二年级数学名人名言

1、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。波利亚(二年级数学名人名言)。

2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

3、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。　——歌德

5、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因

6、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。　——歌德

7、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯

8、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

9、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

10、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

11、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

12、坚操比松寒不挠，忠言如药苦非甘。——宋王安石

13、混合试题要计算，明确顺序是关键。“+”、“—”计算最好办，从左到右依次算；“+”、“—”、“×”、“÷”都出现，先算乘除后加减；遇到“()”怎么办，小括号里算在先；每算一步都检查，又对又快喜心间。

14、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！？

15、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因《西方文化中的数学》

16、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

17、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

18、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

19、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

20、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

21、一日为师，终身如父。忘恩负义，禽兽之徒。——《增广贤文》

22、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

23、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

24、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

25、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚