泰戈尔诗选摘抄10首诗

1、借一本七年级上册数学书，做练习时如有不懂可以查阅、预习；

2、   阅读故事，增添趣味：阅读《原来数学可以这样学——数学趣味》选取自己感兴趣的故事，用A4纸绘制一幅思维导图(泰戈尔诗选摘抄10首诗)。

3、旅客要在每个生人门口敲叩，才能敲到自己的家门，人要在外面到处漂流，最后才能走到最深的内殿。我的眼睛向空阔处四望，最后才合上眼说：“你原来住在这里。”

4、生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火，承受心跳的负荷和呼吸的累赘；死时如同静美的秋日落叶，不盛不乱，姿态如烟，即便枯萎也保留丰肌清骨的傲然……(泰戈尔)

5、阅读游记，了解游踪，把握叙述角度和景物描写的特点

6、真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；　　

7、在你的世界中我无事可做；我无用的生命只能放出无目的的歌声。

8、不是我不能说我爱你 而是想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最遥远的距离不是我不能说我想你而是彼此相爱却不能够在一起 世界上最遥远的距离 不是彼此相爱

9、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。——泰戈尔

10、“若是你给我一朵残花。我也要把它戴在心上。”“若是那花上有刺呢？”“我就忍着。”“如果你只在我脸上瞥来一次爱怜的眼光，就会使我的生命直到死后还是甜蜜的。”“假如那只是残酷的眼色呢？”“我要让它永远刺穿我的心”——泰戈尔

11、2　实际问题与反比例函数阅读与思考　生活中的反比例关系

12、诵读古诗文，感受人物的思想和情感，提高阅读浅易文言文的能力

13、当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴， 走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香， 却不知道这香气是从我身上来的。

14、A．办朗诵会    B．编诗集    C．办手抄报

15、名著导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记

16、Themightydesertisburningfortheloveofabladeofgrasswhoshakesherheadandlaughsandfliesaway.

17、Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves.

18、教师讲解，贯通文史，训练学生的精读能力，培养学生的思辨意识；

19、Manbarricadesagainsthimself.

20、人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。

21、每周五17：30—19：20(六年级阅读写作班)