足智多谋造句五年级

1、(    )茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。

2、(出自)：元·无名氏《连环计》第一折：“此人足智多谋，可与共事。”

3、(4)我劝天公重抖擞，                             。(足智多谋造句五年级)。

4、意犹未尽:                      

5、《装满昆虫的衣袋》课文记叙了法国著名的昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，赞扬了法布尔孜孜以求、锲而不舍的探索和钻研精神。《昆虫记》是他的代表作。

6、2《丝绸之路》文化交流、经济交流(友谊之路)

7、呼啸而过风驰电掣健步如飞一泻千里大步流星一日千里(足智多谋造句五年级)。

8、田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。             (       )

9、父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。(　　　　)

10、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

11、臭名远扬  得意忘形    诡计多端   处心积虑

12、一年级上册语文         一年级上册数学

13、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有：《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》《林教头风雪山神庙》等。

14、太阳(　　　)离我们很远很远,(　　　)它和我们的关系非常密切。

15、一是马跑得快；二是车夫本领高；三是盘缠多。

16、过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

17、                               

18、曹公兵强将勇,足智多谋,擒吕布于下邳,摧袁绍于官渡,逐刘备于陇右,破乌桓于白登,枭除荡定者,不可胜计。

19、B“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么说这种境界“耐人寻味的？

20、 ēnhuì  lǎnduò  dǎnqiè chóuxiè

21、“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合默默祈祷……”

22、如果你成功地学了一回足智多谋的联邦调查局谈判专家，当对峙结束时就是一个皆大欢喜的局面了，没有人挨枪，而你也得到了一份公平的薪酬。

23、足智多谋，明察秋毫，善于思考；善于交友，相信朋友；知人善任。

24、B《临死前的严监生》选自清代吴敬梓的小说《儒林外史》本文主要通过动作描写及细节描写淋漓尽致、入木三分地刻画了严监生爱财胜过生命，极其吝啬的守财奴的形象。(动作描写及细节描写)

25、你善于细致观察、认真思考才取得了这次比赛的胜利。

26、与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

27、《刷子李》：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。

28、 《题秋江独钓图》是清代诗人王士禛的一首题画诗。全诗通过九个“一”写出了秋江边渔人独钓的逍遥。同时也让我们感受到诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情。

29、想想当年的勾践，忍气吞声，为了自己的国家忍辱负重，卧薪尝胆，直至打败吴国，还有惟贤惟德，独占一方的刘备，曾经三顾茅庐请足智多谋的诸葛亮，不辞幸苦，他们多么伟大！

30、遇到挫折时别气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。

31、远近闻名的柯罗尼地区的主教贝克莱博士,是一个足智多谋、博闻多识的人。

32、世人都在颂赞德隆的骑士精神，赞扬他的丰功伟绩，讴歌他的足智多谋。

33、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。

34、(用法)联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义足智多谋造句他足智多谋，总能想出解决问题的办法。

35、人教新起点五年级上册英语Unit3知识点+检测卷及答案，可打印！

36、《所见》是清代诗人袁枚的作品。诗人向我们展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。

37、隆重：盛大庄重。文中指蔺相如要求交换和氏璧时举行一个盛大庄重的仪式。

38、12《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，剧本：主要通过人物对话或唱词来推进情节。