三国演义好词好句摘抄及感悟

1、2020年暑假是我充实读书的假期，是我充分自由读书的时间，是我快速、大量了解课外知识的时间。在这个书香满屋的暑假，我读了好多书，例如《安徒生童话》、《格林童话》、《三毛流浪记》、《稻草人》、《孙悟空在我们村里》、《帽子的秘密》、《夏洛的网》系列、《精灵鼠小弟》系列、《口袋神探》系列等；我阅读，我快乐--我收获多多，知识满满。

2、为社稷之臣，不能匡君救主，空生天地间耳!--杨彪对朱儁语

3、我在《三国演义》这本书里最喜欢的就是曹操和诸葛亮两个人。我认为曹操这个人他虽然在人们眼中，是个

4、适欲烹小臣者，乃大王也;今欲使小臣者，亦大王也。大王犹自狐疑未定，安能取信于人?--芝对孙权语

5、? 小学1-6年级必考叠词汇总(AAB、ABB、AABB、ABCC、AABC、ABAB、ABAC)建议为孩子收藏！

6、初出茅庐、刮目相待、名不虚传、吴下阿蒙、手不释卷、旦夕之危、如鱼得水

7、本书中所讲述他的战绩，就有数十回之多。例如，第四十回诸葛亮火烧新野，第四十三回诸葛亮舌战群儒，第四十六回用奇谋孔明借箭，第五十回诸葛亮智谋华容……最让我惊叹的是空城计智退司马懿，区区几百人就破敌几万人马。(三国演义好词好句摘抄及感悟)。

8、有道是，大丈夫侠肝义胆，应擒日月，斩星斗，做一番轰轰烈烈、经天纬地的大事业，只有这种人才是真的英雄，才会有号召力，才会席卷英豪天下来。这般，曹操不正是英雄么?

9、SummerSlide:原来全世界小孩暑假里都在学习 

10、关羽率军向樊城进攻，不料被曹军毒箭射中右臂。关平拔出臂上的弩箭，发现毒性已经入骨，关羽的右臂很快变得青肿，不能正常活动了。但关羽决心攻下樊城，不肯退军，众人只好四处求医。忽然有一天，一个人从江东驾着小船，径直来到寨前，自报姓华，名佗，字元化，要求面见关羽，来给他医治。关平一听，大喜过望。来人竟是天下闻名的神医华佗!关羽请华佗坐下，命人献茶，然后问华佗怎么治?华佗说：“我自有医治办法，只是担心君侯害怕。”关羽大笑道：“我视死如归，没什么好怕的。”华佗说：“立一根标柱，柱上钉一个大铁环。把手臂穿在铁环里，用绳子捆住右臂。我用刀子割开皮肉，刮去骨头上的箭毒，再敷上药缝合就没事了。”关羽称不用标注铁环，饮了几杯酒，人在与马良下棋。华佗取出尖刀，叫人在下面接污血，割开皮肉，用刀刮骨，发出了细细碎碎的声音。关羽脸上也没有痛苦的表情。伤好后，关羽设宴答谢华佗。

11、摘录好词好句，用心体会作者写的一些精彩段落，并做好读书笔记。

12、玄德回新野之后，光阴荏苒，又早新春。乃令卜者揲蓍，选择吉期，斋戒三日，薰沐更衣，再往卧龙冈谒孔明。关、张闻之不悦，遂一齐入谏玄德。正是：高贤未服英雄志，屈节偏生杰士疑。

13、孩子的话：疫情使我和亲爱的老师、同学们不能见面，但是我在家里并不孤单，因为我们都收到了校长的来信，还有老师们精心准备的微课。在校长和老师的指导建议下，我制定了详细的学习计划，努力养成每天读书的好习惯。假期里我阅读了原版的《三国演义》，虽然读半文言文还有些困难，但我坚持每天阅读，结合以前的知识和微课讲解，边读边做笔记，我发现那些生涩的文字慢慢就变得生动、容易理解了。这是我绘制的人物关系图，使我对很多人物和故事有了全新的理解，收获很大。 

14、?小学语文1-6年级常见古诗词详解及重要知识点总结

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16、            (指导教师：伊海英)

17、首先我们来谈谈《爱的教育》这本书，全书采用日记形式，主要内容包括发生在恩里科身边各种各样的小故事，家人写的劝诫启发性的文章和“每月故事”。这本书教会了我如何成为一个懂得爱、有勇气、充满活力、正直的人。

18、两人就去喝酒，刚好关羽也正要去应募，也进来喝酒。三人志同道合，非常投机，于是结拜为兄弟，共图大事。

19、孩子的话：在文海拾贝的学习专题中，老师利用视频给我们做了《鲁滨逊漂流记》的导读，这本书我之前也看过，但是在老师的指导下，让我对这本书中鲁滨逊的人物有了更深的理解，他身上的勇敢无畏不正是现在抗击疫情的医务工作者们面对病毒，迎难而上的精神吗？因为我已经看过这本书了，所以我选用了绘制历险地图的方式和同学们分享了这本书，它相当于一个目录，让没看过的同学可以一目了然地了解鲁滨逊漂流的线路，有助于同学们的阅读。

20、钟缙、钟绅二人拦住赵云厮杀。赵云挺枪便刺，钟缙当先挥大斧来迎。两马相交，战不三合。被云一枪刺落马下，夺路便走；

21、这是一个英雄辈出的时代，在烽火连天的世界里，却引发一个又一个惊心动魄的故事！那正是在罗贯中笔下的著作――《三国演义》《三国演义》内容丰富，成语众多，虽然看起来比较麻烦，但是能让我们真正领会作者的艺术才华.这本书的主要内容讲张角，张梁，张宝黄巾起义，刘备，关羽，张飞桃园三结义之后，三兄弟开始打天下，以及当中发生的事.我读了这本书真是受益非浅，看，诸葛亮的出现使三国变得更有意义，真是进入白热化阶段.火烧新野，草船借箭，智取汉中，七擒孟获，智取三城等都是诸葛亮的"杰作"，就连他死了的时候也机关算尽.我总想着，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的才华可谓是深不可测.他考虑周到，而且不讲私情.他最喜欢用火攻，想当初，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华.正是因为如此，我深深的敬佩这一位先生.在《三国演义》里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢.而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭，朋友等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具.他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各种手段，演出了一幕幕勾心斗角.总之，《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗.正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思.读《三国演义》有感今年寒假，妈妈给我买了一本彩图本的《三国演义》，这本书的内容真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾.现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的.这本书人物描写栩栩如生，故事叙述有声有色.有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云.其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮.虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他.竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置.而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，从容应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物.读完。三国演义的好词,好句,大概内容以及读后感《三国演义》读后感

22、《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。

23、孙策既死，孙权哭倒于床前。张昭曰：“此非将军哭时也。宜一面治丧事，一面理军国大事。”权乃收泪。张昭令孙静理会丧事，请孙权出堂，受众文武谒贺。孙权生得方颐大口，碧眼紫髯。

24、大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?

25、曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。

26、第叙述要简。既然是读后感，那么在作文里就要叙述引起“感”的那些事实，还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙述”。

27、足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜、恃才狂傲的祢衡等等。都让我佩服不已。

28、“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀，”作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。 努力读书吧，它是知识的源泉，喜欢读书的同学们，让我们一起读好书吧！

29、原来孔融、田楷两路军马，惧怕曹兵势猛，远远依山下寨，未敢轻进。曹操见两路军到，亦分了军势，不敢向前攻城。

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31、(草船借箭)，(舌战群儒)填人名，补足歇后语。(1)((孔明))借东风——巧用天时(2)((刘备))借荆州——有借无还(3)((徐庶))进曹营——一言不发(4)((周瑜))打((黄盖))——一个愿打，一个愿挨，(5)三个臭皮匠——顶个((诸葛亮))我读三国三国演义」是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的，主要是介绍东汉末年，群雄四起，争霸天下的野心为背景，故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成，其中，以蜀汉为主体，所以，作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加，对魏中的主要角色，「曹操」，则是以贬居多。

32、令我永生难忘的.还是姜维的一句话：人生如白驹过隙!

33、月明星稀、土崩鱼烂、如入无人之境、如鱼得水、妄自菲薄、孑然一生、对酒当歌、屈指可数

34、没有做的更多的陪伴阅读，书甩给娃，看完交流也少。

35、因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份"神圣",用自己的双手去维护这一份"神圣"。

36、坚壁清野、巢毁卵破、顾曲周郎、一身是胆、超群绝伦、大器晚成、才占八斗、出言不逊

37、她刚开始读《西游记》时很抵触，能拖则拖，我需要跟她说半天好话，威逼利诱才会去读，经常四天才会读一章。(3月-6月12日)

38、却说卓将赵岑，见卓已弃洛阳而去，便献了汜水关。孙坚驱兵先入。

39、对酒当歌屈指可数一手包办一举两得一臂之力一亲芳泽

40、就因为他知道司马懿，了解自己生平谨慎，必不弄险从而利用了司马懿对自己的这种认识采用了十分弄险的缓兵之计，解除了危机，真可谓知己知彼大智大勇。真叫人折服。

41、他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。

42、“老骥伏枥，志在千里。”曹操，他是才华横溢的文人，他是凌云壮志的政客，他是用兵如神的宰相。他是个善恶共存的奇幻伟才。

43、我观遗史不胜悲，今古茫茫叹黍离。人君当守苞桑戒，太阿谁执全纲维。

44、苏飞在槛车内，密使人告甘宁求救。宁曰：“飞即不言，吾岂忘之?”大军既至吴会，权命将苏飞袅首，与黄祖首级一同祭献。甘宁乃入见权，顿首哭告曰：“某向日若不得苏飞，则骨填沟壑矣，安能效命将军麾下哉?今飞罪当诛，某念其昔日之恩情，愿纳还官爵，以赎飞罪。”权曰：“彼既有恩于君，吾为君赦之。但彼若逃去奈何?宁曰：“飞得免诛戮，感恩无地，岂肯走乎!若飞去，宁愿将首级献于阶下。”权乃赦苏飞，止将黄祖首级祭献。祭毕设宴，大会文武庆功。

45、? 小学语文1-6年级基础知识要点，不可错过！

46、且说董承自刘玄德去后，日夜与王子服等商议，无计可施。建安五年，元旦朝贺，见曹操骄横愈甚，感愤成疾。

47、我喜欢读书，每当我读完一篇文章或一本书时，我都无比喜悦，有一种满满的成就感。读书之余，我还喜欢把我认为精彩的地方及时摘抄下来，以方便日后应用。由于我的坚持，我已经养成了记笔记的好习惯。时常翻阅读书笔记，不仅可以欣赏文章的优美段落，还提高了我的阅读能力和写作水平！

48、《三国演义》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》……看到同学们一张张精心设计的思维图，仿佛看到了一个个生动、鲜活的人物形象跃然纸上。让我们跟着同学们的作品一起感受阅读的无穷魅力吧~

49、位极人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、刮目相待、名不虚传、手不释卷、旦夕之危、恣意妄为

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52、三顾茅庐、初出茅庐、虎踞龙盘、集思广益、鞠躬尽瘁、望梅止渴、一臂之力、一手包办

53、乔军老师的话：这是个特殊的时期，这是个静心读书的时机，这更是个阅读浸润自己的时候。你一如既往地以整齐规范的书写，完成了读整本书《鲁宾逊漂流记》的阅读记录单，呈现了你在“延期开学”这段时间里，静心阅读、用心思考、用笔记录的成果。老师为你点赞！

54、?作文素材|108段满分作文精彩语段汇总，考试或摘抄用可太香了！

55、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。--曹操论英雄

56、位极人臣、作奸犯科、偃旗息鼓、出言不逊、分久必合，合久必分、初出茅庐、刮目相待

57、大家好，我是二年级三班的周俊浩！在这个漫长的暑假时光里，我参加了学校的“暑期挑战六本书”的活动！暑期已经开始倒数，我读完的书有《格林童话》、《稻草人》、《安徒生童话》，还有《夏洛的网》、《苹果树上的外婆》和《小老虎历险记》。这六本书都非常的好看，并让我从中受到了很大的启发。比如从《夏洛的网》和《苹果树上的外婆》中让我学到要乐于助人，不求回报的付出。要关心和爱护身边的朋友，要给予别人温暖，这样自己也可以收获幸福！而《稻草人》、《格林童话》和《安徒生童话》这三本书都是童话集，里面揭露了作者当时社会的一些现状。每个小故事的结局不一定是美好的，但是也反应出人性美好的一面，就像潘多拉的盒子里有很多灾难，却也存在着很多希望！书里面还有很多的好词佳句，我们要多多的摘抄和背诵，增加自己积累量。学会总结整本书的中心思想，更好的了解整本书要向我们传达的知识和意义！

58、史载，之役，关羽擒于禁，斩庞德，威震华夏，曹操曾议徙许都以避其锋，成为关羽历最辉煌的一段生涯。

59、张飞折下柳条，用力抽打，一连打断了十几枝柳条。

60、再说关羽，他为人忠义。“只降汉，不降曹”是他在曹操的蛊惑下说出来的话，尽管曹操摆弄酒色来诱惑他。可他就是没上当。本来曹操是想用赤兔马来收买他，他也没上当，也只是把它当做寻找刘备和张飞的工具。尽管他斩颜良、文丑已经报答了曹操。可在华容道，他又因为过五关，斩六将给曹操造成巨大损失，又放了曹操，造成曹操并没死于赤壁的后果。我认为关羽是讲义的英雄。