老师最讨厌的三种家长

1、要知道，现在幼儿园里几乎都是带有监控设备的，只不过不能给家长看而已。

2、也许有部分家长并不认同学校的规定，但是不管家长是否赞同，最好都要教育孩子遵守学校的规定。因为学校和老师面对的不是你家一个孩子，他们面对的是几百甚至几千的学生，公开违反规定，这不仅让学校和老师非常为难，也会给老师的工作带来很大的困难。

3、这是最让人讨厌的。这种家长在老师面前会千方百计“透露”他跟某某科长，某某局长关系不错。讨厌之极的是他暗示他与学校某某领导是朋友，言外之意是善意提醒老师？还是警告老师？

4、小敏是名有多年经验的幼儿园老师，每年到开学季，都要面临家长群里各种狂刮不止的“妖风”，得费尽口舌解释好长时间，才能刹住。

5、第总在老师休息时间打扰老师。有的家长平时工作忙，就在晚上，周末等自己休息的时间跟老师打电话、微信交流孩子情况，其实这时候也正是老师休息的时间，老师也有自己的家人，也需要休息，这样会给老师也带来很多不便。

6、家长也会“不听话”吗？当然有，这类家长对于学校和老师的规定视而不见，默许甚至鼓励孩子违反规定。譬如比如很多学校会规定不让学生带手机，但是家长还是会让孩子偷偷在书包里藏上手机带到学校去。

7、第对老师的工作指手画脚。有的家长可能在单位是领导，习惯性地认为老师应该怎样怎样，造成老师反感。(老师最讨厌的三种家长)。

8、我最不喜欢明明知道我不会，老师还偏偏然我回答问题。

9、每个孩子都是家长的心头肉，心疼孩子是可以理解的，但是幼儿园的小朋友更是活泼爱动的年纪，而且活动时间也多，大家一块吃饭做游戏上课的时候难免会有点磕磕碰碰，只要不是很严重，大部分家长都是可以接受的，但是部分家长就不一样。

10、这样的家长真的不在少数，其实这个时候的老师都在努力的安抚孩子的情绪，哪有时间给你回消息接电话。应该理解老师的难处，不要一个劲的轰炸，老师面对的是二十多个孩子而不是只有你家一个。所以等待接孩子的时候再了解情况吧。

11、虽然有的家长愿意配合老师，但是他们的行动却非常拖沓，要老师花费大量的时间等着他们。可能老师催促了一下，家长就开始抱怨老师。家长的拖沓很有可能耽误老师的工作进度，让一个班级的学生等一个家长的孩子，浪费的是整个班级父母的精力。

12、家长会的当天，永浩爸爸竟然穿着“大裤衩、人字拖”，并顶着鸡窝头去开的家长会。

13、他父母来了，刚开始满脸堆笑，好言好语：“这孩子调皮，我们在家也没少教育，可效果不好，回去一定好好教育……”可回去也不知道他们到底是怎么教育的，反正是一点起效都没有。

14、我们要知道，送孩子去幼儿园上学，就需要相信老师的能力。如果不相信老师，那么在生活中就会把这种不信任传递给孩子，影响孩子对待老师的态度，从而导致孩子无法用心的学习。虽然网上不时会有一些关于幼儿园的案件发生，但是那些毕竟只是极个别的老师，绝大多数的老师还都是值得信任的。

15、近几年幼儿园的负面新闻频繁曝光，也让很多家长对幼儿园和老师们总是持有怀疑的态度，处处警惕，其实保护自己的孩子本没有错，但是不要太疑神疑鬼了，大多数老师还是很喜欢孩子的。其实说到不信任，不只是因为幼儿园的负面新闻，有的家长本身就不信任老师，有位妈妈听幼儿园老师说孩子尿裤子了，妈妈的反应是怎么可能，我早都教会孩子自己上厕所了，在此后老师说的话她总会质疑，其实这样非常伤老师的心，信任就是对老师最起码的尊重，虽然心有疑虑，但是要适当的表达。你的态度不重要，孩子还要适应这个幼儿园呢。

16、此前，在杭州的某家幼儿园里，便有家长向园方提出自费安装监控的要求。

17、家长过分溺爱孩子，可能会动辄就给孩子请假；除了学习，任何“劳动”都不给孩子做，舍不给孩子“吃苦”，孩子最基础的生活技能都不会，如最基本的洗袜子收拾文具玩具等，都不要求孩子自己做；评价孩子的标准只有成绩，方式一概都是钱；包庇孩子的错误等。当孩子出问题第一次请他们来沟通配合教育时，他出于礼貌会积极配合老师。但他们会强调他的孩子以前是多么的听话，老师是多么的喜欢，成绩是如何的出色。他是真实的告诉老师孩子以前的情况，好让老师了解学生，以便教育呢？还是有言外之意：他的孩子之所以现在出问题是老师没本事？可能家长还会真诚的告诉老师，他为孩子不知花费了多少心血，现在他也很无奈。

18、老师其实特别忙，平时要备考、上课、批改作业、找学生谈话、开会等等，一系列的事情，甚至没有时间看群里的消息，有时真的没来得及看到消息，就下课了。老师感觉很抱歉，家长还很着急，有时候会搞得不愉快。

19、当然，家长当然可以给老师和学校提意见，老师也不是听不进去意见。只是需要注意提意见的方式。哪有拒绝家长配合教育的老师。

20、想让孩子的成绩有所提升或者保持稳定，家长有这样的想法老师是可以理解的，但急于求成不可取，不仅会让老师为难，孩子也可能会倍受打击。

21、这类孩子家长就是认为他们的还什么都没有错，即使是他孩子的错，他也会说这是他人不理解而造成的。与老师沟通时候，多数会留下伤心的泪水来博得老师的同情，希望老师能够站在他们这一边。对这样的家长，我一般会从孩子入手，错就是错，该批评的立即批评，批评结束以后把事情的来龙去脉一五一十告诉学生的家长，他们听完一般都不会说太多的话“有点自认倒霉似的”。

22、大多数家长都特别溺爱自己家的孩子，偶尔遇到老师批评或指责就会非常生气，甚至会和老师争吵，和老师对着干。要知道，老师在学校每天要同时照顾几十个孩子，能够发现某个孩子身上的问题并且反映给家长其实是非常难得的，如果家长不听老师的建议，不配合老师，有时孩子的不良习惯就得不到及时纠正。家长们要明白，幼儿园和家里不一样，每个孩子对环境的适应程度存在着差异，所以家长们一定要重视老师的建议，多和老师交流并且从问题中找到解决的办法，这样对孩子在幼儿园的日常生活才更有帮助。

23、如果老师批评错了，家长应冷静下来，不仅要听孩子的陈述，也要向其他同学和老师了解情况，并及时和老师交换意见，切不可在孩子面前发泄对老师的不满。

24、老师和家长的目标都是为了孩子的发展好，不应该是相互挑剔、心生厌烦。家校合力才能促进孩子的成长，有劲都应该拧在一处。

25、后来，他向教育局举报陈老师午间饮酒，有证据录音。原来，他的孩子转到陈老师班后不久，就屡次托朋友邀请陈老师，中午一起坐坐。那次下午没课，朋友又总约，陈老师就放松了警惕，中午喝了两杯。没想到这场酒被这个学生的家长全程录了音。而且这之后，这个家长经常在上下学时间，观察老师们上下学情况，只要自己觉得不对劲了，就录下来。这些都是后来才知道的，可见这个家长的心是多么的阴险。

26、作为学生，成人比成材更重要，成人的第一步是“尊师重道”。作为家长，应该全面客观地了解孩子在校的情况，认真听取老师的意见，积极支持、配合老师对孩子的教育，自觉维护老师的威信。

27、如果没有这些特殊情况，老师凭什么要对你的孩子特殊化。

28、最后没办法，老师忍无可忍，说了句玩笑话：“看了永浩爸爸是想给我的讲话加些伴奏啊！”这下永浩爸才反应过来，尴尬的向老师和其他家长道了歉...

29、实践证明：凡是教师受尊重的地方，不仅学风良好，而且青少年违法犯罪率很低。

30、家长要知道，幼儿园并不是一个“托管班”，而是一个孩子学习启蒙的地方，因此，应该把老师所说的话都放在心里。

31、刚进幼儿园的小朋友会有分离焦虑，照顾不好自己，是很正常的，但老师要看那么多学生，本身就忙得不可开交，不可能围着一个孩子转。家长这种自私的行为，只会给老师留下不好的印象，后果很可能是孩子更得不到关照。

32、而过于休闲的衣服，还是不要再穿了哦~但家长也别穿的过于正式，西装革履、礼服裙子，这种装扮太过瞩目，反而会引起反效果。

33、第三种：接孩子时候不遵守秩序，挤在门口接孩子的家长。在家煎熬了一天，终于到了下午放学的时候，赶快去接孩子。迫不及待的等待见到自己的孩子，于是就挤在门口，拉着老师问东问西，也不排队。其实老师最烦这一窝蜂的家长了。

34、第有些不喜欢拍照的小朋友是会躲镜头的=_=。

35、相反，凡是教师不受尊重的地方，不仅学风败坏，而且青少年违法犯罪率很高。

36、父母在参加家长会时，穿着打扮记得避免邋里邋遢、避免浓妆艳抹、避免不伦不类，衣服简单、干净、得体就好。

37、老师烦的是学习不用心，做事不认真，做人不靠谱，没有责任心的学生；老师自己不学习，还去拼命捣乱他人，故意扰乱班集体秩序且屡教不改的“害群之马”，这种“坏心眼”的熊孩子，没有几个人不烦(包括他们的家长)。

38、调查显示：大部分的父母不喜欢开家长会，有的认为耽误时间；有的认为怕自己没面子；有的认为老师提出的要求过高。

39、其中第一种家长就是过分高傲，做事又高调的家长。这类的家长往往表现为看不起其他普通家人的孩子，认为自家的孩子则是最厉害的。这很容易导致他的孩子形成错误的观念和偏激的思想。

40、我最讨厌家长一旦遇到不开心的事情就拿我出气。

41、“别的孩子都已经会背唐诗三百首了”、“我们邻居上小班的孩子都已经会唱英语歌了”……这些话估计很多老师们都听过。现在的教育提倡给孩子们“减负”，但是家长们却要求孩子们啥都会，总觉得孩子们上了幼儿园就应该掌握很多基础知识。但是幼儿园的孩子是不适合过度开发潜力的，不利于孩子的发育。

42、的确，老师对于教育孩子有着不可推卸的责任，学校也是教育孩子的重要场所，但是这不是教育的全部。

43、天源就是一个这样的爸爸，自从给孩子送到幼儿园之后，便开始天天担心老师对他好不好，有没有偏心，每次在操场上进行玩耍时，天源总会在栏杆外面进行观看。

44、他们家的宝贝那是24K纯金定的，那是捧在手里怕飞了，含在嘴里怕化了。

45、所以，老师们在工作的时候一般会提前换位思考，考虑良多。绝大多数的老师都是疼爱学生的，是“恨铁不成钢”的，有时候百教不听，说话的时候可能不注意选择用词，有的时候说出来的话会伤害孩子的自尊心。

46、与其家长沟通时，家长不但不从自己孩子身上找原因，反而认为老师和同学在刁难孩子，甚至说：“作为学生，只要学习好就行了，你抓好孩子成绩不就行了吗！”瞧瞧这叫什么话？

47、有些家长认为钱都交给幼儿园了，老师就应该负责到底，比如老师平时布置的作业，家长就觉得太麻烦了，不愿意给孩子做。老师说了下周要举行活动，给孩子准备白色上衣、黑色裤子，但是家长认为没有必要，就不给孩子准备。总之不配合老师工作的人，绝对是不会讨人喜欢的。

48、说实话，目前的教育工作者非常不易，除了繁重的教书之外，还肩负着各种突发的学生事件，一旦处理不好，就会给老师和学校带来巨大的压力，所以借着本文，我希望家长们既然把孩子交给学校，那就要配合学校、教师共同把孩子的成长放在第一位，多交流、多沟通，共同配合，这样才能让孩子拥有更好的成长环境；同样，既然我们走上教育岗位，我们面对的不再是上课这单一工作，作为老师还是不能忘记“传道授益解惑”这句千古佳言！

49、这种家长在幼儿园和小学新生中最常见。家长本身的焦虑可以理解，担心孩子不能适应新环境，担心孩子跟不上大家的节奏，但不分时候不分场合地追问老师，让老师成为“实时传送工具”，又没法驳家长的面子，老师实在是有苦难言。

50、这种家长往往只是从个人角度出发(当然这也无可厚非)，不顾及别家的孩子，更不顾及老师。当着孩子和老师的面埋怨别家孩子的不是；向老师提建议；“善意”的指出学校的某某规章制度是如何如何的不合理；不分青红皂白的教育(骂)孩子，让老师做不能插嘴的听客，大有今天老师请他来就是因为孩子不听话而给他带来的莫大的耻辱。不讲方法，不顾及孩子的感受，不知事情的缘由，好似老师把他请来就是看他如何教育孩子似的。这不仅不利于孩子问题的解决，反而还导致老师和学生关系的紧张(学生怕老师向家长“告状”)。

51、有的家长会在老师面前显富，家里有多少套房子啊，或是又开什么店铺什么公司了，一月的收入是XX万的。然后，炫富完以后，还加上什么：有空来家里坐坐或有空出去坐坐。真不知道他是来显富的，还是来配合老师教育孩子的。更有甚者，直接逢年过节大肆贿赂老师。虽然说在中国这个人情社会，逢年过节和老师走动走动是应该的，但是大张旗鼓的给老师送钱送大红包，真的好吗？你这种家庭里成长起来的孩子还有得教吗？还用教吗？还是自知点，既然这么富，孩子不用读书照样也能生活得比谁都好。何必呢?孩容易引起其他孩子们的群起而攻之！

52、我以前带过一个班，有个叫小林的孩子，在班上成绩挺优秀，但他就是喜欢欺负其他同学，暴力倾向严重。那会班主任多次找他谈话，他认错的态度很好，可事后没多久还会再犯同样的错误。有一天，他又因为一点小事与同桌打了起来，把同桌的头都打破了。

53、但是就不要毫无厘头的就去找老师说这样的做法不对不对，想要让别人接受建议的话，最好是用一种比较委婉的语气。

54、这个世界是公平的，一份耕耘一份收获，这部分家长看似轻松愉快，等到孩子越大越难管，他们才自食恶果。

55、其实孩子刚离开父母，进入一个陌生的环境，肯定是有不适应的，哭闹也是很正常的。本来老师费劲千辛万苦，好不容易平复了孩子的情绪，家长一勾头，正好被孩子看到，一看妈妈孩子门口等着自己，那一定是会继续哭闹的找妈妈，比刚才的尽头更足了。反而不利于孩子的情绪平复，老师又要哄一阵子，累的够呛，你说不烦你这种家长烦谁。所以各位家长，送孩子进去，就要相信老师，放了孩子就立马转身走吧，不要逗留。

56、正所谓有其父必有其子，这么不分青红皂白的家长难怪有这么的孩子。

57、教育，一直都是家长们比较关心的一个问题。父母对孩子的学习成绩往往都非常关注，同时期望能够从老师那里得到更多孩子的信息，但是有的家长的表现让老师感到非常厌烦，长期下去也会影响到孩子。下面这几类家长最令老师厌烦：

58、老师和家长并不是对立面，也不是上下级的关系，生活中他们也是孩子的家长。

59、所以当老师给家长布置了一个任务的时候，家长最好是尽自己最快的速度去完成。

60、这些家长的态度就是凡事都是你们幼儿园应该做的，不要来麻烦我。这样不配合的父母不仅会影响老师的工作，因为别的小朋友都完成了作业或者都准备了道具，而只有这些孩子没有，那么就会影响孩子的性格发育。

61、有些家长不知从哪儿听来的一套理论：“要从小让孩子不怕老师！要常常敢于跟老师叫板！这样孩子成长过程中的胆子才会大，遇人不怯懦！”

62、幼儿园的老师听到这个事情只会，立刻表示不满，家长的这种举动其实是对幼儿园和老师的不信任，既然不相信他们为什么还要把孩子送到幼儿园来呢？

63、我最讨厌自己被误解，想和父母争辩，结果父母却说是为自己找理由。

64、有些家长认为钱都交给幼儿园了，老师就应该负责到底，比如老师平时布置的作业，家长就觉得太麻烦了，不愿意给孩子做。老师说了下周要举行活动，给孩子准备白色上衣、黑色裤子，但是家长认为没有必要，就不给孩子准备。总之不配合老师工作的人，绝对是不会讨人喜欢的。

65、有一个班级准备出游，老师制作了一张人员名单，结果忘记了加一个同学的名字。这位家长一看，非常恼火，当场质问为什么只缺他家的孩子，难道是因为他家的孩子户口不在这里吗？

66、老师也把这个事情告知了双方父母，万万没想到，结果第二天主动打人孩子的爸爸竟然直接冲到学校当着老师的面将另外一个小男生打了一顿。

67、我很确定地告诉你，百分之九十九的老师不会因为孩子学习差而烦孩子，更不会因为孩子学习差而烦家长在微信群活跃。

68、最最讨厌老师当着全班的面说我的缺点，让我下不了台。

69、近年来关于“教师不敢管学生”的现象似乎成了一个常规话题，甚至还有老师因为合理教育而被学生打骂的情况发生，这些摆在眼前的事实，犹如一盏警示灯。

70、这种护犊心切的心情豆妈完全可以理解，但是在没了解事情来龙去脉之前，就来势汹汹、满腔怒火地替孩子出头，那就是不明事理。

71、我最不喜欢自己感觉自己做的是对的，但得不到老师的赞同。

72、所以，对于孩子的一些小错误、小毛病，老师通知家长批评后，家长可以鼓励孩子自己去找老师沟通，主动向老师承认错误，避免再犯类似错误。而且这样一来，孩子在老师心目的印象会更好，得到更多关注。

73、因为老师对于这三类难缠的家长也不敢惹太多事情，因为不想与他们的家长有太多的互动。不然如果孩子因为自己出什么事情，那老师是负不起责任的，自然老师对于这三类家庭的孩子的印象也还不好的，甚至存在惧怕的心理。

74、所以只有幼儿园老师跟家长相处好了，才能让孩子无后顾之忧。父母在与幼儿园老师相处沟通的时候，一定要注意方式方法，要秉持平等的原则。如果发现幼儿园老师有什么做的不对的地方，家长要向幼儿园老师提出自己的意见和建议。

75、第其实，用相机拍照，多少会影响到孩子。本来玩得好好的，会因为镜头有所打扰。

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77、当然除了这些类型外，你还能找出很多的类型的家长，但不管哪一类家长，作为老师要宽容对待，更不能以“糟糕”来给家长扣帽子。

78、有一些家长认为自己的事情最重要，完全不管别人的感受。学生在学校里面读书，有的时候老师需要学生交一些证明或者是其他重要的资料。而这些资料是家长才有的，学校需要在家长的帮助下才能获得，但是有一小部分的家长总是不配合老师的工作，找各种借口，致使学校的一些工作难以顺利进行。

79、虽然有的家长愿意配合老师，但是他们的行动却非常拖沓，要老师花费大量的时间等着他们。可能老师催促了一下，家长就开始抱怨老师。家长的拖沓很有可能耽误老师的工作进度，让一个班级的学生等一个家长的孩子，浪费的是整个班级父母的精力。所以当老师给家长布置了一个任务的时候，家长最好是尽自己最快的速度去完成。

80、这类家长的性格，从他们的孩子身上就能够发现，不善言语，多了几分稳重。孩子在学校遇到事情了，也不和你沟通，甚至直接告诉孩子怎么做。其实，我认为非常不妥。我的学生团体中就因为有这样的家长，而使得孩子在宿舍中不合群，甚至有点高高挂起。我问学生，你爸妈知道吗？他说的很简单“我爸让我这样做的！”这样就不是内敛了，而是内敛霸道型。这类家长一般都会你主动和他联系，如果能够理由充分，他的执行力还是值得称赞的。过分保护型。

81、所以像是男家长的钥匙串；女家长的高跟鞋、首饰，都要避免哈。

82、其实家长会有助于家长去了解孩子学习的真实情况，以及让老师去了解孩子的家长氛围和教育环境，从而使老师拟定出更好的培养教育方案。

83、老师让你配合管理孩子，就说“没时间、管不住”，把督促孩子的责任一推六二自己管东管西在群里瞎活跃的人。

84、当看到老师的方法不对，或者不理解的时候，就可能会为了孩子的将来去找老师讨论一下传授知识的方法，这个时候老师可能就会产生一点点的不满。

85、当孩子向某一个好方面发展的时候，家长要给予老师正向的反馈，告诉老师孩子在家里的表现，在老师的要求下正不断进步，老师看到这些回复肯定特别感动。知道自己的付出得到了回报，得到了家长的认可，作为老师真的值了。所谓传道授业解惑，老师追求的最高境界莫过于此。

86、而女家长领口过低、裙子过短的衣服也要避免穿，以免遭到老师的反感。

87、拍马屁的家长已经见怪不怪了，最烦人的是不但自己要拍，还要拉上其他家长一起拍。比如提出让家长们集资买空调，老师们只会记住第一个提出建议的这个人，而其他人即使不乐意，也要跟着假装附和，这会让老师难堪，让其他家长厌恶。

88、此外，还会影响到孩子与其他朋友相处。许多孩子因为这三类家庭父母和孩子性格等原因，不愿意与这三类的孩子交朋友。久而久之，导致这类型的孩子的朋友比较少，也会让这些孩子心里很自卑。

89、有的家长第一时间就会完成，有的家长则拖拖拉拉，还有的家长直接无视老师的要求，做都不做，权当没看见。人都是需要被重视、被理解、被回应，不积极完成任务，老师心里特别着急，一遍遍地催也不合适，也没那么多时间，总是让老师很为难。

90、那些情商高的人非常注重与孩子的班主任打好关系，因为他们想要班主任多多照顾自己的孩子。所以父母与幼儿园老师相处也成为了一门学问。但是并非所有的家长都能够和老师和睦相处。幼儿园老师最讨厌这三种家长。