绝句古诗二首(34句精选句子)
绝句古诗二首
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2、有声有色:黄鹂鸣叫有歌声;黄、翠、白、青色彩鲜明。
3、刘老师不光范读课文,更重要的是通过深入浅出的分析和讲解,告诉孩子怎么读,为什么这样读。
4、这一首写于成都草堂的五言绝句,就是极富诗情画意的佳作。诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂阳光的照耀下,浣花溪一带明净绚丽的春景,用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日,语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光,以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照,四野青绿,溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画,笔底却是春光骀荡。
5、(3)是的,诗人临窗而望看到了黄鹂、翠柳、白鹭、青天;诗人还看到了什么呢?
6、这两句诗中有江、山、花、鸟四景,并分别有碧绿、洁白、青葱、火红四种色,让我们感受到一幅景物丰富、色彩丰满的春色画卷。
7、 全诗对仗工整,但又自然流畅,毫无雕饰之感;所描景物清丽雅致,格调清新脱俗,是杜集中别具风格的篇章。
8、满山青翠欲滴,鲜明的朵朵鲜花红艳弥漫,勤奋就象燃烧着一团旺火,多么绮靡,多么灿烂!。
9、沐浴在春光下的江山显得格外秀丽,春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子衔泥筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。碧绿的江水把鸟儿的羽毛映衬得更加洁白,山色青翠欲滴,红艳的野花似乎将要燃烧起来。今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
10、 第四句是勾勒静态景物。春日冲融,日丽沙暖,鸳鸯也要享受这春天的温暖,在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应,因为“迟日”才沙暖,沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水,沐浴在灿烂的阳光中,是那样悠然自适。从景物的描写来看,和第三句动态的飞燕相对照,动静相间,相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯,与二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合,使整个画面和谐统构成一幅色彩鲜明,生意勃发,具有美感的初春景物图。就诗中所含蕴的思想感情而言,反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后,暂时定居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
11、白鹭:这一行白鹭,你觉得应该是怎样飞的?(师请学生板贴一行的白鹭图片)
12、第四句是勾勒静态景物。反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后,暂时定居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
13、(2)黄鹂、白鹭、翠柳、青天,组成了一幅怎样的图画呢?(学生说,师画翠柳,板贴黄鹂图片)
14、公元759年,杜甫深感当时政治黑暗,毅然辞官,一路西下,经秦州、同谷等地来到四川成都,居于浣花溪畔。并在那里建立草堂一座,在成都生活了将近四年的时间,期间与严武结交甚密,严武荐其为剑南节度使蜀中参谋,检校工部员外郎并赐绯鱼袋。
15、江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。
16、对于学习语言艺术的同学来说,日常的朗读练习必不可少。
17、绿的江水把鸟儿的羽毛映衬得更加洁白,山色青翠欲滴,红艳的野花似乎将要燃烧起来。今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?
18、 江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。
19、第一首诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂阳光的照耀下,浣花溪一带明净绚丽的春景,用笔简洁而色彩浓艳。全诗对仗工整,但又自然流畅,毫不雕琢;描摹景物清丽工致,浑然无迹,是杜集中别具风格的篇章。
20、燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
21、青天:就是蓝色的天。(教师在黑板上画“青天”)
22、春天到了,不仅春暖花开,而且泥土也开始变得湿润起来,秋去春归的燕子,正繁忙地飞来飞去,衔着泥为自己筑巢。这里的"飞“字,为万物复苏的春色又增添了动态之美。
23、像这样的七言绝句,一般都是223的节奏(课件出现),在书中画上节奏线,一起读一读。
24、我们在田野中漫步,在“春风花草香”的气息里感受生活的美好,这样的日子真的要慢点走才好。
25、 诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂的日光下,浣花溪一带明丽绚烂的春景。"迟日"突出了初春的阳光,同时用一"丽"字点染"江山",表现了春日阳光普照、林木葱茏、溪水潺潺的秀美景色。
26、“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。”写梅花绽放的情景,以白雪堆山喻梅花之盛,语言鲜明,景象开阔.
27、(1)设疑:此时,诗人是站在何处看到这些如画般的美景呢?你从哪里看出来?
28、江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。
29、níróngfēiyànzǐ,shānuǎnshuìyuānyāng。
30、江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。
31、 一位学子写了一篇文章,让纪晓岚来评价,纪晓岚看了之后觉得这篇文章实在不怎么好,但他又不想直接告诉那个学子,于是他在文章的篇末写了一句古诗:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
32、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
33、六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。