不知所措的拼音(39句精选句子)
不知所措的拼音
1、势力(shilì)指政治、经济、军事等方面的力量。
2、(反义词)胸有成竹、胸中有数、心中有数、指挥若定、了如指掌、如数家珍
3、眼眶(yǎnkuàng):眼睛周围的部位。
4、“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(shuāi)。”“远上寒山石径斜(xié),白云生处有人家。”“一骑(qí)红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”如果用这种读音朗诵古诗,语文老师往往会把“衰”纠正为cuī,“斜”应读作xiá,而“骑”应读作jì。但现在按照注音,它们都不再需要纠正。
5、润(rùn)如(rú)油(yóu)膏(gāo):形容事物像油膏一样滋润。
6、去年就有网友发现从小学习的一些字的读音,在如今的字典里,已经不知不觉地改了。
7、禀(bǐng)请(qǐng):旧时下对上的请求。
8、检讨:检查自己的缺点和错误,并作自我批评。
9、撮(cuō):取、摘取;用手指捏取细碎的东西。
10、不(bù)求(qiú)甚(shèn)解(jiě):原指读书只要求领会要旨,不在一字一句的解释上过分下功夫。
11、院士:某些国家所设立的科学技术方面的最高学术称号,一般为终身荣誉。
12、拼音还有一些作用也是必要的,比如说查字典你得会拼音吧,打输入法也得用拼音吧。所以,拼音真的是一个学习汉字的高效工具。对于孩子来说,早练习早受益!
13、 如前文所述,一如既往的注重培养专注力、思维能力、阅读习惯、倾听习惯等好的学习习惯,尤其避免过度小学化知识的灌输式教育,防止孩子在一年级课堂上养成不好的听课习惯。我们可以负责任地讲,我们团队的子女有拼音和计算零基础入学的,即使一年级试卷分数堪忧,我们一如既往的淡定。但是会和孩子一起制定如何追赶的计划,让孩子体验经努力后而有所提高的成就感,鼓励孩子看到自己的今天比自己的昨天有所进步,高考是一场面对全省全国选手的竞赛,因此必须落回到知识点、落回到学习习惯,而非班级排名。
14、自(zì)知(zhī)之(zhī)明(míng):了解自己(多指缺点)了解得透彻的能力。
15、(用法):①作谓语、状语、定语;指处境很为难
16、周而复始:转了一圈又一圈,一次又一次地循环。比喻事物的循环。
17、生理适应是指儿童在升入小学之前,必须具备的适应小学紧张而有序的学习生活的身体条件,包括:
18、铸(zhù)把金属熔化后倒进砂型或模子里,制成物件:~铁。~字。
19、惊心动魄(pò):使人震惊的意思。后常形容使人惊骇紧张到极点。
20、利用游戏、日常生活和多种操作活动,锻炼儿童观察力、记忆力、想象力、注意力和思维能力,创设条件以鼓励儿童与不同年龄阶段孩子交往,学习与他人交往与相处的方法,帮助他们学习做力所能及的事情,培养良好的生活自理能力和习惯。
21、思维:探索与发现事物的内部本质联系和规律性,是认识过程的高级阶段。
22、注意引导儿童细致观察周围生活,以扩大视野、增长见识、发展多种认识事物的能力,正确面对儿童的提问,保护儿童的学习兴趣,珍视儿童表现出的对弱小事物的同情心。
23、弥漫(mímàn):(烟尘、雾气、水等)充满;
24、盘旋(xuán):沿着螺旋轨道运动;旋绕飞行。
25、酝酿(yùnniàng):指事情逐渐成熟的准备过程。
26、挑拨离间(tiǎobōlíjiàn)搬弄是非,引起纠纷、事端,使别人不和
27、南朝 宋 刘义庆 《世说新语·品藻》:“ 刘尹 目 庾中郎 ,虽言不愔愔似道,突兀差可以拟道。” 唐 施肩吾 《壮士行》:“有时误入千人丛,自觉一身横突兀。” 宋 司马光 《瘿盆》诗:“癭盆生以丑自鬻,突兀当轩耸羣目。” 元 麻革 《杨将军坰马图》诗:“淡淡生绢一片云,眼中羣龙何突兀。”
28、拼音:作为语言学习的工具,可以提前进行熟悉,但一定是以趣味式为主。同理就像欧美幼儿园的孩子3岁就开始接触自然拼读。但绝不是,仅仅因为一年级拼音跟不上就十分焦虑,从而花大量时间提前学习背诵拼音。小学语文一二年级都在对拼音进行多次重复加强,以夯实拼音这一工具性知识。
29、孙亮虽然登上皇位,但因为年纪尚小,无法处理政事,东吴大权实际上掌握在诸葛恪手中。待孙亮长大一些后,诸葛恪仍未交回实权,孙亮深为痛恨。于是他联合孙竣设局召诸葛恪入宫赴宴,将其诛杀。
30、海水受月球和太阳引力的影响发生的定时涨落。按发生的时间区分,早潮叫潮,晚潮叫汐。 劫难(jiénàn)灾难;灾祸
31、后来,孙权病重。临终前,他召见了诸葛恪、孙弘以及侍中孙峻等人,命众人好好辅佐太子。
32、(出自):元·无名氏《宋季三朝政要》:“(秦)桧死而逆亮(金主完颜亮)南牧,孰不束手无策。”
33、《咬文嚼字》主编黄安靖在接受记者采访时表示,这种差异实际上是由古音和今音的不同造成的。举个例子:杜牧的“远上寒山石径斜,白云生处有人家”,把“斜”读为“xiá”似乎就押韵了。但西安人杜牧真的会把“斜”读xiá吗?这就又需要一番严格的学术考察了。黄安靖说,从古音到今音(普通话)的变化原因和规律十分复杂,“很多古音都已经发生变化了,为何只改韵脚?实际上是改不胜改的”。从语言的统一规范来说,“从古不从今”的原则更为合理。
34、行将就木(xíngjiāngjiùmù)快要进棺材了。指人临近死亡。木:棺材。
35、一(yī)抔(póu)黄(huáng)土(tǔ):文中指坟墓。
36、安装在某些机械上能随时使机械停止运行或减速的设备:车~。
37、我家孩子学前班刚学了拼音,这段时间,只要看到带拼音的书,就跟开了挂似的,如饥似渴地阅读。我也很能理解他的这种心情,因为,这就像盲人突然看到了光明,一扇知识的大门就此打开。
38、《管子·七臣七主》:“振主:喜怒无度,严诛无赦,臣下振恐,不知所措,则人反其故。不悟则法数日衰,而国失固。”