阅读的好处有哪些

1、我的经历告诉我，喜欢阅读者和从不阅读者最大的区别，是反思能力。喜欢阅读的人，具有反思能力，能看到超出自己思维能力与见识之外的东西，即使无法理解，但尊重，能容纳异己观念，不攻击。

2、有一些人觉得自己无所不知，认为别人都不如自己；

3、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这是老祖宗留下来的名言，到任何时候都不过时，阅读的意义在于所阅读的书籍和阅读的方法是文明的载体，在于能找准人生目标，丰富精神世界，具有让人蜕变的魔力。阅读的好处是阅读能力强，学习更轻松；阅读能力强，更容易脱颖而出；阅读可以扩展思维广度；阅读帮助学生积累素材，提高写作水平。

4、　　如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听;再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。

5、大部分书籍的内容都是连贯的，承上启下的，看到前面的内容会想象后面的内容，看到后面又自然而然的联想到前面的内容，所以就提高了我们的思维能力。(阅读的好处有哪些)。

6、　　孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂，这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性。看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性，使他们主动认知、主动吸收知识，并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题，从而有效地培养和确立主体意识，使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。

7、读书可以增添兴趣。学会读书，它可以丰富你的生活，在无聊之时来看一本书何尝不是一件好事。

8、从书中我们可以明白很多做人的道理，从而在我们的生活行为中少走弯路，使我们的意志变的坚强，乐于助人，遇事不急躁，如果坚持读书久了，可以塑造我们独特的健康身心和高尚品格

9、　　好的习惯的养成，不是一朝一夕的事，培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。贵在持之以恒。听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职。而总有那么一天，孩子会捧起以前由家长捧着的书自己看，也不用大人在一边陪伴了。

10、阅读能帮你树立正确的三观，通过阅读，你能够与先贤们博古烁今，你能够与文人骚客们煮酒论歌，你能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。(阅读的好处有哪些)。

11、　　读书需要有一个良好的氛围，如此才能保证孩子心情愉悦、注意力集中地读书。所谓书香门第多才子，一个最重要的原因就是他们家庭读书的氛围好。如果父母是知识分子，本身都有阅读习惯，言传身教，自然能给孩子良好的影响。

12、  听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力和语言表达也会很好。对于书中人物的语言、行动，孩子会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。

13、　　这一阶段的幼儿阅读，是婴儿阅读的继续和深化，是亲子阅读的最好时期，玩具读物可以添加数字启蒙、文字启蒙的元素。幼儿阅读可以转入图文并茂的图画书阅读、动漫图书阅读。同时进入“立体阅读”和多媒体阅读，少儿广播、少儿电视将深受幼儿的欢迎。

14、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。

15、 获得认识事物的方法，以便自己会观察、会思考；

16、折叠课外阅读有利于学生思想品德素质的提升。

17、(5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。

18、不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。

19、读书可以保持大脑的活跃。读书可以让人大脑活跃起来，防止它失去能力。就像身体的其他肌肉一样，大脑也需要通过锻炼来保持它的强壮和健康，因此那句话“不用就没用”特别适用于你的大脑。

20、5读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.

21、有益的书看多了，读多了，思维力、表达力自然而然的就提高了。

22、苏格拉底说：“能够认识到自己的无知才是最大的智慧；”

23、　　古人说，「开卷有益」，就是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻

24、运用的单词越多，就越能更好地表达你的想法和感受。如果积极地去扩充自己的词汇量，就会写出很好的文章，如果不读书，总用那几句话来表达自己，势必会了无新意，并且非常枯燥乏味。

25、折叠课外阅读有利于学生思想品德素质的提升。

26、阅读书籍的话，还可以培养我们的耐心，我们在阅读书籍的时候，如果没有耐心的话，是很难看完一本书的，阅读数据需要足够的耐心，这个好处也是比较明显的。

27、赚钱是集合多维度，多因素的事情，有很多人通过看书学了一些方法，加上自己的领悟，赚了很多钱，

28、　　最明智的父母，一旦给孩子吃饱穿暖之后，接下来最重要的事情，就应该去为孩子们选择出最好的书，带回家来，放进他们的卧室里。据统计，中国父母对孩子的教育投资很大，该项支出已占到家庭收入的30%。但是，很少有家长能够每天坚持陪孩子一起20分钟。即使在北京、上海这样文化教育最为发达的城市，能够经常和孩子一起读书的家庭，比例也不足20%。大多数家长还不能理解儿童阅读活动的正确含义，对儿童早期阅读活动缺乏科学的认识。 如今，世界上越来越多的教育人士认识到，亲子共读是加强早期阅读教育的良好方式。美国利诺斯大学的研究员钦利斯·布朗用了20多年时间，对205名入学前已经学会阅读的孩子，进行了针对性的研究。结果发现，这些孩子有一个共同点，即他们的父母很早就开始给他们读书，并使他们养成了热爱阅读的良好习惯。

29、读书也算是中国的传统文化吧，古有阅读四书五经、唐诗宋词。古有杜甫“读书破万卷,下笔如有神”：今有诗人说“读书是自己照镜，看见自己”。

30、“读万卷书，行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲，加上高考独木桥摆在面前，所以只能每天“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢?

31、　　3) 了解时事，增广见闻； 「足不出户，而知天下事」

32、  “腹有诗书气自华”。读书还可以提升你的综合素质。通过阅读，你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷气，让你的气质更加出众。

33、古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?

34、  读书还能帮你结识朋友，扩大社交圈子，通过读书，你能找到志同道合的朋友，你们可以在一起谈天论地，开怀舒心，那何尝不是一种莫大的好处。

35、读书可以给我们打拼的勇气和战胜困难的力量。

36、不要想着读书是完全的复制书中的知识，书中虽然有很多营养品，但是我们也需要甄别，那么读书就能不断提高我们的思考能力，并运用到现实中做对比，在成熟的思维下我们就能做出正确的选择

37、　　第二阶段是幼儿段，年龄在3岁至7岁左右。

38、对于孩子来说，每天都应该多学习一些新的知识，而获取知识的一个很大的渠道就是阅读，接下来我整理了阅读的好处分别有哪些的相关内容，文章希望大家喜欢！

39、在坐飞机、等人或者等时间的时候是我最好看书的时间，效率也极其高，

40、那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动；读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动；读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。读书可以修养性情。读书实在是人生一大幸事。读自己喜爱的书，读自己想读的书，读自己愿读的书，在宁静的时空里细细品尝，认真思考，从而更好地认识世界，感悟生活之波跌宕涌动，进而拥有一份愉悦、一份快乐。

41、好的作品中本身就蕴含含着丰富的人生体验，阅读过程就是学习写作技巧过程。书读得多了，写作技能自然会形成——古人早就总结出来了“读书破万卷，下笔如有神”。课外阅读的好处阅读有诸多益处。

42、    第提问。要把标题变为问题,一边粗读一边提问。这样可以激发好奇心，提升自己的阅读兴趣。

43、阅读是一个终身的学习过程，通过阅读，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我的层次，那么，具体说来，阅读书的好处有哪些？

44、焦虑是来自于对未来的不确定性，在不确定性中能够找到自己的人，则有幸福感；

45、教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究，他对阅读与学习能力的关系阐述得很多也很清晰。他说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展取决于良好的阅读能力”。孩子在小学，甚至初中低年级时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。

46、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。书籍是人类的精神食粮，心理医生，知识源泉，进步阶梯，读书可以放松身体，放飞心情，开阔视野，增长知识，提高学识，成事促业，快乐家人。正如莎士比亚所说：生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

47、    第复述。这是自我检验学习效果的方法，也是巩固记忆的手段。

48、我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。他们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将他们从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成良好的能力。

49、　　那些主人公具有美好品格的书籍，那些富有人文精神的书籍，很容易在阅读者的内心引起震荡。比如读鲁迅的书，会被鲁迅“我以我血荐轩辕”的赤子之心打动;读李白的诗，会被李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨打动;读《钢铁是怎样炼成的》，会被主人公保尔不向命运屈服的钢铁般的意志所折服……这些向上的精神会对人格起到升华的作用，并可以促使一个人形成良好的道德品格和健全的人格。

50、学生通过课外阅读，知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的；近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的；现代的雷锋是怎样助人为乐的等等，从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤，也得到了净化。为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。读书不仅对学生的学习有着重要作用，对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”

51、阅读能帮你结识朋友，扩大社交圈子，通过阅读，你能找到志同道合的朋友，你们可以在一起谈天论地，开怀舒心，那何尝不是一种莫大的好处。

52、让学生做学习的主人，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，有利于养成学生的研究素质.，以学生自己“最喜欢”和“最欣赏”为标准，充分体现学生的个性。老师在学生面前敞开道路，让书籍学生的挚友。自主性不但使学生有了做学生主人的强烈优越感，也为语文学习带来了极大的空间。

53、  一个几乎不爱读书的孩子，他的语言能力就会差，如此以来孩子的交际能力就会很弱。即使孩子是个“小话唠”，那么他的语言也只能局限在无重点的絮叨。因为语言能力差，孩子就会越发的不爱与人交流和沟通，时间久了，孩子变得沉默甚至木讷，这就是值得我们家长深思的问题。