用专心一志造句)。

8、(15)陆阳《唐文治年谱》第63页，上海三联书店

9、CsikszentmihalyiM.(1990)Flow:Thepsychologyofoptimalexperience.HarperPerennial;NewYork.

10、造句：混杂着男女老幼,专心一志的生存斗争。

11、所谓微会之，主要是指在阅读与鉴赏过程中，乃至为文不经意间，对于文章音节的把握，因为“音节为神气之跡。”(3)这就要靠“吟诵”这一艺术形式来完成此一过程的审美体验。

12、把专心致志于学业，持久不懈，作为第一目标。

13、一子得官三品禄，未饶疏傅有黄金。(王禹偁《贺将作孔监致仕》)

14、在春天里充满了勃勃生机，  游人不解春何在，只拣儿童多处行。

15、唐文治先生于光绪二十八年(1902)遇吴汝纶于日本。唐先生在他的《茹经堂文集三编·卷桐城吴挚甫先生文评手迹跋中》记载了此次晤面的情形：

16、心神专注：专注：专心致志。把全部精神集中起来。形容精神高度集中。专心致志的意思_专心致志的近义词_专心致志造句专心致志(zhuānxīnzhzh)

17、造句：脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

18、枝繁叶茂    青山碧岭     茂密     树枝     搭窝筑巢     阵阵林涛     碧波    荡漾

19、姜先生既如此只许自家放火，自然要举出不许他人点灯的理由。果然接着他便以行家自居，连举了钱文中的许多“欠妥或不通之处”，用来证明钱先生不配写文言文。但恕我直言，不通欠妥的恐怕不是他指责的对象。

20、(21)朱立侠《唐调吟诵研究》第105页，中国社会科学出版社

21、示例：不由我不专心致志搞这一套。(叶圣陶《招魂》)

22、专一心思，集中精神。语出《孟子．告子上》。

23、余请益，先生但唯唯：迨再三请，先生始慨然曰：“天壤间作者能有几人？子欲求进境，非明文章阳阳刚柔之道不可！”因为余言：“少时偕张濂亭先生从曾文正公学为文，殊碌碌无短长。某日，文正出，吾偕濂亭检案牍，见公插架有《古文四象》一书，盖公手定稿本也。亟取之，录其目，越日归诸架。逾数月，文章大进。文正怪之曰：‘予等岂窃窥吾秘本乎？’则相与大笑。”

24、一心一意 ( yī xīn yī yì )

25、一心一意，(yīxīnyīyì)：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

26、按“帘额”一词，古人没有现成的解释。《汉语大词典》释为帘子的上端，姜老素不检此书，当是“英雄所见略同”了。随手翻了一些书籍，发现以“帘额”为“横额”之说，纯是望文生义。帘额到底是什么，据其性状实不难判知。在古人笔下，帘额有以下特点：低垂：“帘额低垂紫燕忙，蜜脾已满黄蜂静”(苏轼《四时词》)。“帘之横额”会如此吗？可卷可舒，品种不一：“画堂开处晚风凉，高卷水精帘额，衬斜阳”(张泌《南歌子》)；“彩鸾帘额不受卷，酒面洗作梨花风”(杨维祯《白雪辞》)。可见有水晶做的，有画上鸾鸟的，怎么一定是“深色的横布”呢？一条横额，谈得上卷不卷吗？风吹起皱，摇曳如波：“帘额绣波荡漾，烛盘红泪阑干”(范成大《晓起》)；“斗鸭阑干春诘曲，帘额微风绣蹙”(张孝祥《清平乐》)；“眉底莫寒生，帘额时翻波皱”(吴文英《如梦令》)；“帘额红揺波影”(前人《霜天晓角》)。以上三点，除了证明“帘额”就是整幅帘子，还能是什么呢？特别是第三点的几个例子，令人想起李商隐的“玉佩呵光铜照昏，帘波日暮冲斜门”(《烧香曲》)；方千里的“月影娟娟明秀，帘波吹皱”(《一落索》)以及“院宇无人晴昼，静看帘波舞”(《解蹀躞》)。显然，帘上的横额是不会有如此性状的。帘额是可以更换的：“连夜宫中修别院，地衣帘额一时新”；“新楼两换珠帘额，中尉明朝设内家”(王建《宫词》)。不换帘子，只换其中的一个零件，是不可想像的。姜先生咬文嚼字，却没想到得把“帘额”的“额”字咬掉才能得出正解。

27、(3) 教室里，同学们正在专心一志地学习。

28、壮志凌云(zhuàngzhìlíngyún)：形容理想宏伟远大。

29、著名文学史家姜书阁先生(1907-2000)，年登大耋，著作等身。所著文字大多宏观在握，高屋建瓴，读之足以使初学者眼界拓宽，一消鄙吝。没想到他不但目见舆薪，还惯于细察秋毫之末，晚年所作《文史说林百一集》正续编几近一百万言，作为遗著，已于去年出版。书甫问世，笔者即亟购以供快读。据姜先生在序言里说：“其书大抵十有七八皆驳难时贤之作，其始为之也，既不因其为我所敬爱之师友而有所回护，亦不因其闻望崇隆为举世推尊而有所避忌。”诚可谓子鱼秉直，今之古人。其中我感兴趣的只是他对钱锺书先生著述的献疑匡谬，对他人的驳正虽多，而馀子碌碌，匪我思存。

30、当我进去时，他专心致志于书本，没有注意到我。

31、得其三昧：三昧：梵语，意为正定。排除一切杂念，使心神平静，专心致志，达到悟境。引申为诀窍或精义。指在某方面造诣深湛，熟知精义。

32、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。

33、这里援引一段常州秦德祥先生对“吟诵”一词所作的分析，他说：

34、7火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案

35、(出处)：清·越翼《廿二史札记·东汉尚名节》：“盖当时荐徵辟，必采名誉，故凡可以得名者，必全力赴之，好为苟难，遂成风俗。”

36、不论你一生追求何种美好的渴望、何种资历、何种地位，你只要全心全意、专心致志并充满信心，那么你就一定能得到它。

37、(27)见姚鼐《惜抱轩诗文集·与鲁絜非书》第93页，上海古籍出版社

38、他虽然家境贫困，却从小立下鸿鹄之志，发誓将来一定要出人头地。

39、桐城姚鼐更是说声音对于作诗古文来说是必经的门径：

40、宋齐以降，言凶礼者不乏。(朱彝尊《经义考·徐氏读礼通考》)

41、(造句)：他一心一意地工作，丝毫不顾忌他人的闲言碎话。

42、(出处)：陈残云《山谷风烟》第二一章：“大家一夜没睡觉，到如今还是龙精虎猛，表现了兄弟姐妹们对地主的仇恨。”

43、自京华归里已数日矣。塞外风来，寒露凝霜，月明气清，于牖下温习先生课稿，忽闻零雁南徙，其声纯而和。因思先生当日吟唱，于是乎情发于中，作文以寄之。丁酉寒露时节。