苏步青简介

1、苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

2、苏步青(1902-2003)，中国著名的数学家、教育家。1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，并于当年回国任教。1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产d，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。

3、1931年起，苏步青和陈建功分别主持微分几何和函数讨论班，让学生和青年教师定期阅读最新研究成果，分享阅读体会，互相质询、答辩，培养他们的独立自学和科研能力。抗日战争爆发后，苏步青随浙大西迁，跋涉五千里，到达贵州省遵义的湄潭。在困难的环境中，他仍坚持教书和研究工作。1931至1949年，苏步青带着他的学生在美、日、英、法等国的期刊上共发表100多篇论文。在他的精心培育下，夫子庙里小小的讨论班逐渐发展壮大，形成了中国的“微分几何学派”。

4、这段历史则由西泠印社社员、中国书法家协会会员、浙江文史馆馆员、温州大学副教授马亦钊讲述，深情回忆了苏家与马家两大家族友情。

5、这个人看在钱份上就和他学几何了，可是过了一个时期，这学生对几何却产生了非常大的兴趣，反而要求毕达哥拉斯教快一些，并且建议：如果老师多教一个定理，他就给一个钱币。不需要多少时间，毕达哥拉斯把他以前给那学生的钱全部收回了。扩展资料毕达哥拉斯学派认为“1”是数的第一原则，万物之母，也是智慧；“2”是对立和否定的原则，是意见；“3”是万物的形体和形式；“4”是正义，是宇宙创造者的象征.

6、甲、乙两人相对而行，相距50千米。甲每小时走3千米，乙每小时走2千米。甲带一条狗，狗每小时跑4千米，同甲一起出发，碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙两人相遇时，这条狗一共跑了多少千米？

7、   苏老十分勤朴，早在浙大西迁贵州湄潭办学时期，就在自己住家的屋前屋后，种了很多的玉米和蔬菜，用以补充当时八口之家的粮食不足。直到解放以后，苏老调至复旦大学担任校长、名誉校长，他仍坚持在自己居住的小楼周围种植蔬菜和花木，保持他的劳动本色。他常手拿农具铲地和浇水，累得满头大汗。苏老常说：“自己动手，丰衣足食……人老心不能老，动是健康的源泉，要坚持天天动。” 

8、   馆内展区共分“少年心事当拏云”、“东方第一几何学家”、“毕生事业一教鞭”、“留得丹心报暖晖”、“文章道德仰高风”、“功成不忘家乡情”等6个部分，除图片、文字资料以及人机互动触摸屏外，还实物再现了苏步青在复旦大学故居卧室、客厅、书房。另外，还陈列展出了苏步青生前使用过的理发剪、放大镜、收音机、手杖、衣服以及大量手稿、书信、著作等珍贵的实物原件。其中，学术手稿行文逻辑严密，书写一丝不苟、错落有序，字里行间无一不显示出苏老严谨治学的品格以及潜心学术的耐性。(苏步青简介)。

9、苏步青在日本留学期间，认识了帝国大学松本教授的女儿松本米子。她不仅相貌才华出众，而且精通插花、书法与茶道，还爱好音乐，尤其是弹得一手好古筝。米子对苏步青其实一直是很仰慕的，他的睿智与赤诚尤其让她感动。

10、在帝大，苏步青的指导老师洼田忠彦教授是著名几何学家，对学生训练很严格。有一次，他遇到一道几何难题解不出来，前去求教，教授只冷冷地说：“请你去看沙尔门·菲德拉的解析几何著作，然后再来找我。待苏步青查到该书时，叫苦不迭，原来这是一套德文原版书，三大本，共2000页；而当时他还只懂日文、英文、法文，对德文一窍不通。抱怨没有用，知难止步非是他步青的性格，他只有听从。他一边抓紧时间学德文，一边啃原著，一个学期下来，硬是啃完了这套书。

11、在钻研数学的过程中，苏步青发现意大利的几何学是世界闻名的，而他自己不懂意大利文。为了钻研意大利几何学原著，他下决心学意大利语，以便将来能更有效地研究几何学。

12、用加、减、乘、除和括号，将“2003年3月17日”中的4个数：20进行计算，得到

13、1933年5月22日出生于福建省福州市仓山区。1949年至1953年就读于厦门大学数学系，1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。

14、东高毕业后，他选择报考汇集了一批日本一流数学家的东北帝国大学。这所大学门槛很高，除了招收本校预科生外，只留下屈指可数的几个名额，择优录取校外的人才。东高的老师鼓励他去竞争，还有一位老师为他写了一封私信，介绍他去找东北帝大的数学系主任林鹤一先生。写信的老师一再告诉他，他与林先生很有交情，一定要递上这封信。苏步青非常感谢这位老师的好意，但他不想从“后门”进入东北帝大，他要光明正大地凭自己的实力拼博，所以他没有去找林先生。

15、作为我国近代数学的主要奠基人之苏步青教授专长微分几何，是国际公认的几何学权威，中国微分几何学派创始人，被国际上誉为“东方国度灿烂的数学明星”与“东方第一几何学家”。苏步青一生潜心科学，著作等身，他还是一位令人敬仰的教育家，他培养了包括多位中国科学院、中国工程院院士在内的一大批优秀科学人才，桃李满天下。苏步青多年来还始终关心着高等教育的基础——中等教育，在他85岁高龄的时候，还亲自为中学教师上课，帮助数学教师提高教学水平。

16、   他先后在仿射微分几何、射影微分几何、一般空间微分几何及射影共轭网理论等方面做出了杰出的贡献，创建了国际公认的中国微分几何学派；在70多岁高龄时，还结合解决船体数学放样的实际课题，创建和开始了计算几何的新研究方向。

17、苏步青(1902年9月23日-2003年3月17日)，浙江温州平阳人，中国科学院院士，中国著名数学家、教育家，中国微分几何学派创始人。获得日本东北帝国大学理学博士学位后，他毅然放弃国外大学聘任，回归祖国，报效祖国。先后在浙江大学、复旦大学任教，担任复旦大学数学系系主任，教务长，副校长和校长。2019年11月8日，由国际小行星委员会批准，并发布国际公报：中国科学院紫金山天文台2008年2月29日发现的、国际编号为297161号小行星，正式命名为“苏步青星”。

18、1953年9月分配到北京四中任教。1955年2月由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教授的赏识，陈景润被调到中国科学院数学研究所。1973年发表了(1+2)的详细证明，被公认为是对哥德巴赫猜想研究的重大贡献。

19、学生：数学教授张素诚，中国科学院数学研究所研究员白正国，杭州大学数学系教授吴祖基，郑州大学数学系教授熊全治，复旦大学教授、中国科学院院士李大潜、谷超豪院士、胡和生院士和李大潜院士。

20、民国九年(1920年)加入上海共产主义小组，同年加入中国共产d。主持上海《民国日报》，任总编辑。

21、丘成桐(Shing-TungYau)，原籍广东省蕉岭县，1949年出生于广东汕头，同年随父母移居香港，美籍华人，国际知名数学家，菲尔兹奖首位华人得主，美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士、台湾中央研究院院士、中国科学院外籍院士、香港科学院名誉院士。

22、   苏步青的研究方向主要是微分几何。苏步青的大部分研究工作是属于仿射微分几何学和射影微分几何学方向的。此外，他还致力于一般空间微分几何学和计算几何学的研究。他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派。

23、   本期来到科学鱼的是：数学之王苏步青。

24、徐悲鸿(1895年7月19日—1953年9月26日)，汉族，原名徐寿康，江苏宜兴市屺亭镇人，中国现代画家、美术教育家。

25、苏步青的研究方向主要是微分几何。苏步青的大部分研究工作是属于仿射微分几何学和射影微分几何学方向的。此外，他还致力于一般空间微分几何学和计算几何学的研究。他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派。

26、首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在1415926和1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。直到16世纪，

27、    苏老对青少年关爱备至，以培养社会主义建设者和接班人为己任，把自己的理想和民族国家的希望融合在一起。为祖国的教育事业奉献了毕生的精力。1989年初春，正值梅花盛开时节，苏老应邀回母校讲学。一天上午苏老去灵峰观梅，遇到一批浙大学生，苏老主动上去与学生们交谈，当向他们介绍“这位是浙大老校长苏步青先生”时，学生们喜出望外，争先恐后请苏老题名，苏老一一予以满足。

28、今天数学科学学院为大家讲述中国科学院院士、中国著名数学家、复旦老校长苏步青先生的故事。

29、陈景润(1933年5月22日～1996年3月19日)，男，汉族，福建福州人，中国著名数学家。

30、故居门前有一片旺盛的菜地，菜地里的菜有着绿油油的叶子，在太阳底下闪闪发光。我被这片绿包围了，不由自主地把脚迈进了菜地。我深深吸了一口气，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜园，我肯定会像只蜜蜂，停留在绿的世界里，忘记了外面的世界。

31、邵力子(1882年12月7日—1967年12月25日)，原名邵景泰，字仲辉，号凤寿。浙江绍兴人。中国近代著名民主人士，社会活动家，政治家、教育家。

32、祖冲之，曾经算出月球绕地球一周为时21223日，与现代公认的21222日几乎没有误差。月球上许多火山口中的一个被命名为“祖冲之”。祖冲之还曾经计算出圆周率应该在1415926和1415927之间。

33、1911年，在辛亥革命的高潮声中，唐文治宣布学校改名为南洋大学堂，监督改称校长。该时期学校经费困难，唐文治提出自己减薪一半，师生同心，以维持教学。唐文治还著《人格》一书作为国文教材。该时期孙中山莅校演讲，全校师生开始共同致力于兴建中国实业。

34、《数与诗的交融》：苏步青教授很擅长写科普文章，也是文史爱好者。他的文字是很见功力的。这本书选取了苏步青在不同时期所写的有关科普、教育、回忆的文章和他的诗词。

35、1977年8月4日，75岁高龄的苏步青应邀参加邓小平主持召开的科学和教育工作座谈会，激动地写下：“黄忠跃马定军山，能饭廉颇拱满弯。”苏步青会上建言，要恢复和发展科学教育事业，要实事求是地估计教育战线的成绩和知识分子的现状。苏步青从复旦大学的实际出发，提出了科教战线专业人才、恢复招收研究生制度、学术刊物出版等三个问题。这三个看上去是具体问题，但也事关全局。邓小平同志当即做出指示，正面回应和积极支持，使苏步青深为感动和激动。苏步青作为杰出的教育家，在大力恢复教育事业中，发挥了冲锋陷阵的积极作用。

36、法国巴黎的“发现宫”科学博物馆中也有祖冲之的大名与他所发现的圆周率值并列。在莫斯科国立大学礼堂廊壁上，用彩色大理石镶嵌的世界各国著名的科学家肖像中，也有中国的祖冲之和李时珍。

37、这时，冯·诺伊曼面露惊奇之色说：“我用的就是无穷级数求和的方法呀。”

38、“国家杰出青年科学基金”获得者93人，国家级教学名师6人，上海市教学名师27人，国家级教学团队11个，上海市教学团队7个。

39、我不同意这种看法。一个真正的爱国者，其实用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己平凡的学习和工作岗位上，表现出对祖国的热爱，关键在于要有主人翁的责任感。在平凡的学校生活中，也是可以表达爱国的情感的。

40、来到苏步青故居，沿着弯弯曲曲的小路，不到几分钟就可以看到故居的正门，门台正上方挂着写有“苏步青故居”5个金光闪闪的大字牌匾。

41、全国高校1952年院系调整，苏步青和陈建功等浙江大学数学系师生进入复旦大学。在复旦大学，苏步青继续深耕，撰写了《一般空间微分几何学》《现代微分几何概论》等专著，系统总结研究成果，奠定了微分几何学的发展基础。“微分几何学派”在复旦大学发扬光大。

42、他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，也是中国在世界上最有影响力的数学家之被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

43、双曲型和混合型偏微分方程、规范场理论、调和映照和孤立子理论等方面取得了系统、重要的研究成果，特别是首次提出了高维、高阶混合型方程的系统理论，在超音速绕流的数学问题、规范场的数学结构、波映照和高维时空的孤立子的研究中取得了重要的突破。

44、1926年，仙台的春天姗姗来迟。阵春雨过后，城里城外，大街小巷中的樱花突然一齐开放，花团锦簇，万紫千红。这天早晨，苏步青正在写论文，忽然窗外传来“啪哒、啪哒”的木屐声，随之响起了少女银铃般的笑声。原来是他的朋友茅诚司陪同他的未婚妻和另一位未曾谋面的女郎来访。茅先生向他介绍说：“这位就是松本米子小姐”。

45、每期讲授一到两个数学专题，着重介绍数学的思想方法，以提高中学教师的论证能力和数学素养，这是苏步青的计划。为了真正达成目标，从选题、参阅国内外文献到编写讲义，他斟酌再缜密考虑，花费了一年的心血。讲义编成后，他在复旦大学数学系本科四年级学生中试讲，课堂效果很好，增强了他办好讲习班的信心。

46、每当放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引，便在门口“偷听”。父亲苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，于是心存疑惑。有一次，父亲看见儿子在私塾门口“偷听”。夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。

47、在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，为了发展科学，必须学好数学……”

48、诗歌创作长达70余年。近千首诗作。1997年北京群言出版社出版了手写影印版的《苏步青业余诗词钞》。书中共收近体诗444首，词60首。其中1949年前早期作品191首。

49、翌年春天，他报考了当时名气很响，且能享受中国政府拨款、学生公费留学的东京高等工业学校。考试时，他对各个学科都胸有成竹。规定3小时内交卷、共有24道题目的数学试卷，他只花1小时就完成了答题，监考员盯住他足足看了半分钟之久。结果他以第一名的成绩考上了东高。

50、苏步青主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究，在仿射微分几何学和射影微分几何学研究方面取得出色成果，在一般空间微分几何学、高维空间共轭理论、几何外型设计、计算机辅助几何设计等方面取得突出成就。

51、百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全d开展d史学习教育之际，为进一步发挥复旦红色资源的育人作用，d委宣传部组织各单位开展“d史故事大家讲”接力活动，让复旦师生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年d史中感悟真理力量，以昂扬姿态迎接建d百年。

52、我们缅怀苏老，就要缅怀他的爱国和笃学。我们缅怀苏老，就要缅怀他的严师和身教。我们缅怀苏老，就是要缅怀他的德性和铮骨。在今天，我们纪念苏步青先生，就是要继承苏老的远大志向，更好地发展苏老开创的科学和教育事业，更好地传承苏老恪守的精神品格，更好地弘扬苏老躬行的学术传统，为复旦的数学学科百尺竿头、更进一步而努力奋斗，为复旦在‘面向国家、服务上海’的战略历程中做出应有的贡献而努力奋斗，为齐心协力推进复旦的改革和发展、建设世界一流大学而努力奋斗。”(复旦大学校长杨玉良评)

53、这突如其来的辞行，把神父弄懵了，他一时难以接受，仍想说服苏步青。他问苏步青为什么不想当神父，声称只有宗教才能拯救人类。苏步青也据理力争，向神父阐述只有科学才能造福人类的道理。神父见局面难以挽回，只好说了一句聊以自慰的话，他说：“每个人都有自己的宗教，你把数学当作自己的宗教。孩子，你去努力吧！”结果神父分文不收，把苏步青送出了家门。

54、苏老性格十分随和，说话风趣幽默平时总是谈笑风生。1997年6月，我受张浚生书记和潘云鹤校长委托，带上蛋糕、花篮和母校百年校庆的全套资料去上海看望苏老。一进华东医院，苏老正在理发，见到我们，他忙叫停下，十分热情地接待我们。我看给苏老理发的是一位年逾七旬的老人，心说：“老师傅，辛苦了，休息休息！”苏老笑着对我说：“他是我大儿子苏德明，复旦大学教授，我的专职‘理发师’。”一时间，我愣在那里了。

55、另一件是四年后积极参加了反对袁世凯称帝、维护民主共和国政体的护国军起义。其遗著被编为《蔡松坡先生遗集》。

56、截至2018年12月，学校有6个校区，占地面积300余万平方米；全日制本科生16129人、研究生30217人，学位留学生2982人；专任教师3061名，其中教授982名，两院院士45名；本科专业67个，一级学科硕士点57个，专业学位硕士点23个，一级学科博士点42个，专业学位博士点3个。

57、讲习班即将结束时，苏步青说不久将发给大家结业证书，学员们都很高兴，可他又说：“每个人都要把听课笔记交给我看一看，还要写一篇学习小结，我满意了才签名发证。”学员们亲身体验到老一辈教育家兢兢业业的工作态度。这群教育界“新星”说：“苏老以言行告诉我们应该怎样做一个好老师，我们只有更加努力地工作，才能接好老一辈的班。”

58、苏步青在青年时代，就意识到外文的重要性。他千方百计寻找各种机会，如饥似渴地学习和掌握外语。在掌握了5门外语的基础上，他又自学了西班牙文。到了50岁时，因教学、科研需要，他还学会了比较难掌握的俄文。就这样，他先后掌握了英、日、法、德、俄、意和西班牙7门外语。上世纪60年代出访欧洲，他既是团长、秘书，还兼任翻译，令人钦佩不己。

59、复旦大学杰出校友，早年加入同盟会，并与柳亚子发起组织南社，提倡革新文学。

60、苏步青是中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

61、   最后，同学们前往棋王碑林，自行游览棋王谢侠逊的象棋残局以及他在动荡年代抗日救国的事迹。

62、考试时，日本和外国“尖子”云集仙台。十几个国家90多名报考者只有苏步青一个中国人。考场设在帝大校园内，第一场考解析几何，第二场考微积分，按规定每场考试时间为3小时，苏步青都是1小时就考完离场。公布考试结果时，只有9人被录取，考分均在190分以上，他得了200分，名列第一。

63、2019年11月8日，由国际小行星委员会批准并发布国际公报：中国科学院紫金山天文台2008年2月29日发现的、国际编号为297161号小行星，正式命名为“苏步青星”。

64、1920年初，18岁的苏步青进入东京高等工业学校电机系学习。他还像在温州中学那样，每个学期都稳拿第一名。可是他不想仅仅当个电机工程师，一有空隙时间就钻研自己心爱的解析几何和微积分。

65、列宁说过：“爱国主义就是千百年来固定下来对自己的祖国的一种最深厚的感情。”这种感情，表现了我们每一个人对养育自己的祖国应该采取的态度。不管祖国处于顺境还是逆境，热爱祖国，这是作为一个中国人最起码应具备的觉悟。你的信说，有个别同学在祖国兴旺发达时，就热爱她；当祖国遇到困难时，对祖国的感情就淡漠了，甚至错误地想离开祖国跑到异国去。我们决不要做这样的人。

66、复旦大学截至2017年12月31日，复旦大学有在校普通本、专科生13361人，研究生19903人，留学生3486人。在校教学科研人员2948人。

67、阿拉伯数学家阿尔·卡西才打破了这一纪录。由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。

68、在他看来，坚持教学和科研相结合，是培养优秀人才的一种有效方法。在浙江大学任教期间，苏步青教授微分几何学16年。尽管已形成系统的授课方式与框架，他仍旧坚持每次上课前重新修订讲义，融入最新的学术研究成果。1948年，他的《微分几何》课程讲义出版，此后多年被用作台湾地区的教材，年轻时的项武义等数学家都受到过这本书的启发。1988年，该书被重新翻成白话文、改成通行符号出版，“生命力”之持久令人惊叹。

69、苏步青自1927年起在国内外发表数学论文160余篇，出版了10多部专著。有专著和教材20多种，主要著作收入《苏步青数学论文选集》。1945年发表第一篇相关方面的论文，发展了“K展空间”的理论。