诸葛亮皱眉头的歇后语

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3、dùjì(　　　)　　chéngfá(　　　)　　léigǔ(　　　)(诸葛亮皱眉头的歇后语)。

4、(3)大虫见掀他不着，吼一声。(改为夸张句)

5、纸里包火——瞒不住正晌午的太阳——光辉普照  

6、(3)歇后语：孙猴子的脸——______________

7、既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

8、伏龙：(卧龙)诸葛孔明。凤雏：庞士元。两人都是汉末三国时期著名的谋略家，军事家。后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。

9、面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。(有改动)

10、　　　、　　　、 　　这些人笑时的情形。 

11、众所周知，张飞是一个粗豪的汉子，而绣花是一种细致的手工活，把张飞和绣花放在一起，这不是有粗有细吗？根据书中描写张飞本人确实是一个粗中有细的人，书中描写在定军山张飞久攻不下，便设计每天佯装喝的大醉诱魏将张郃，张郃根本想不到张飞这样的鲁莽汉子也会用计，果然中计深夜带兵劫寨中伏被活捉，张飞一举收服定军山。用来形容人说话做事表面好像粗鲁、随便，实际上却是审慎、细心。

12、  一年级      二年级      三年级

13、wěituō(　　　)　shūruǎn(　　　)

14、分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人。(1分)

15、曹操作事--干干净净 张飞卖秤锤--人强货硬 诸葛亮三气周瑜--略施小技.

16、顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。

17、曹操败走华容道--走对了路子 诸葛亮的锦羹--神机妙算

18、有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄(bó　báo)弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率(shuài　lǜ)领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严(骏　峻)的形势又迫使他必须拿出一个应对的办

19、一个诸葛亮，稳做中心帐，排起八卦阵，专捉飞来将——蜘蛛。

20、董卓戏貂蝉--死在花下 关公开凤眼--要杀人 草船借箭--满载而归

21、(3)深沉地思索。                                    (                )

22、各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)

23、(20)熟读三国的俞敏洪计上心来,他决定使用“空城计”,第二天,他在出国考试托福、GRE所有报名册上,各填30个假名字,来人像是从第31个开始。

24、三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再战，赵云赶回解围，最终大胜司马懿。这一招被称为空城计，指在危急处境下，掩饰空虚，骗过对方的高明策略。

25、把下列词语补充完整，并照样子写词语。(4分)

26、部编版五年级语文下册《第三单元》教学目标+重难点知识整理

27、⑥．诸葛亮当军师——〔答案〕足智多谋，名副其实

28、(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。(　　)

29、猪八戒吃面条——粗中有细；狼吞虎咽猪八戒的钉耙——倒打一耙  

30、已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。

31、(1)耳　腮　头　颈　示例：瞠目结舌　交头接耳

32、镌刻(juān　juàn)        迸裂(bìnɡ　bènɡ)        姊妹(zhǐ　zǐ)

33、(2)指危险就在眼前。          (    )

34、料：预料。预料事情象神仙一样准确。形容预料事情非常准确。

35、诸葛亮：__________________　　　　　

36、(语出)元·马致远《汉宫秋》第一折：“眉头一纵，计上心来。”

37、用“____”画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。(2分)

38、(2)电子阅览室对成年人和未成年人开放的时间是一样的。  (　　)

39、诸葛亮吊孝--装模作样 出师为捷身先死 长使英雄泪满襟

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41、(3)示例：大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。

42、镌刻(juān　juàn) 迸裂(bìnɡ　bènɡ)