用截然不同造句

1、巴克莱银行和国民威斯敏斯特银行针对这一特定目标采用了两种截然不同的方法。(用截然不同造句)。

2、(99)与人相处，如果你感到格外的轻松，在轻松中又感到真实的教益，我敢断定你一定遇到了你的同类，哪怕你们从事着截然不同的职业。周国平

3、我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

4、作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法：

5、在中国夏天的时候，人们都穿着短袖。而截然不同的是，在澳大利亚。人们都穿着厚厚的棉袄，因为他们的冬天。

6、(13)他们要住在两个截然不同的大陆上，过截然不同的生活。

7、我不觉得人可以判然分成好坏两群，仿佛他们是截然不同的种族或造物。

8、常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：

9、另一种与上述截然不同的块体是用来建造房间之间内隔墙的砌块。

10、但是现在，多数心理学家倾向于，智力是分析问题与解决问题的能力，包括观察能力、记忆能力、注意能力、想象能力和思维能力等等的能力，是多元能力的组合。

11、《茅盾选集·封建的小市民文艺》：“并且对于群众心理的作用上；《啼笑因缘》和《火烧红莲寺》也截然不同。”(用截然不同造句)。

12、(3)是闻过则喜，勇于自我批评，还是讳疾忌医，坚持错误，这是两种截然不同的态度。

13、　　 假如你想穿另一种款式的鞋子，按白色按钮，它会调节成你想要穿的款式。只要对着遥控器说出自己喜欢的颜色，这双鞋子的颜色就会变成你所说的了。

14、我们认为这就是他那种与众不同的宽宏大量的胸怀。

15、(84)是的，在两项任务中这支制作组都很称职，但这两个节目的风格却各有特色，截然不同。

16、(109)他们将图书馆的书以截然不同的方式加以重新排列。

17、“将工作和生活处理的井井有条，遇事总有办法”

18、现在只好待在家里，在父亲的小超市帮忙看店。

19、不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。

20、(1)句子不完整，缺少成分(如，缺主语，或缺谓语，或缺宾语)→添加缺少的成分

21、(4)你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？

22、释义：截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

23、不同的心理学家，对“智力”有不同的定义。智力的定义有数十种之多，有的认为是一种适应能力的，有的认为是一种学习能力的，而有的则认为是一种抽象思维能力的，甚至有的学者说：“智力只是智力测验的结果”而已。

24、(45)眼泪这东西，有时能起到极其神奇的作用，能把持有截然不同的观点的人稀里糊涂地拢在一起，把迂腐陈旧的意识变得温暖感人，把生机勃勃的新兴幼芽儿在爱抚之中扼杀!

25、☞田字格里写汉字和数字，这是最标准的格式！

26、常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。每一种修辞手法都有各自的特点。我们要注意的是：

27、我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。

28、(2)用词不当(如，近义词或关联词用错)→换合适的词语

29、阿曼境内的大部分地区都是沙漠，但是阿拉伯海沿岸的佐法尔地区就有截然不同的美丽风景。

30、成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源(古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语)、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反灵活运用。

31、⑴仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。

32、汉语词汇丰富多彩，它的特点之一就是近、反义词很多。近义词中，意义完全相同的叫等义词。辨析近义词，要注意：

33、近义词：天渊之别半斤八两霄壤之别千差万别迥然不同大相径庭

34、大概是高中时跟老师吵架的心结一直没有解开，内向的他在只上了三个月大学后，又跟大学辅导员爆发了冲突，又辍学了。

35、　　(4)设问和反问要注意区别。设问和反问都有明知故问的特点，但设问是自问自答，答案在问题外；反问是问而不答，答案就在问句中。

36、也许这就是普通人和高智商人的差别了。相应的，他们的人缘也比我们高出不少。

37、(59)在他们最早的论述中，这些类型在形态上是截然不同的，完全可以把它们分成亚种。

38、哲学家海德格尔说的“去蔽”，与小说家昆德拉说的“撕裂这道帷幕”，以截然不同的表达方式讲述了几乎同样的内容。

39、当我们能够心口如一地发出这个祈求，并在生活中真正寻求神的意思，我们的人生一定会有截然不同的改变。

40、成语是我们五年级同学要掌握的一个重要内容，我们要认真掌握课文中的一些成语，还要注意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源(古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语)、意思，尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反灵活运用。

41、作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。

42、⑸按排好的顺序仔细读几遍，看排得对不对，如果发现问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。

43、这样，一台地震计就能拾取两种截然不同的频谱范围。

44、出自：宋·陆九渊《与王顺伯》：“从其教之所由起者观之，则儒释之辨，公私义利之别，判断截然，有不可民者矣。”

45、(解释)：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。 比喻界限清楚或是非分明。

46、你和我拥有截然不同的结果，这是因为我们的过程不一样。

47、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！

48、(108)如果说摄影始终有两个截然不同的指向：纪录现实与造梦，王轶琼的“静园”系列显然将成为“造梦”的重要示范作之一。

49、(83)这里的景色和城市里的浮华截然不同，这里的空气清新，花团锦簇，鸟儿欢乐的歌唱，真是美不胜收，让人流连忘返啊！

50、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如，《一个刻苦学习的同学》)；另一种是只规定了写作范围，写什么内容，确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。