不是也不是而是造句

1、B、一场大雪过后，孩子们在雪地上一边堆雪人，一边打雪仗。

2、A.弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(不是也不是而是造句)。

3、10天空不是白色的，也不是灰色的，而是蓝色的。

4、李志华(虽然)刻苦学习，(但是)不注意锻炼身体。

5、A、尽管今天下雨了，我们还是要去探望李老师。

6、小明学习很好，因为他下课不是玩耍，而是认真复习课文。他不是在办公室，而是在家里。

7、诸葛亮(不但)精通兵法，(而且)熟知天文地理。

8、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

9、大家别问啦，从入门到高阶，史上超全原典教学材料盘点在这里

10、1对1外教不再是部分人可以享受的特权，英语口语也不再是学习者的“不能承受之痛”，和外国人1对1说英语变成了一件随心、随意、自由、低门槛的事，人们不再满足于背教材，或者是通过视频学习英语。

11、他进门就扔下书包，还没换鞋(就)去开冰箱找冷饮。

12、你如果问我世上最遥远的距离是什么，我会毫不迟疑的告诉你，世界上最遥远的距离就是爱的距离。爱的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是你就站在我的面前，可是我却不知道，或者我假装不知道你爱我。

13、不是我不帮你，不是我讨厌你，而是我受了别人的托付。

14、很多第二语言习得领域的专家(如龚亚夫老师)都认为学好语言的关键是实质性接触这门语言的频率，也就是要处在一个不断练习、频繁交流的环境中。

15、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

16、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

17、A.虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

18、B.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：

20、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

21、钱不是普通的纸，而是一般等价物。不是和而是造句挫折不是高不可攀的高山，而是我们前进的动力！

22、责任像蜗牛的壳，背着觉得很重，没有就会死；责任不是虚拟语气，也不是未来时，而是现在进行时；责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

23、含泪收藏，最全原典实操方法科普，兼回复典友rebecca

24、王老师(不但)关心我们的学习，(而且)关心我们的身体。

25、 汉语拼音             看图写话

26、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！

27、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

28、我昨晚做作业做到十二点，不是我太努力，而是题太难了。

29、莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——(形容词或名词)的(名词)

30、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

31、东部地区开发指挥部与外商所签订的合同文本，不是走过场，不是一纸空文，而是具有法律效力的文书。

32、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。

33、耕二喜欢大龄女人是有理由的，就像他曾对透说过的那样，并不是因为大龄女人的身体有什么特别，或者是因为她们无需为钱烦恼，也不是因为和她们一起走在路上会引人注目，更不是因为她们不会严肃地追问将来会怎样，而是因为一个极为单纯的理由。

34、我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。

35、A、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

36、1夜不是黄昏，不是华灯初上，而是万籁俱寂的深夜。屋外滴滴的雨打芭蕉声和咚咚的心跳声都是那样的分外清析，神经的末稍分外的敏感而丰富多彩。

37、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。

38、学习不是肤浅的了解或者知道，而是抱着为什么的态度去理解并求证，甚至延伸出新的结论。

39、我觉得吧，这还真不是跟人学，而是跟书本学的英语——这样的学习效果，大家也都知道了。

40、B、因为他热情地为同学们服务，所以受到同学们的好评。

41、A、不管石块有多重，小草都要从下面钻出来。

42、也就是说，语言最重要的功能，是沟通，是交流。这个目的达到了，才是正宗的发音、正确的语法、准确的词汇、优美的修辞，而不是本末倒置。

43、星期天我不出去玩了，不是我不想去，而是妈妈不让去。

44、B.世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

45、工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务，甚至为企业创造良好的信誉。

46、这个世界不是有权人的世界，不是有钱人的世界，而是有心人的世界。有心人擅长“三大做”：做事，做势，做市。牛根生

47、(即使)明天下大雨，我们(也)要按计划活动。

48、有人说了，这不是废话嘛，学习英语，可不是跟老师学吗！

49、D小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

50、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

51、雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

52、失败不是自己的原因，而是把困难看得太清楚了。

53、(我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！)

54、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？

55、不是我起得早，而是我今晚写东西根本就没睡。

56、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛。如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一座高山，那么时间就是嶙峋的巨石；如果历史是一棵大树，那么时间就是繁茂的枝叶；如果历史是一本书，那么时间就是优美的文字；如果历史是一堵墙，那么时间就是组成高墙的砖瓦。

57、可惜的是，很多好不容易在国外取得的学习进度，一回到国内就开始大打折扣。如果这个阶段不主动营造一个良好的英语环境，那么很快就会被时间给消磨掉了。

58、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

59、什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。

60、环境不是不可改变的，只要你不是自怨自艾或垂头丧气，而是以顽强的信念，为自己创造更炫耀的前程。

61、(同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！)

62、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。弗兰西斯?培根

63、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

64、(要么 )你去，(要么)他去，总得有一个人去。

65、如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

66、这花不是枯萎在暴风暴雨下，而是在阳光明媚的下午，死了，晒死了。

67、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

68、B、每天上学，要么茵苗来找我，要么我去找她，我俩总是结伴去学校。

69、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“(只要)每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生(就 )能很快提高。”有的说：“(要是 )老师耐心地帮助我们(就 )好了。”

70、如要没有理想，人生就像____，____,______。

71、我不是一朵让人赏心悦目的花，也不是一朵价值连城的花，而是一朵可以创造出无限价值的祖国的未来的花朵。

72、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

73、成功的领导，说的不是强硬还是柔和，也不是是否敏感或斩钉截铁，而是一系列特质。首先和重要的，就是性格。