小学生文明礼仪篇

1、男生发型：统一短发，标准平头，不得剃光头；做到前不扫眉，旁不遮耳，后不触领。

2、虽然开学仅有短短的两周，但在这短暂的时间内，孩子们熟悉了美丽的校园，认识了新的朋友，收获了新的知识。在以后的教学中，我们还将继续加强行为规范的教育，帮助孩子们更快的适应小学生活，成为一名真正意义上的小学生。

3、　　少年儿童正在身体发育的关键时期，挺拔俊美的身姿、整洁大方的仪容和良好的个人卫生习惯能够积极促进身心的健康成长，为拥有健康快乐的人生打下坚实的基础。

4、文明有礼是当代小学生最基本的道德行为规范和文明素质的体现。

5、(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 　　

6、如果在教室休息，要保持教室的安静；如果与同学探讨问题，要轻声细语。

7、　　(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

8、　　不留长指甲，指甲内无污垢。饭前便后要洗手，全天保持手部干净。女生不涂指甲。

9、　　(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

10、学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入；在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，经老师同意后，方可离开，关门要轻。

11、　　(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

12、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。   

13、(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

14、(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。 　　

15、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。 

16、　　(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。

17、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

18、(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 　　

19、(1)见到老师主动问好，分别时说“老师再见”；

20、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

21、课间休息做积极有益身心健康的游戏，严禁在楼道打闹追跑。

22、(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 　　

23、课堂小组合作时(如专题讨论等)，要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

24、　　(1)认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。

25、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学互相问好。

26、吃饭时，让长辈先入座，要等父母长辈先开始吃，才拿起碗筷吃饭。

27、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。

28、　　(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

29、放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。

30、　　(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。

31、一年组：一年六班、一年九班、一年十班、一年十一班

32、　　不戴项链、耳环等不符合学生身份的饰品。少先队员在校内要佩戴红领巾，干净平整，统一规格为：

33、四年组：四年五班、四年六班、四年七班、四年十一班

34、　　仪表礼仪主要包括站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、着装礼仪和仪容礼仪。为了读起来朗朗上口，又便于记忆，我们继承了传统文化中《三字经》的写作方法，编写了小学生礼仪三字歌。(以下个单元相同)

35、　　(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。

36、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

37、　　(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

38、进入大学必须要延续这种可以给每个人内心和情绪找个出口的组织形式。无论怎么变化，报备是必须的。学校还有想方设法给孩子创造各种平台，疏解情绪，展示能力等等。

39、　　(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。

40、饭、菜、汤要吃净(特殊情况例外)；不偏食、不挑食。

41、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

42、　　重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要大方，要自然。

43、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

44、(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服，少先队员要佩带红领巾。

45、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

46、听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。

47、　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

48、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

49、老师提问时，先举手，待老师点到名字时才可站起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

50、立正站立，保持肃静。禁止回头回脑、东张西望。

51、见到老师要主动向老师问声好(老师好)；放学时，向老师说声再见。

52、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。

53、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。

54、(1)早起后问爷爷、奶奶、爸爸、妈妈早上好！

55、上课坐姿端正，专心听讲，重要的内容应做好笔记。

56、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。

57、不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害了他人，应该及时真诚地道歉。