个人清正廉洁心得体会

1、建立完善的反腐倡廉制度体系。“系统反腐”是当今反腐倡廉的总趋势。“系统反腐”体现在制度建设方面，就是坚持从腐败现象发生的经济、政治、文化、社会等原因入手，从宏观上进行总体设计;坚持统筹兼顾的原则，使各方面制度紧密配合、综合发挥作用。具体而言，应突出抓好以下几方面的制度建设：

2、第提高自身各项素质，无愧于人民教师这一光荣称号

3、廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为"教者必以正",为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要"修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为";要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道",进而"乐其道".(个人清正廉洁心得体会)。

4、中央颁发的《中国共产dd员领导干部廉洁从政若干准则》，将8个方面的禁止细化为52个不准，强调d员干部首先要廉洁自律。d员干部廉洁自律，《廉政准则》既是明晰的规定、检验的标尺，也是引导的手段、保证的条件。每一个d员干部都应当经常认真地看一看以启发自觉，深入地想一想以反思自省，仔细地查一查以对照自纠，真正做到持之为明镜、内化为意识、升华为信条。作为d员领导干部，应该深入地思考自己怎么来担当这份责任，如何来履行这份责任。廉洁自律既是一种领导素质，也是一种领导能力，只有廉洁自律才能获得反腐败的发言权、主动权和领导权。

5、从自己做起，坚持清洁廉洁，一身正气，经得起改革开放和执政的考验。我们要旗帜鲜明地反对腐败，以进一步增强d的凝聚力和战斗力，树立d和政府的崇高威望。我们要切实管好自己，也要管好家人，保持清正廉洁，勤政为民的好作风。

6、第以改革创新精神推进反腐倡廉建设。以改革创新精神推进d的建设是d的十七大提出的重要任务。作为d的建设的一个重要组成部分，反腐倡廉建设必须与时俱进、开拓创新。一是思想观念要更新。当前，反腐倡廉建设面临许多前所未有的新情况新问题，需要我们用新的眼光审视、判断和分析新形势，以改革创新精神加强反腐倡廉建设的各项工作。二是创新工作思路和方式方法。尤其是在促进权力阳光运行上要有新突破，在加强_监督上有新举措，在查办案件上有新动作。三是创新体制、机制。在坚决惩治腐败的同时，要更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，实现体制、机制和制度的改革创新，找出从源头上防治腐败的对策和办法，不断取得反腐倡廉建设的新成果。

7、车尔尼雪夫斯基曾说过：“德行告诉人们，反抗诱惑吧，那样你才有更多的机会做出更高尚的行为来。”摆脱诱惑，意味着拥有更广阔的视野，用轻盈的脚步去追逐心中的梦想。

8、此刻有的人认为这个年代吃吃喝喝不算啥，收点小礼没什么，生活作风随便一点不要太认真。这些人正是平时在小事小节上放松了自我约束，忘记了自我的职责。公司内发生的廉洁实例很多，我们要从这些反面教材中吸取教训，并以此为戒，时时坚持清醒的头脑。做到见诱惑心不动，见财物心不痒，君子取财取之有道，不是我们劳动所得就不要拿，要用健康的体魄、好的心态去干好我们的工作。

9、首先，加强思想政治素质学习是每一名d员干部的必修课，只有不断加强学习，才能提高自身素质和能力。不学习思想就无法进步，能力就无法提高。活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就静不下来，心不静欲望就容易膨胀，就无法拒绝诱惑，一遇到诱惑就容易乱方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们必须坚持经常性的学习，重点学习政治理论，学习d章、廉政准则和d风建设方面的有关规定等，时刻接受d的教育，进一步提高自身的政治理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，坚持对人对事时刻自省，加强思想改造、加强d性修养和自身修养，要按照d章的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不发生任何违法违纪的行为，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

10、按照d风廉政建设责任目标分解的要求，我严格要求分管各单位扎扎实实抓好d风廉政建设和廉洁自律工作。各单位都相应成立了领导小组，建立健全了各项规章制度，分工明确、责任到人，从而保证了各项工作有条不紊地开展。在我的指导下，分管各单位都能够严格按照上级d风廉政建设的要求，教育引导本单位干部职工，使领导干部都能做到廉洁自律，确保了各单位的d风廉政建设工作的正常。

11、算好廉政账，就是要对标找差查问题。随着税收管理现代化各项改革的不断深入，干部队伍内部监督防控管理制度不断健全，监督执纪的力度不断加大，促进了国税干部队伍的廉洁自律，d风廉政建设和反腐败工作取得了一定成绩。但是，距离d风廉政建设的高标准和严要求，还存在一些薄弱环节和问题。一是重反腐倡廉轻作风建设。少数干部把反腐倡廉作为“高压线”，自我防范约束较好，但对于机关作风建设这条“低压线”，部分干部在行为规范的日常养成和工作纪律遵从上重视不够，未能确保不踩“纪律红线”。主要表现在纪律松懈，“庸懒散”现象依然存在；服务意识淡薄，“首问负责制”执行不到位；办事拖拉、工作滞后，“慢作为、不作为”现象较为突出。二是重业务工作轻学习教育。少数基层领导干部对d风廉政建设工作认识不足，落实主体责任意识不强，片面地认为队伍不出事就是没有问题，只抓组织收入和服务、执法，“轻行政、重业务”，不愿管、不敢管的现象依旧存在，忽视了对d员干部理想信念、廉政勤政的思想教育。三是重开展形式轻制度创新。少数基层领导干部对创新廉政机制认识不到位，墨守成规，满足于老经验老办法，面对廉政新形势、新问题，思路不拓宽，监管重点不突出；少数d员干部工作不实，作风漂浮，以文件落实文件，以会议落实会议，汇报材料东拼西凑，不切实际，缺乏自我提升。

12、严格执行制度。制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守;如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体d员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为d员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，着力在领导干部特别是高中级领导干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。

13、  公司有严格的制度规定，关键在于执行落实不走样，要强化企业管理制度执行力，进一步建立完善管理制度及办法，严格执行公司劳务及物资招投标、劳务队伍管理、计量计价管理等的有关制度，实现常态化的工作机制。

14、秉持本心，遵守法纪。作为公务人员，手握权利，自然会收到许多的诱惑。这就需要我们坚守底线，不去触碰红线;坚持原则，做有思想的干部。就像诸葛孔明所说：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

15、努力做好本职工作，积极配合主要领导做好工作。

16、洁身自律。作为一名d员干部，我们要时刻铭记自己是人民利益的保护神，而决不能是特权利益的拥有者;不仅要从思想上、更要从行动上做勤政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产d员的标准要求自己，时刻牢记：修身立德，廉洁自律，自重、自省、自警、自励，坚持不懈地进行思想改造和道德修炼，淡泊明志，固守节操，洁身自好，经得住诱惑，耐得住清贫，警钟长鸣，永葆d员干部清正廉洁的本色。

17、廉政不仅仅是不贪污、不受贿的同义词。“一纸一笔”的节约，不多花国家一分，不多占群众一厘，实实在在降低行政的成本，也是廉政的重要内容。我们的日常工作中，廉政的外在表现，因为实践主体的不同而不尽相同，多个人，多种行为，才构成廉政内涵的总体框架。

18、敢于负责，强化分管意识。在现实生活中我们看到，有些d员虽然对d内不良现象心存不满，但缺乏坚持原则和敢于斗争的勇气。有些d员满足于洁身自好，觉得只要自己遵纪守法就行了，别人的行为好坏与己无关；个别d员干部对违纪现象麻木不仁，甚至拉帮结伙，官官相护。这些现象，不仅影响了d的纪律的严肃性，而且容易给不正之风以滋生蔓延的土壤。如果对违法乱纪的行为不能大声说“不”，那d纪的尊严和权威就无法得到保证。因此，每一个d员都要站在d性立场上对待这个问题，不仅自己要做遵纪守法的模范，而且还要坚决同形形色色的违法乱纪现象作斗争，同时还要敢于和善于支持那些同违法乱纪行为作斗争的同志。作为镇d委宣传委员，要切实负起宣传准则、条例的责任，对分管的文化、教育、卫生、计划生育、人力资源社会保障、兽医等部门的d内同志要敢抓、真抓、真管。

19、俗话说：“互相补台，好戏连台，互相拆台，共同垮台”。作为综合科的副科长，甘当人梯，心怀宽广，讲体谅，多宽容，为科长分担困难，不袖手旁观，背后拆台，真心真正做到到位不越位、补台不拆台。平时积极主动支持科长工作，主动向科长建议自己工作的看法和意见建议，主动为科长分担解忧，排除困难，而不是“事不关己，高高挂起”的姿态闲在一旁当观众。淡泊名利，宁静致远。作为一个副科长，更要有一种奉献精神，一种协作意识，不计较个人得失，有整体观念，团结干事。

20、d员要提高自身的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们要做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了d风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上发挥d员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。

21、领导干部做表率，就要转变作风，积极实践，做务实型干部。领导干部只有真抓实干，深入基层，保持同人民群众的血肉联系，及时了解经济社会发展中关系全局的突出问题，了解广大人民群众最关心的热点问题，了解本地区本部门工作中需要解决的重点问题，才能找到解决问题的办法，开创各项工作新局面。

22、总之，在抓d风廉政建设和个人廉洁自律方面，我严格执行了有关的制度规定，无一例不廉洁行为发生，取得了一定成绩。今后我要继续按照d风廉政建设责任制的要求，坚持不懈地抓好个人及所联系中心、办的d风廉政建设工作，力争工作再上一个台阶。

23、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。——明代朱柏庐《治家格言》 

24、清正廉洁是共产d人安身立命之本，是永不能丢弃的政治底色。作为一名新时代中国共产d领导下的青年d员，更加深刻理解、坚定认识到“清正廉洁”的重要性，要紧紧守住“廉”字底线，坚定理想信念，积极在企业发展中贯彻廉洁理念，不断提升企业发展和经济效益，用实际行动践行共产d人的的政治本色。

25、“六个一”廉洁从业教育深入人心，加深了我对廉洁从业的理解和坚守。廉洁自律既是一个永恒的话题，又是d员干部的立身之本、处事之道。每一位d员干部都要秉持“赶考”之心，视自己为“考生”，把岗位当“考场”，以人民为“考官”，永葆清正廉洁的政治本色，书写人民满意的合格答卷，努力做到廉洁自律、防患于未然，一辈子忠于d的事业、服务人民群众。

26、d员要提高自身的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观。我们要做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了d风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上发挥d员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。

27、教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。

28、★2020d风廉政建设个人工作总结最新精选5篇

29、领导干部要旗帜鲜明秉公用权，清正为官，争做严守规矩的“带头人”。要明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事;必须强化规矩意识，准确把握各种要求、标准和尺度，让规矩了然于胸，使自己成为真正“懂规矩”的人。一要学规矩。规矩是指人们共同遵守的办事规程和行为准则，既包括d纪国法、规章制度，又包括个人修养、道德情操、礼仪规范、社会公德、职业道德等方面的内容。俗话说，没有规矩，不成方圆。要带头学习《d章》《准则》和《条例》等d内法规，重点在学深、悟透、弄通，领会深刻、标准高、要求严。二要畏规矩。规矩既是“护身符”，又是“健康卡”。只有对规矩心存敬畏之心，胸中才能有定盘星;要时刻紧绷规矩弦，不管做什么事情，首先都要做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在内心深处，坚定信念。三要守规矩。把规矩讲在嘴上、写在心上、落在行上。因此，在任何时候都必须自觉把自己置于规矩之内，把规矩内化于心、外化于行。要严格按d性原则、政策法规办事，真正从思想上构筑起规矩防线，真正把守规矩当作一种责任，真正做到“慎独、慎微、慎初、慎终”，确保自己的所作所为时刻都在规矩的框架下运行。

30、严格执行制度。制度是由人来设计的，也要由人来执行和遵守;如果制度不被执行和遵守，再好的制度也形同虚设。近年来，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了较好执行，腐败现象进一步得到遏制，人民群众的满意程度有所提高。但是，也有些地方对反腐倡廉制度的执行不够严格，制度作用没有充分发挥，腐败现象依然时有发生。因此，在反腐倡廉制度建设中必须强化制度执行。应切实加强制度对执行的领导，保证反腐倡廉各项制度得到切实执行;通过制度宣传教育，增强全体d员、干部的制度意识，打牢遵纪守法思想基础，把制度转化为d员、干部的行为准则、自觉行动;加强制度执行情况监督检查，切实查处违反制度的行为，着力在领导干部特别是高中级领导干部中树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识，教育引导领导干部带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度。

31、学习是每个人的必修课，只有不断学习才能提高自身素质和能力，只有提高了自身素质和能力才能做到坚持从大局出发，坚持单位利益至高无尚的大局意识。我要向身边的优秀共产d员学习，向“十佳”学习，严格自律，立足本职，求真务实，认认真真做好自己的工作，展现出一名稽查人员应有的精神风貌，真心实意为青银的发展作出自己应有的贡献。同时要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，向低标准看齐，做到不盲目攀比、不奢侈浪费，永远发扬艰苦奋斗的光荣传统，自觉抵制腐朽生活作风的不良影响。

32、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。我们每一名d员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，踏踏实实干事，堂堂正正做人。

33、首先要经常想一想人生观有没有发生偏差。人生观是一个古老的话题。用一句通俗的话来说，就是人为什么而活着。“人为财死，鸟为食亡”，“升官发财”，“人不为己，天诛地灭”是一种人生观；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“砍头不要紧，只要主义真”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这也是一种人生观。前者是个人主义的人生观，后者是集体主义的人生观。对于d员干部特别是各级领导干部来说，在人生观上要有比别人更高的要求，那就是要自觉把全心全意为人民服务作为自己毕生的人生观。

34、总之，我虽然取得了一些成绩，但反省自己的思想和工作，还有很多不足之处，今后要努力加以改正和提高。

35、三要对所联系中心、办的同志进行经常性思想沟通，及时把握本单位廉政建设执行情况。深入基层，听取群众意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听下属意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。身先士卒，发挥好模范带头作用。

36、用科学的态度和方法指导制度制定。制度的有效性在很大程度上依赖制度制定工作的科学性、准确性。在制定反腐倡廉制度的过程中，必须坚持科学的态度和方法。

37、通过廉政教育的学习,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使我感触颇深，使自己对开展d风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高了保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守d纪国法，在思想上筑起d风廉政建设防线和思想道德防线。

38、最后，我们要克服畏难消极思想，迎难而上，积极工作，从长远眼光认识事物，谦虚低调做人，不断学习充实自己，才能为今后的工作提供更多的帮助，提高为人民服务的能力。2016学习中国共产d廉洁自律准则心得体会篇二：廉洁从政是我d的光荣传统和优良作风，是“立d为公、执政为民”根本宗旨的必然要求。中国共产dd员领导干部廉洁从政，直接关系d的执政地位的巩固和事业的成败，直接关系社会的稳定、人心的向背。我认为，要践行好《廉政准则》，广大d员干部应该要做到以下三点：

39、通过学习《中国共产d廉洁自律准则》，思想上有了更高的认识：法相济才能标本兼治。如果说，法律的生命在于执行，那么纪律的生命就在于遵守。中华民族传统文化，历来都讲德法相依、德治礼序。《中国共产d廉洁自律准则》共计八条，前四条是针对所有d员廉洁自律规范，要求所有d员公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、吃苦在前享受在后；后四条是针对领导干部的廉洁自律规范，要求领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。《准则》虽是d内的法规，但坚持的是依规治d与以德治d相结合；《准则》虽然只有八条，但紧扣的是廉洁自律主题，围绕的是理想信念宗旨，重在立德。可以这样讲，《准则》作为d执政以来第一部面向全体d员规范全d廉洁自律工作的重要基础性法规，既有德法相济的“温度”，更有标本兼治的“力度”。

40、扣好廉洁的“扣子”，还要严于律己，常思贪欲之害，保持清正廉洁。共产d人的价值观，是个人利益与国家、社会、集体利益相结合，并以国家、社会、集体利益高于个人利益为基本原则的。我们要时刻保持自省、自警、自励、自重，懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧，清清白白做人，自觉接受组织和群众的监督。

41、我是教育系统的一位教师，作为一名一线教师，对不断学习，不断加强思想修养更显得必要。这次开展保持d的先进性教育活动，对我来说，是非常必要也是非常及时的。我要通过教育活动，不断提高思想觉悟，不断增强d性锻炼。要自觉地刻苦学习建设有，树立共产主义理想，坚定。要牢记自己是一名共产d员，时常做到自重、自省、自警、自励，警钟长鸣，增强每个人的自觉性，增强防腐拒变的能力。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，向低标准看齐，做到不盲目攀比、不奢侈浪费，要守得住寂寞，耐得住清贫，做到“两袖清风，一身正气”，永远发扬艰苦奋斗的光荣传统，抵制腐朽生活作风的不良影响。要努力实践“_”重要思想，时刻牢记d的宗旨，全心全意为人民服务，充分发挥d员的先锋模范作用，在平凡的岗位上展现出新时期共产d员的政治本色和精神风貌。增强d的观念，牢记“立d为公”;坚持d的宗旨，落实“执政为民”;要向优秀共产d员学习，立足本职，求真务实，加强教育基础建设，扎扎实实搞好课程改革，教好书，育好人，做心系国家、心系人民、心系学生的好教师、好d员、好干部。要与时俱进，解放思想，开拓创新，勤政高效，力争办人民满意的教育事业，为建设一流教育作出自己应有的贡献。

42、与廉洁相对的就是腐败，腐败像一个恶魔一样，使一个善良的心腐蚀溃败。腐败，就像“温水煮青蛙”一样，在不知不觉中使你走向万丈深渊。有一天，你拿了公司的一块橡皮，你觉得自我占了小便宜，殊不知狭隘、浅薄的思想意识正在侵蚀你的灵魂，随之而来的是贪欲悄悄滋长，灰暗的事件在渐渐腐蚀着我们本来健康的心灵，威胁着个人发展前途和家庭幸福。不堪回首的腐败事件不仅仅伤害了自我，也伤害了家人的心。谨记：只要不是自我的，一颗螺丝钉也不要拿，供应商的一根烟也不要抽，一瓶水也不要喝，廉洁无小事，小事也会侵蚀你的内心，助长你的贪念，铸成大错。做人要诚，做事勿贪。廉则洁，诚则信。

43、加强政治学习，提高自身素质.警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，莫不是提到自己放松了学习，思想上信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏离，才导致走上了犯罪的道路。可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名利的诱惑，加强自身的学习，保持思想上的警醒是多么的重要。我是从小接受共产主义理想信念教育长大的，是听着黄继光、董存瑞这些革命英雄为实现共产主义牺牲自己生命的故事长大的，他们那种无私奉献的精神时时影响着我。如今，在和平的幸福年代，时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨，邓小平同志的“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的“八荣八耻”都应是我们学习和遵照执行的行为准则。俗话说“活到老，学到老”，我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感,首先确保思想上过关，并在工作中切实找到切入点,做到学以致用.

44、儿时我们都受过母亲教导：“不要拿别人的东西”。这正是廉政的启蒙教育。为人清正才能为官清廉，说到底，两者都同样是要求“戒贪”。“戒贪”一直以来都是中华民族道德的基础组成部分，朴素善良的中国人以“夜不闭户，路不拾遗”的理想来代代相传，可还是有一些人，没有将“不要拿别人东西”内化于心，从办公用品的浪费开始，进而占一点东西，拿一点钱财，慢慢地开始变化。我想，如果能时刻牢记“不去拿别人的东西”，那么，廉政也就成了我们生活中朴素而自觉的行为了。

45、职业素养在我看来就是爱岗敬业，恪守“为国理财、为民服务”财政工作宗旨，热爱财政事业，立足实际，脚踏实地，一步一个脚印地做好本职工作的一种态度。土地出让收入、返还台账登记，配套费征收、减免(缓交)台账登记，被征地农民的征地补偿和安置费审核，国库集中支付系统中土地出让支出数据录入，就是要在这些看似普通平凡的工作中，时刻牢记自己是财政局的一员，不管做什么工作都要做到最好，发挥出最大实力。敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好的各项工作任务。

46、以《d风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真遵守各项规章制度，全年无违章现象发生。

47、从公司的种.种案例中我们总是很震惊怎样能够这样，或是这也不行吗?导致这种结果的其实是我们廉洁管理抓的不足，廉洁不会是“一蹴而就”必定是从微小的细节潜移默化最终演变成杯具。

48、三是必须加强自我约束意识。“勤生明、廉生威”。个人的廉洁主要来自自律，而作为一个单位就要以“四严”(即从严要求，从严规范，从严监督，从严查处)来规范和强化自律行为。经过不断的廉政学习教育，未雨绸缪，构成“不去为”的教育机制;建立严格的规章制度，构成“不能为”的防范机制;培养廉洁为荣、腐败为耻的风气和氛围，构成“不愿为”的自律机制。严肃查处违纪违法行为，构成“不敢为”的惩戒机制。

49、经过改革开放30年的发展，我国的经济、政治、文化、社会建设以及d的建设等各个方面站在了一个新的历史起点上。从新的历史起点出发夺取反腐倡廉建设的新胜利，必须以科学发展观为指导，坚持d的领导，以改革创新的精神推进反腐倡廉建设。