史铁生秋天的怀念阅读理解答案

1、1有人说，读史铁生的作品，不同的读者可以有不同的感受：机智者读到了从容，富贵者读到了博爱，贫贱者读到了高贵，浮躁者读到了安宁，平庸者读到了智慧。今天，同学们又能从中读到什么？请同学们快速地默读课文。

2、现在让我想想，十五年中坚持到这园子来的人都是谁呢？好像只剩了我和一对老人。

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4、寥寥几百字把自己对母亲的爱与自己少不更事的追悔全方位挥撒地淋漓尽致,表现了母爱的无私，理解与伟大。他不愧是中国当代散文八大家之一。他没有对病痛屈服，病痛反而使他写出了这样字字珠玑的文章。我被他深深的折服了,感动了。(史铁生秋天的怀念阅读理解答案)。

5、文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。

6、史铁生曾在自己的文章里多次提到过母亲。在史铁生插队走的那天，他的母亲和妹妹去学校给他送行，学校里锣鼓喧天、彩旗飘舞，母亲早已经泪流满面。史铁生瘫痪以后，母亲流泪的次数更多了，她请事假从云南回来，单位早就停发了她的工资，她全副心思地给史铁生想办法治病。本来就体弱多病的母亲身体每况愈下，终于有一天承受不住了。1977年春天的一个下午，她突然开始大口吐血，并住进了重症病房。手术做完，在昏迷了一周之后，她扔下两个孩子，永远地离去了。

7、神态描写，写出母亲害怕见不到我的恐慌心理，母亲虽然是疯子，但是对儿子的情感是天下所有正常母亲所共同的。

8、面对厌世自弃的“我”，母亲尽其所能地劝抚、安慰“我”。“扑”“抓”等词语，表现了母亲反应的强烈；“忍住哭声”说出的话语，字字沉重，句句贴心，读之令人怆然。

9、⑨但在我的记忆里,奶奶的目光慢慢地离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响,飘进黑夜,飘向无可慰藉的迷茫……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,张望复张望,或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。

10、师：谁划了第二句的？你从中又感受到什么？(母亲的耐心)

11、(A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月把碗筷接上来。

12、答：________________________________________________________

13、设计意图：通过同类文章推荐，帮助学生深入理解母亲，同时拓展视野。

14、文中有几处插叙的内容,请找出一处,用横线在文中标出来,并说说它在文中的具体作用。(史铁生秋天的怀念阅读理解答案)。

15、设计意图：通过对文章的反复深入品读，引导学生真正理解“好好儿活”的内涵。

16、参考答案(1)她不是为挣钱,她为的是劳动;(2)她想学点文化,跟上时代,有一份工作。

17、坐在轮椅上的这位就是史铁生。在他双腿瘫痪后的第七年，他发表了他的第一篇小说，此后又陆续创作了大量的文学作品，在社会上引起了较大的反响。他的作品多次获得国内外重要文学奖项，多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版。

18、小结：是啊，她要让儿子知道，失去了双腿不等于失去了一切，在这个世界上还有很多美好的东西值得留恋。这是一个母亲的良苦用心呀！

19、两个“艰难”，既有作者对母亲当时状态的心疼，更有对母亲艰难生活的心疼，暗含了作者对自己没有尽孝的悔恨与自责。

20、⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

21、示例妈妈,我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。除了成绩不如我,他有很多方面值得我学习。我不会因为与航航的交往耽误学习,平时会更多地向老师和同学请教,更加努力地提高成绩

22、曾经因为《我与地坛》，专门跑去了北京的地坛公园，虽然现在的地坛已经变成了一个喧嚣的中老年健身中心，早已不是文章中描绘的样子。但仍然执着地走遍了地坛的每一个角落，想象着这里曾经是先生的轮椅经过的地方，在心里默默地和史铁生先生打个招呼。

23、解析：面对“我”的“暴怒无常”，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、忍耐和宽容。“悄悄地”“偷偷地”等词语，形象地表现出母亲的慈爱。

24、“当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”“……她比我还敏感。她又悄悄地出去了。”

25、(1)默读全文，找出你认为包含了作者对往事态度的语句。

26、师：是啊，母亲对生病的儿子照顾的真是细致入微啊！虽然不阻止他，却一直在外面关注着，生怕 我出意外。那我们应该怎样读这句话呢？(轻轻地)带着你的感受再读这句话(读)

27、第二段开头了，承接第一段交代的背景——我瘫痪了，脾气变得暴怒无常。而我的母亲为了鼓起“我”生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。而引出第三段交代了母亲重病缠身，不久就因肝病吐血，随后不久就逝世，在她生命的最后一息,即将离别人世时,心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。

28、某班同学在学完《秋天的怀念》后搜集到下面的材料。请你按照要求,回答问题。

29、示例(A)海底捞月:生动地表现了“我”敏捷的动作和顽皮淘气的个性。

30、默读全文，找出表现“我”生活态度的语句，分析“我”的生活态度的变化过程。

31、提示：是啊！母亲忍受着肉体和精神上的双重痛苦，她悲伤着儿子的悲伤，痛苦着儿子的痛苦！母亲的爱着实令人感动，带着你们的体会读读这句话。

32、残疾所带给人的苦难首先体现在身体上，一个残疾的人即失去了大部分的生产力，在就业上遭受打击；其次体现在爱情上，“不能和不宜并不写在纸上，有时写在脸上，更多的是写在心里”；就这样，残疾从爱情这里开始，从生理扩散到心理，从物质扩散到精神。史铁生给了它一个简单的名称：残疾情结，这便是残疾在精神上的体现。身体上的残疾其实并不可怕，但其进而引发的精神残疾才是痛苦的根源。但史铁生没有放弃与命运的博弈，正是他的缺陷引导着他一步一步地追寻生命的答案。

33、假如清明节到了，你就是作者，站在母亲墓前，要说些什么？

34、③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

35、②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

36、(1)推荐理由：面对暴怒无常的“我”，母亲“悄悄地躲出去”“偷偷地听”“悄悄地进来”体现了她为了不更激怒刺激“我”而小心翼翼的状态，也体现了母亲对“我”的理解与包容。“在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”更是体现了母亲对“我”的担心。面对“我”的近乎自残的行为，“扑”表现了母亲动作的急切，而忍着哭声的安慰更是展现了一位母亲的痛苦和坚强。

37、(1)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

38、双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……”

39、母亲“挡在窗前”是对母亲的动作描写(细节描写)，母亲怕瘫痪的儿子看到落叶触景生情，对生活失去信心，她挡住的是绝望，带给儿子的是希望。生动形象地写出了母亲的细心周到，处处替儿子着想，突出了母亲的伟大。“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神色”见出母亲的耐心、慈祥。即使是“暴怒无常”的“我”，也不由得为之感动了。

40、为了让病中的儿子开心点，母亲提议推着儿子出去走走，作者是怎样描写此时的母亲呢：“她憔悴的脸上，现出央求般的神色”。我们都知道父母和孩子说话时，很少会出现“央求般的神色”，但这里的神态描写却毫无违和感，因为我们知道，面对绝望中的儿子，母亲是特别忐忑的。

41、在阅读了三篇同主题不同内容的文章之后，引导学生回忆和思考自己与母亲相处的细节，感受生活中的母爱；并结合文本和自身生活体验，提炼母爱独特的表达方式和特点。 

42、2017暑假书单：没有不爱读书的孩子，只是缺一份有趣的书单

43、⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

44、②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。

45、面对“我”这样的变故，母亲为何一直想要推“我”去北海看花？结合具体词句，说说你的理由。 

46、答案(1)标题是贯穿全文的线索；(2)“转身”二字意蕴深刻，“转身”意味着分别，甚至是永别，揭示了文章的主旨。

47、(课件出示：史铁生坐轮椅照片；史铁生文字资料介绍)

48、③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

49、答：__________________________________________________________