引用名言的句子

1、结尾是习作中不可忽视的一环。一般要求简明有力或余味无穷。

2、B站“封神”句子，让你顿悟语文之美！快摘抄！

3、夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必采于昆仑之山。

4、　　 三年一瞬间，就这样欢歌纵笑，就这样相识相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西……

5、2) “Genius is two percent inspiration and ninety-eight percent perspiration” is the opinion held by Edison. This remark has been confirmed time and again by more and more people. “天才是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水”是爱迪生的观点，而且反复被越来越多的人所证实。

6、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫

7、像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断.(引用名言的句子)。

8、引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。(引用名言的句子)。

9、谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

10、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

11、当然，写好作文功夫在平时，长期的积累非常重要，但在考前把自己写过的作文稍加整理，对考试也会很有帮助。

12、多想把青春的时光谱写成一片翠绿的追求，多想把流泉轻唱的期望书写的更加简洁明亮。此时，我轻盈的思维仿佛翩飞的蝴蝶，已飞出了我的视野，穿过遥远的时空，迷失在唐诗宋词里。

13、如苏轼的“如蝇在食，吐之方快”一句，便是借用了《汉书·杜钦传》中的“如鲠在喉，不吐不快”，但表意已有所不同：“鲠”在喉，给人的是痛感，而“蝇”在食，则让人恶心。这样一改，就将苏轼对权贵的厌恶之情和无畏之意表达得更为强烈可感。

14、生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。

15、本段化用了王国维的“人生三境界”的词句，又有了自己的行文新意，必然会受到阅卷老师的认可。

16、陈延年、陈乔年是陈独秀先生的两个儿子，二人都被反动派杀害，这两句话是两位烈士临刑前所说。

17、 “The most wasted of days is one without laughter.” – E.E. Cummings

18、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

19、出自王昌龄的《送柴侍御》，两地的青山同承云朵荫蔽、雨露润泽，又沐浴在同一轮明月下，又何曾身处两地呢？表达诗人的思念之情。

20、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。作文就像方塘和镜子，我们的思想和情感就如天光，而名句则如飘动的云影。多用名句、善用名句，它能让我们的作文更亮、更雅、更灵动，更富有魅力。

21、3：开花浊水中，抱性一何洁！朱槛月明中，清香为谁发

22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

23、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川

24、在中国大陆地区，横排文稿一般使用“”和‘’，竖(直)排文稿改用『』和「」(直角引号)；在中国港澳台地区，则普遍使用『』和「」。

25、此句出自鲁迅的《自题小像》，我的心没有办法逃避这(神秘隐匿的)箭矢刺射所带来的痛，因为我的国家正在遭受着灾难。

26、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川

27、一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面再加上破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题。

28、让子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福吧。——陈乔年

29、句子出自丰子恺的散文《不宠无惊过一生》，原句是：不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。

30、　　 有那么一点感伤，也有那么一点向往;有那么一点欢乐，也有那么一点惆怅;有那么一点安静，也有那么一点慌张;有那么一点失落，也有那么一点张狂。毕业了，愿你轻松踏上新征程!

31、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。

32、春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着.

33、只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾.骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片.

34、语出张华《励志诗》，说的是大山不拒绝细小的尘埃,所以才那样巍峨;江海不嫌弃细流,因此才那样浩瀚。寓意着凡事要从点滴做起，不断积累，才能有所成就。

35、有作家写道：“你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海，是泥潭。”未经磨砺的灵魂，是没有深度的。然而，总有一些人，一提到压力，就心生畏难情绪；一遇到困难，就只会向后退缩，畏葸不前。还有的人甚至甘做“草莓族”，一压就扁，一碰就倒。如此，无法成就一番事业不说，恐怕连自己人生的方向盘都很难把握。相反，中流击水，才能真正熟谙水性；披荆斩棘，才能抵达未曾抵达的地方。正所谓，“不有百炼火，孰知寸金精”。

36、生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。

37、黑格尔曾言：“历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。”诚哉斯言，每一段历史都能给予我们新的思考，然后促使我们拥抱更美好的明天。

38、“We do not remember days we remember moments” – Cesare Pavese

39、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 —— 李清照

40、对有体验的故事巧妙迁移，就能写出与众不同的作文。比如去年冬天，许多老师都布置学生写“2008年的第一场雪”，大多数同学首先想到的就是打雪仗、堆雪人，写多了也就很容易雷同，很难有突破。但有一位同学写的作文很不同，她写到：下雪了，妈妈怕我着凉，一下班就赶到学校来接我，风雪很大、雨伞很小，我兴奋地跑来跑去玩雪，妈妈却举着伞到处追我，回到家我才发现，妈妈的头发、衣服上全覆盖上了雪，就像一个“雪人”。文章突出了雪中浓浓的母女之情。

41、命运如何，结局如何，罪恶是否洗去，只有那一句“中华人民共和国正式成立”才知道。反抗！站起来就不是东亚病夫！为了家园和祖国，不惜一切！这样，我彻底进行了一次心灵的净化。

42、活着的时候，疑虑牵挂着死；死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。 ——杏林子

43、把得与失看成一个过程者，绝不是逆来顺受，无欲无求，彻底躺平。他们只是看清了所谓的得失很多情况下只是在争一时的脸面虚荣，他们更在乎的是生命的本真。他们清醒地活在天地间，仰不愧于天，俯不怍于地，活成了庄子所言的“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”。如此，得与失怎会成了他们的终点或所谓的起点呢？

44、一篇“拙作”，搞定“语言得体”和修改病句(课件)

45、杜甫《望岳》-----这是我们学过的诗句，是我国著名诗人杜甫所作。这是他当年豪气云天，期待一番作为的真实反映。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

46、例如：(1)名人+名事。命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。

47、9：过去是我尘封的日记，忽一日，我清点它们，它们整齐但模糊，遥远.我想，也许可以把它们刻字那座叫爱情的碑的背后！

48、显然，名句的运用，不仅能提高我们的理解能力，丰富我们的审美情趣，还能培养我们的创造思维。在我们的作文中，名句的运用，有这样几种具体的途径。

49、这句话出自黑格尔的著作《美学》。历史不仅能传承文化，赓续精神，而且，在历史的某些细节之处，我们还能找到情感的共鸣。这就是作者所说的“历史的余温”。

50、恰当地引用诗词名句，确能铸就妙语美文，有心的同学，也把你的积累化作你的才情，流泻于笔端吧。引用名言名句的段落1：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(唐)李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

51、德莱塞曾说：“理想是人生的太阳。”理想是人的一生中不可或缺的引路者，是成就自身、回报社会的强大精神动力。时至今日，理想仍是一把熊熊燃烧的火炬，引领吾辈青年逐浪前行，勇攀时代高峰。作为泱泱华夏的新一代青年，吾辈应树立远大理想，立下报国之志，为我们可爱的祖国母亲的建设事业添砖加瓦。

52、4) There is an English proverb which says that “Easily come easily go”. 有一个英语谚语说“来得容易，去得也容易。”

53、朦胧中我看到那些叹春、伤春的以及惜春的诗词大家，依旧站在春天的画卷里身影落寞的凝神苦思。何必刻意的期盼或挽留春天呢﹖无法企及的只是虚枉罢了，与其这样，不如让生命以无限的激情响应春天的勃勃生机。

54、放学了。不觉间，脚步细碎，我又来到了这里。

55、3) Many years ago, a great philosopher said that … 许多年以前，一位伟大的哲学家说过…

56、与多年好友相别，王勃在《杜少府之任蜀州》中吟到：“海内存知己，天涯若比邻”与好友相交多年，而今日一别，却不知何时才能够再会，自然心生不舍，但诗人却以乐观的态度，抛开惜别之情，丝毫不会哭哭啼啼作儿女态，挥豪写下这千古流传的送别佳句。

57、所以，引用名言佳句，饮酒采菊……”：“‘少年不识愁滋味。习作《感谢生活》中就有这样一段描写，也来点‘逝者如斯夫’的感兴，增强文章理性升华之美。

58、雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多.

59、微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，永远都不感到厌倦。晶莹的水珠溅在手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼望到水底，有时还会看到一群小鱼在游来游去，让人感到这碧绿的水中，还存在着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感……

60、细看这篇作文，其实我们也并不陌生，很多同学写过“雨中情”，把雨换成雪，再加上亲身体验过程中的细致观察和描写，使这篇作文看上去就很感人。类似的“老瓶装新酒”的办法，建议同学们可以试试。

61、——2021年全国甲卷优秀作文《可为与有为》

62、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了.

63、语出朱熹的《周易本义》。知道危惧的人则能平安。掉以轻心者将导致倾覆。

64、雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落.