比喻句讲解

1、俗话说，“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”(比喻句讲解)。

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3、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。(比喻句讲解)。

4、“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。”(摘自《颐和园》)

5、父亲是灯，反复为我照亮前方的路程，是我迷茫无助时的启明星。

6、不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

7、湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

8、走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河!

9、例句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

10、父亲是山，一直在我心中巍然屹立，是我最为坚实的依靠。

11、这场雪是来得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看见屋顶上还留着雪，仿佛是一层飘逸的轻纱……是的，雪走了，它来的悄悄，去的无声，留给人们的只是一片惊喜：一个小孩从屋里走了出来说：“呀，刚才下雪了……”

12、就说”仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

13、不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去。像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 

14、课文先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪的感情点题。

15、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。

16、两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)

17、同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

18、我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

19、父亲是一本书，让我在迷惑的时候总能找到答案。

20、同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

21、两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)

22、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

23、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

24、菊花有很多种颜色，红的像火、黄的赛金、粉的像霞、白的如雪……

25、这句话的主题是微风让人感到温柔，句中的“声音轻轻柔柔好像呢喃细语”是微风这种自然现象不具备的特征，而‘呢喃细语’是人的动作，轻柔柔的又添加了情感因素，使微风具备了人才有的动作与感情，是“微风”变得活灵活现。

26、理想，就像我们的财富，有了财富，我们才能创造出更好的明天。

27、父亲是一个很坚固的石头，紧紧地抱住他，有了依靠。

28、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

29、比喻——那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

30、比喻的作用：比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白，能使概括的东西形象化，给人深刻的印象并起到修饰文章的作用，使事物形象、生动、突出特点、渲染氛围、侧面烘托。

31、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。

32、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

33、这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。

34、理想是宽广的大海，让你奔腾不息只为投入它的怀抱。

35、(10)东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

36、棠德南路乐天棠德广场C座三楼星星乐艺术培训中心&紫精灵语文(棠德花苑南门西行100米，棠德美食街楼上)

37、本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有：像、好像、好似、如、有如、如同、恰似、仿佛......

38、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。

39、菊花有很多种颜色，红的、黄的、粉的、白的…… 

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41、勤奋是海,托起梦想之船;勤奋是船,载你迎风远航.

42、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

43、为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

44、荷叶姐姐像一把翠绿的伞站在池塘里。(这里把荷叶比喻成一把翠绿的伞。)

45、我有一支铅笔，它穿着黑色的礼服，头上戴着黑色的帽子，看上去精神极了！

46、应当注意不要与现在所说的隐喻(即暗喻)相混淆。借喻是比喻中的高级形式，运用它时要求本体与喻体的关系十分密切，所以在特定的语境中，由喻体就可以直接领会到本体。

47、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

48、反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。

49、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

50、父亲像像广阔无边的草原，包容了我一次次所犯的错误。

51、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

52、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

53、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，组成了光彩夺目的春天。

54、理想是航船时的灯塔，指引你在夜色中到达彼岸。

55、一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

56、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

57、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。

58、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

59、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

60、乌云上涌，翻滚的乌云像泼洒的墨汁，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

61、父亲是一把伞，让我和母亲靠在他的身边，为我们挡风遮雨。

62、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

63、例子：他(本体)动也不动，彷如(喻词)石像(喻体)。叶子(本体)出水很高，像(喻词)亭亭的舞女的裙(喻体)。(朱自清《荷塘月色》)

64、期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。

65、萝岗区万科东荟城公寓B3栋406思文教育&紫精灵语文(万科东荟城北门附近)

66、(句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”)

67、城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。

68、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

69、拟人句，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的语言、动作、神态(表情)、思想和感情(心理活动)。

70、乌云散开，风力锐减，雨势顿消，云缝间的星星若隐若现。又前进一会儿，满天的乌云一丝都看不见了，圆圆的月亮，四周镶着美丽的月晕，在蓝天上静静地悬着，船外一缕风都感觉不到，只有巨大的浪涛使夜海显得不那么平静。

71、第三自然段写了上课时和下课后的情景，既描写了学生学习和玩耍的情景，又用小动物的活动进行衬托，展现出校园的静和动。

72、有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味。

73、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

74、我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。

75、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

76、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔和石龟好像正在赛跑呢。

77、这世道就像一杆秤，不会总摆不平。(冯骥才《神鞭》)小学语文课本中部分句子是拟人还是比喻判断

78、用法不同，比喻是用喻体同本体作比较，而拟人是用描写拟体的词语去直接描写本体。

79、2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

80、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。