校园文明礼仪名言

1、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

2、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。 

3、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子

4、教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。——阿诺德

5、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。--《管子》

6、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田大作

7、三人行，必有我师焉：择其善者而行之，其不善者而改之。

8、NO勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备

9、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮文明礼仪十条格言微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

10、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。星球礼品礼品册礼品商务送礼会议礼品。--法·拉罗什福科

11、NO花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

12、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美·爱迪生

13、    在路的西侧墙上，是学校行知文化墙。这面墙上呈现的是陶行知先生的思想、故事、名言等。我们通过师陶、学陶、研陶三个方面进行展示。

14、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

15、物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师幼所

16、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——(美)乔.富勒

17、走进实验幼儿园，优美明亮的校园，整洁干净的道路，随处可见的保护环境温馨提示牌，各类教学设施配备齐全、应有尽有。在校园的一些显著位置展示着核心价值观、文明校园创建、爱国主义教育等主题内容，设计造型可爱、美观大方，色调与幼儿园周围环境协调一致，让文明校园创建活动的影响无处不在、无时不有，精神文明之花在每个角落竞相绽放。尤其是楼道文化、墙壁文化引人注目。塑料袋、麻布、纸箱、玻璃瓶等生活中随处可见的废弃物都成了宝贝，成为一件件别出心裁的环保装饰品。

18、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——(美)乔.富勒

19、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——恩格斯

20、非礼不动，非礼不言。——清代满族小说家曹雪芹《红楼梦》

21、　　美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

22、保障家庭安全，提高家庭生活水平是社会文明的首要目标，也是一切努力的最终目的。

23、文明的人为自己购置了马车，而他却失去了使用双足机会。

24、校园文明建设不光需要积极的态度,热情的耐力,更要加强对校园文明建设重要意义的理解和认识。校园文明培养人的素质,修养人的品德,开发人的知慧是教育事业未来发展宝藏。它需要我们不断的去挖掘开发。因为校园文明不仅是幼儿们的第二生命,更是我们的孩子们通向幸福的桥梁。学生们一早就来到校园,当他们回家的时候已是傍晚,清醒的每分每秒都在接受着校园文明的熏陶,校园的每一个细小变化都在学生们的眼里,也装进了他们的心怀,部为他们编织美好的梦想提供着素材。

25、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

26、NO我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬

27、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。

28、良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的.人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。——洛克

29、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。--洛克

30、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。--洛克

31、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。清。颜元

32、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

33、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。--詹拉洛威尔

34、NO如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。培根

35、　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

36、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。--西班牙。塞万提斯

37、礼，天之经也，民之行也。——春秋时期史学家，盲人左丘明《左传》

38、陈鹤琴认为：“凡是可以给幼儿刺激的都是他的环境。”环境的教育是润物细无声的渗透。幼儿园有整洁的、和谐优美的教育环境，有规律的生活以及孩子与孩子之间的文明礼貌，团结友爱都具有很重要的熏陶和感染作用，是培养幼儿良好的文明习惯的重要组成部分。

39、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德·歌德

40、让奢侈浪费远离校园食堂，让勤俭节约走进我们生活!文明礼仪名言名句礼，不妄说人，不辞费。

41、　　我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

42、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。--培根

43、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

44、　　利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

45、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

46、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。--德谟克利特

47、利用节日开展各种教育活动，如在“三八”节、“六一”节、“教师节”、“国庆节”等开展系列教育活动，激发幼儿爱妈妈、爱劳动、爱祖国的情感等。

48、NO礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。左传

49、人有礼法就像水有堤坝，水有了堤坝就不会泛滥成灾，人有了礼法就不会产生恶事。

50、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

51、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

52、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。-----《晏子春秋》

53、生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。俄赫尔岑

54、文明校园，从我开始，从每一件小事开始，从此刻开始。让我们共同携手，为校园文明主力，让校园文明之花永不凋谢。

55、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

56、　　礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

57、一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德

58、文化铸魂育人，树立文明标杆。文化凸显，物尽其用，处处体现着育人氛围。“绿色柴桑、书香柴桑、艺术柴桑、智慧柴桑”的办学特色。丰富校园文化，将百年柴桑的历史文化底蕴有机融入到文明校园创建工作之中，用优秀文化带领师生前行，许许多多优秀学子就是一个个文明标杆，百年柴桑的传统精神和优秀校友的榜样作用不断激励着全校师生，对学生的精神文明提升、人格健康成长产生向上向善的推动力。2019年学校荣获九江市中小学红色文化、绿色文化和古色文化教育活动先进学校。

59、　　仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

60、很多人会说很得体的话，却不会说有真情实感的话。这就像是很多女人握手的时候，只把几个冰冷的手指伸过去，表面上完成了一个礼仪，但是实际上却没有传达出热情。——中国当代女作家毕淑敏

61、NO礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克