名人经历失败成功的简短事例

1、奥地利战役中，以二十五个法国兵主动出击奥军一千多人。高昂的士气让敌人以为援军一定紧随其后，虚张的声势让人难以想象对方的数量。

2、开普勒德国天文学家开普勒，从童年开始便多灾多难，在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间。后来，天花又把他变成了麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书，学习成绩遥遥领先于他的同伴。后来因父亲欠债使他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。在以后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍未停下天文学研究，终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力，以惊人的毅力，摘取了科学的桂冠，成为“天空的立者”。

3、极强烈而有效的乐观主义，能使人们战胜全世界的糊涂、盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大，所受的反抗也愈厉害，简直成为一种律令，对付这种厉害的反抗，最重要的武器就是乐观主义。一个人，缺少了乐观主义精神，难免在各种恶魔面前败下阵来。

4、　　1827年,18岁,自己制作了一艘摆渡船

5、而文本点评，更考验我们的专业能力。电视中出现过一部分名人点评，但大多是适应观众的文化层次和年龄层次泛泛而谈的，收入书中之后，我们去粗取精，力争做到画龙点睛，禁得住准确性和文学性的双重检验；而大量没有点评的，我们发动各个相关专业的编辑去找，实在找不到合适的，就写。这果然也成了书的一个亮点。

6、开头便出语不凡，语言有功力！从自然入手，由浅入深，极富逻辑性。

7、　　1849年,40岁,想在自己州内担任土地局长,被拒绝了

8、(技巧点拨)比喻式收尾，生动形象，增强说服力。照应题目和所给漫画，总结上文呼应开篇，结构严谨。祈使句，强化论点，有感召力。

9、24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。

10、论据材料要丰富，涵盖面要宽，又不能简单罗列，这就需要从“巧妙组合，灵活运用”上动脑筋。

11、记叙文中能综合运用记叙、议论、抒情等多种表达方式，追求人物形象、事件发展、情感抒发、哲理挖掘相得益彰的境界，会使文章丰富多彩、摇曳多姿，主题鲜明，感人至深。

12、一个好标题太重要了!若一时想不起来，可以在写作文前，草拟一个标题，在写完作文后再细细打磨。注意，要先确定立意，再去写，立意+标题+内容三位一体，万不可跑题!

13、  新学期乘着新年的春风而来。第一节课，老师组织我们收看《开学第一课》，看完以后，我深有感触。当我看到情景剧《我考砸了》，我明白了如何合理宣泄负面情绪，积极有效地和父母沟通。可是我很不懂事，有一次考砸了，非常伤心，想到我明明努力了，为什么还是考的不理想？而父母只知道工作赚钱，从来不教我学习，我便把气全撒在了父母身上，对他们大吼大叫。想到这里，我觉得自己真是太不应该了。我真的想回家抱抱父母，对他们说一声对不起。

14、励志故事不靠谱的另一个原因是，它总是通过让人热血澎湃、动力满满的方式激励我们去采取行动。这种方式，我们权且称作"动力策略"。

15、经历了一次又一次的失败，最终成功的名人——爱迪生

16、稿件要求原创首发，一稿一投，切忌到处撒网，尤其忌讳将同一篇稿件投给本刊不同编辑。投稿前建议先看杂志样文，根据栏目内容和格式的要求有的放矢投稿。

17、励志故事的问题也在于此，当时让人热情高涨、动力满满，但过不了多久，动力就减弱消失，然后我们也回到生活的原处。

18、标题必须要写，尽量简短明确。全篇和标题要有关系，别写着写偏了。实在写不出来，可以先把主题确定了，写完文章再总结凝练出标题。

19、如果一档电视节目、一本书，真的能够让更多的人开始寻找自己，而不是浑浑噩噩地随波逐流，那将是《朗读者》最大的功绩。

20、在《朗读者》长长的嘉宾名单里，有演艺界人士，有文化名人，也有各行各业的杰出人物。可以说，嘉宾遴选兼顾了大众熟悉度和文化影响力，兼顾了两岸三地、年龄层次、行业差异，以及名人和普通人、传奇人物和正常成功的人物等等。这些人中，观众大多都是“耳熟不能详”——熟悉他们的作品或者成就，但对人物经历本身相对陌生，甚至完全陌生，比如《西游记》的作曲许镜清先生。

21、  坚强是一泓出现在沙漠里的泉水，它使濒临绝境的人又重新看到了生活的希望；坚强是一首飘荡在夜空中的歌谣，它使孤苦无依的人获得了慰藉。

22、其中有一首诗叫苔：白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。是一个如此不易生长的地方，可是苔藓却长出绿意来，展现出自己的青春，而这青春从何而来，并不从何处来，而是生命力旺盛的苔藓，自己创造出来的，他就是凭着，坚强的活力，突破环境的重重窒碍，焕发青春的光彩。我们也要像它一样活出自己的生命价值。热爱生活，普通人也要志存高远，普通人也要心怀天下。。。。。

23、面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了。

24、同理，你觉得行动太小，不足以达成愿望，其中的错误假设是：采取了这个微小的行动之后，你还是原来的你。

25、容易衰退、很不稳定，是动力策略的最大问题。

26、普鲁士拿起费好大气力才找到的一个萝卜咬了一口.他难过的想：如果说该放弃的话,现在是时候了.

27、父母是平凡的，但父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的，是一个人一生最大的财富。

28、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

29、心理测试围绕中学生的心理特点，结合他们在交际、谈话中的问题，选一些测试类的小文章，寓教于乐，调节读者的阅读节奏，让读者在轻松中长知识。千字50元

30、开头3：对比式——肯否、正反对照，突出观点。

31、　　18岁时，他娶了个媳妇。但只过了几个月，媳妇就变卖了他所有的财产逃回娘家。

32、(2)点例正面详写因车祸破相的胡歌，取材影视界，典型新颖，增强可读性。

33、别把坏情绪发泄给孩子受到坏情绪影响时，家长对孩子的评价就不是客观公正的“你一天到晚……”“你从来都是”等很可能使矛盾激化。

34、苏轼，宋代著名文学家、书画家。他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”，遭到逮捕和审讯，几乎送了性命，史称“乌台诗案”。后谪居黄州。1085年宋神宗病逝，哲宗继位，高太后摄政。高太后不满新法，立即起用旧d。召司马光等回朝执政，苏轼被调回京城，任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧d发生分歧。他对旧d执政后暴露出的腐败现象进行了抨击，由此，他又引起了保守势力的极力反对，于是又遭诬告陷害。1089年，苏东坡再次被贬出京，出任杭州知府。1093年，高太后去世，哲宗执政，又把变法派召回朝内主政，政局发生急转直下的变化。第二年6月苏东坡，被贬得更远，贬为宁远军节度副使，定居在惠州(今广东惠阳)。晚年过流放生活。给苏东坡又一次沉重打击，公元1101年7月26日，这位66岁的老人，终于满含悲愤离开人世，结束他命运多舛的一生。

35、(亮点评说)题目化用名句，一个“笑”字来得精妙，亮明了作者的观点态度。全文紧紧围绕着“当别人嘲讽、质疑时，我们该怎么办”展开议论，思路清晰。举例典型新颖，比喻生动形象。“何须在意他人的讥笑或是异样的眼光呢？”反问句，增强了表达效果。

36、人的一生要经历很多，失败、嘲讽、猜疑……那些都不用去看，不用去想，你只要坚持心中的一米暖阳，在“黑云压城城欲摧”时，用自信反击，用“甲光向日金鳞开”证明你的实力。

37、成                成也细节，败也细节

38、开头1：排问式——排比兼反问，有力度增气势，观点鲜明突出。

39、很多人认为这样的孩子就是"输不起"，没有输了大不了从头再来的勇气，也有人认为这样"输不起"的孩子难翻身，因为他们承受挫折的能力太差了。

40、人物事例一定要典型新颖，能精准充分地证明“逆境”话题相关的论点。

41、批评时别翻旧账 本来一个很小的错误，非要延伸到其他事情上。这样的批评只会让孩子与你对抗，不承认自己的错误。