罗丹的名言

1、合抱之木，甚于毫末；九层之台，起于垒土。——老子

2、我可以一再坚持我们的贡献，那是由于，只有这类看法，才能在世界上有权利赢得人类的同情。　　

3、非但不能强制自然，还要服从自然。——埃斯库曼斯(现代)

4、除此之外，张老师依托情境，顺势将“船篷”“船舱”“橹”及“蓑衣”这四个词串单独拎出来训练学生的说，这一组与船相关的生字词教学巧妙地与观察相连，既是识字又是观察，还融入对课文第一自然段的梳理。词串整合的方式一般在小学低年级运用得较多，刚刚升入三年级的孩子，还需要用这样的方式来进行过渡性的学习，读好词串后再送回句子中读，这样句子就不会读错了，语意也足够清晰了，学生的学习才能进一步往下走。(罗丹的名言)。

5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《古今贤文》

6、1真诚的友谊好像健康，失去时才知道他的可贵。——哥尔顿

7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

8、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。——列宁

9、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。　(罗丹的名言)。

10、 —— 爱因斯坦 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

11、都说峨眉天下秀，气象起万千。作为峨眉人，我们身边有哪些美好的事物呢？是啊，你看！峨眉山顶，金光灿烂，云海涛涛；山间嬉戏的灵猴，翩翩飞舞的彩蝶；像一把把扇子的银杏叶，香气袭人的桂花......身边这些大大小小的事物构成了我们眼中的缤纷世界。美好的事物需要分享，我们如何让更多的人认识峨眉，了解峨眉，爱上峨眉呢？这节课后你就知道了，上课!

12、 —— 吕坤 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

13、哪些描写，哪些地方特别能引起你的想象，让你看到了翠鸟捕鱼的情景？

14、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

15、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

16、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯

17、刚刚老师描述的内容啊，就是课文的第一自然段，齐读第一自然段。

18、1谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪

19、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。——黑格尔

20、1对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

21、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

22、不要把工作当成义务，要当作权利。——池田大作

23、让我们随着作者的描写一起读读这段，把翠鸟的样子留在我们的脑海中。

24、小结：这只偶然遇见的鸟，因为作者留心观察，就抓住了它的外形，有顺序地进行观察，所以他那美丽，多彩的样子才会出现在我们的眼前。孩子们，让我们记住这只小鸟，在文字中去感受它美丽的样子。

25、行百里者半九十。——《战国策》(越接近成功越艰难，越需要毅力)

26、力求体现一点自己的教学主张。我一直认为，不管课程改革怎样发展，也不管使用何种教材，语文教学一定要引导学生认认真真、扎扎实实读书，写字。“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书”，这是课标的经典语录，也是语文教学的真谛所在。同时我还认为，要格外重视学生的学习习惯培养，在日常教学的每一天、每一节课上，重视学习常规，培养良好学习习惯。学习习惯也是学习能力的重要方面，尤其是积极的参与力、持续的关注力、以及认真读书、作业、思考等习惯，对提高教学效率，提升语文素养，都是不可忽缺的。

27、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易(唐代)

28、历史上名人众多，名言更如夜空中的璀璨明星，哪些名言是我们应该知道的？这里也有一个“二八定律”：只有那20%的名言代表人类最有价值的智慧。这些话语，有着“一句顶一万句”的含金量，让后人从中得到精神的启示和生命的愉悦。

29、除了培养良好的写字习惯，张老师同样重视学生回答问题时要做到把话说完整。当教师抛出一个问题时，心中有答案的孩子往往急于说出答案，不能兼顾回答的完整性和条理性。“把话说完整”是给学生一个再思考的时间与缓冲，也是培养学生耐心、严谨的重要细节。这一学习习惯不仅使学生在语文学科收益，而且也会帮助学生在所有学科的学习中做到规范完整地回答问题。

30、我可以一再坚持我们的贡献，那是因为，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。　　

31、 —— 列夫·托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

32、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁

33、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

34、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。——奥斯特罗夫斯基

35、护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。——南丁格尔

36、艺术之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感。　　

37、　　2007年10月2日世界夏季特奥会在上海隆重开幕了，这是一群特殊的人在一起为了自己的运动梦想而奋斗。他们都是一些有着特殊身体的人，他们都是有缺陷的人。假设从外表去看的话他们也许给人的第一印象是丑，但当他们站在运动场上的一刹那，你会发现他们是最美的，他们是世界上最可爱的人。

38、除了一口，还有哪里也能让你感受到这只翠鸟的敏捷呢？

39、孩子们，知道我是谁吗？我是哪里人呢？(学生猜测)

40、一切推理都必须从观察与实验中得来。--伽利略

41、　　随着科技的进步，人们的思想素质的提高，人们的审美观也有所改变。一些抽象的东西人们也可以去发现他的美，这就是进步，是人们善于发现美的进步，断臂的维纳丝人们给予的是崇敬，美更是体现的淋漓尽致。凡高画了一生的画，到死后人们才发现他的画美的一面。从而使其画成了无价之宝。而凡高遗憾终身，如果人们善于去发现美，就不至于出现这种下场。在我们的周围美就象影子一样和我们行影不离，只是我们没有去注意他，没有去细心发现。

42、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。　　

43、 —— 诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

44、为了在生活中努力发挥自己的作用，酷爱人生吧。　　

45、雕刻是凹与凸的艺术，并不是没有光滑润饰的形状。　　

46、1要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

47、罗丹与众不同的创造性观点，使他在同时代的环境中，早已超越他人，更被许多现代艺术的大师们作为研究的对象，例如布朗库西、马蒂斯、蒙克、毕加索以及席勒等，都直接受到罗丹的影响及启蒙。而这个传承其实还不限于现代主义的早期发展，广义来说，在它的中、晚期甚至当代，依旧有许多艺术家将罗丹视为永恒的缪斯、灵感的来源。

48、 —— 列夫·托尔斯泰 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

49、 —— 方志敏 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

50、1我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

51、任何倏忽的灵感事实上不能代替长时间的工夫。　　

52、 —— 罗丹工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

53、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》

54、一失足成千古恨，再回头已百年身。——《明良记》

55、10不前进就倒退，停滞状态是没有的。——别林斯基