优美文段摘抄加感悟

1、这是最基本也是最常用的阅读方法。长期坚持，不仅能促进阅读能力的提高，也必然能在潜移默化中丰富了写作技巧的积累。

2、书中，沈从文不但以清丽的笔触描绘了诗意而优美的水乡风光，还细致而鲜活地展示了劳动人民真实的生活境况。对于那些在底层顽强生活着的人们，他始终满怀着爱、同情与尊重，不吝笔墨地赞美他们质朴而坚毅的品性。

3、微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。(优美文段摘抄加感悟)。

4、作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

5、另外，做读书笔记培养了一种学习品质：一种坐功，定力。定能生慧，静纳百川。人是有惰性与钝性的。读书做笔记，就是以毅力战胜精神惰性。看电视与看书，哪一个更有品位？手上拿一本漫画书与手上捧一本新语文，哪一个更有品位？只是看看与看着还必须圈画点评，哪一个更有品位？但你要知道，品位不是自然而然就有，那是靠毅力锻出靠定力铸出来的。那些绿林人为何要在手臂、小腿上负重奔走？负重就负重了，为什么不在平台上走，还要走梅花桩？锻炼。什么叫炼，放在火中烧；什么叫锻，放在铁钻子上用铁锤敲。百炼成钢，锻造成用。不负重，不走梅花桩如何能身轻如燕？而且这种练习必然是从小开始的，要练童子功。童子功的练习，小学侧重在量的积累，我们中学要侧重在质的提升。有人说，学习要有兴趣，学生愿意去做吗？其实，人是有惰性的，没有要求，谁愿意给自己找不自在？兴趣是可以培养的，我们要做的让学生感受到成长的乐趣，看到那光明的未来，于是乐在其中。

6、“如果你失去了太阳，你还有星光的温暖；如果你失去了爱情，还有朋友的关爱；如果你失去了生命，你将拥有大地的亲吻！”

7、躺在尚有些微余热的泥土上，身贴大地，仰面向天，看尾部闪放宝蓝色光辉的萤火虫匆匆促促飞过头顶。沿河是细碎人语声，蒲扇拍打声，与烟杆剥剥的敲着船舷声。

8、(所举例字数大概2000字以内，加大概500字以上剖析写作手法、语言运用、表达等，然后再叙述学生如何运用积累比较好等(相当于建议、指导)，如挑选的文段比较长可适当增加字数。(如朱自清《背影》文，分析其优美语言等，指导学生欣赏，借鉴运用。)

9、这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。

10、记叙文中议论是以记叙为基础，对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体，“议”是附属成分，不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生，并不是强加上去的。“议”宜短不宜长，点到为止，不可以“议”代“叙”。

11、作用：过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

12、园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马的建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。

13、②用概括法。即是用最简洁的文字说明各层写了什么或用文中现有的关键词自己组合成句来概括。

14、第二种：围绕古诗(诗人词人)写的散文，2400字以内。

15、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

16、②我个人推荐作文素材，就算记不了多少，也可以做一个热点更新补充的工具。而且上面会有一些范文，话题讨论和一些比较有思辨意义的观点，可以一个小组买一本来看，并稍稍讨论。但是成绩不是很好的同学还是不建议了，素材一多反而容易乱，自己斟酌吧。

17、②我目前的语文水平？我的目标水平？(不要天马行空的想象)

18、昨天的经历，有甘甜也有苦涩，有成功的辉煌，也有失败的辛酸；有温馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走过一段路，风景毕竟不相同。这段惠风和畅，那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程，是要说曾经拥有，也不要说曾经失去，失去的不是永远失去，得到的不是永远拥有，一切都在发展变化，不断地向昨天告别，满怀信心地投入每一个崭新的今天。

19、《现代汉语词典》商务印书馆、《古代汉语常用字字典》商务印书馆、笔记本(记知识点)。

20、科学规划时间安排，作息规律，杜绝早不起，晚不睡的恶习；加强体育锻炼，坚持每天锻炼一小时，缓解孩子学习压力的同时有利于身心健康发展。    

21、要乖乖地看分给点，要有条理和逻辑，由浅入深，由表及里，参照《锄》这篇阅读对这个提示加以理解

22、APP安利：作文纸条(每天一些作文素材，用了你就知道有多好)

23、让：让××更有温度；让敬畏之光烛照文化传承；别让××成为××之痛

24、这篇文章用笔细致，只用了比喻和拟人，就把秋雨写得栩栩如生，又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。

25、(思路点拨)这是一种特殊的爱的教育方式，用惩罚自己来教育孩子，让孩子学会尊重和爱，要把别人有益的劝诫当回事，不要随便犯错误等。“犯了错就要受惩罚”，这是原则性的问题，否则迁就过错只会使幼稚蒙昧的孩子更加肆无忌惮，“小洞不补，大洞吃苦”。高尔基说爱孩子是连母鸡都会做的，关键是要会教育孩子。同时，孩子也应该理解自己的父母。　　(适用主题)本篇适用于“学会尊重”“坚持原则”“教育观”等话题的作文主题

26、赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

27、因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。

28、赏析：处罚面不能过宽，奖励面不能过窄;处罚过于宽泛，还不如不罚;奖励面过窄，还不如没有奖励。摘抄优美段落加赏析这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了。

29、生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。

30、要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

31、生在某一种文化中的人，未必知道那个文化是什么，象水中的鱼似的，他不能跳出水外去看清楚那是什么水。

32、双人赛制：按照打卡成功情况计算抽奖次数，两人每坚持打完一个圈子，队伍共获得三次抽奖机会。

33、传说摩天轮的每个盒子里都装满了幸福。当我们仰望摩天轮的时候，就是在仰望幸福

34、我的失去，换来的是别人的相见，别的失去说不定换来的就是我的相见

35、赏析：从这个意义上来说，在这大自然的包容中，在这历史的长河中，"人过留迹，雁过留声",人来到这世界上走一遭，应当留下一点足迹，一点与山河同在的精神。

36、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。

37、④分析文章中的详写点，研究作者处理详略的意图，探寻文章的中心。一般地说，能表现中心的材料，作者是要用笔墨详加叙写的。所以，我们往往可以通过分析作者详写的部分发现并归纳文章的中心。

38、我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。

39、活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

40、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

41、注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。

42、　　 年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现，如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。

43、一轮明月，万古寂寞。手指如清风抚弄柳丝，又如雨滴敲打梧桐叶落，悠悠的穿越了千百年的时空，谁又能转动命运，怎奈相遇、相聚、相爱、却不能相依、相守，安得与君相诀绝，免教生死作相思。只裁一截，也能一唱三叹！

44、漫步在古镇之上，远离都市的尘嚣与浮躁，任阳光在肌肤上静然流淌，任诗意在心间轻舞飞扬。

45、③、按表现人物不同性格特征的不同条件分析;

46、另外，在高三的时候，我每写一次作文，会把作文中的优缺点积累下来，便于日后提醒自己。

47、　　 愿你三冬暖，愿你春不寒，愿你天黑有灯，下雨有伞。愿你善其身，愿你遇良人，暖色浮余生，有好人相伴。

48、现在的作文题型很多，基本上每年的高考题都有一定程度的创新，但是其实都是换汤不换药。从高考作文考察的核心入手，可能就会简单许多。高考要求中学生应当有以下素养：

49、借阅今年新教材《中外历史纲要上》，了解高中与初中教材结构的不同，体会通史学习的优点，熟悉教材中我们初中未接触过的章节，为开学后的学习做好准备。

50、　　 把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵慵沉迷与不前，归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。

51、  原来曾经那些最艰难的日子，最后都会变成最怀念的日子

52、有一天，我带了望远镜启程。一路上，我用眼睛就能看清前方。某一天，我回过头，却发现起点已经不见。我开始拿起望远镜拼命的眺望。——其实，想看清未来，并不需要望远镜，我带了望远镜，是为了回望路途的艰辛。只有回味了来时的“艰辛”，才能懂得珍惜现在“位置”。

53、赏析：这一段较为惊悚，近距离看到鲛鱼时那种内心的感受，以至于“血都凝结了”。

54、雨，该是春的使者。记忆里的春天没有什么好天气。雨会不知不觉的洒起来。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，变斜斜的轻扬，给悄然复苏的万物笼罩上了一层朦胧的轻纱。雨里带来些洁净清新的气息，有些像薄荷的清香；浓郁时，竟发出泥土里的腥气，毕竟是春天啊！雨更是女性。她在人家的伞上，屋顶上，草木的绿叶上，花瓣上，跳起了轻盈的舞蹈，重复倾诉水的柔情。

55、　　 看过太多的事情，走过很多的路，只想遇见一个可以依赖的人，走完余生的路。

56、平行线分线段成比例定理，直角三角形中的射影定理，圆的有关定理，三角形的重心，垂心，内心，外心有关性质。

57、准备：英语笔记本，英语积累本，衡水体英文字帖，英文演讲或表演资料(可以模仿英文电影《阿甘正传》、《辛德勒的名单》、《肖申克的救赎》、《E.T》等片段)。

58、审题审题审题！常常会有同学把正确和不正确看反的，甚至有时候看选项看着看着就忘了题干上本来是要选对的还是错的，成绩出来后才反应过来看错了。所以刷题时就要养成习惯，看到了就圈出来。

59、B.选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。

60、第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛优胜奖

61、赏析：作者以景点转移为线索，以游踪为序，把遮阳山的佳景古迹串连起来，对众多景点进行恰当的详略取舍，有的浓墨重彩，有的一笔带过。并加入传说，增添情趣。

62、活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真儿，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大境界。

63、把它的出处在文中找到，它是由哪句话“演变”过来的(对，是“演变”，不一定是原话，不要看着稍稍不一样就钻牛角尖)，四个选项乖乖看完再选择。

64、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平

65、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。

66、家纵贫寒，也须留读书种子;人虽富贵，不可忘稼穑艰辛。

67、读到这样的诗句总是有一种幽婉情思，淡淡的忧伤轻掠心湖。

68、                            初审|丁一宁

69、反思：反思自己做题的习惯问题，有则改之无则加勉

70、那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的粉。

71、知识准备：在假期中，牢记常见元素的元素名称、元素符号,熟悉元素周期表，典型的实验原理与现象分析。

72、到底要不要做读书笔记呢？我想理直气壮地说：要！

73、”梦里出现的人，醒来时就该去见他，生活就是那么简单。“(《新桥恋人》

74、在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成古罗马的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过两天的晴美的.好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。

75、实用类文本阅读难度较低，因此，在这一类题目中，我们要尽量做到不失分。解答这一题目最重要的原则就是全面，尽管文章的题材不问题也不尽相同，但我们却可以使用同样的方法。无论出题者提出怎样的问题，我们只需从头至尾仔细浏览文章，划出所有关键信息，分条总结，再按照自己的逻辑补全文章中未提到的要点即可。

76、赏析：希望自己有一颗良善的心，使自己时时不违背它。为别人留一些退路，让别人也有容身之处。

77、初中语文记叙文阅读题及解析‖被露水打湿的月亮

78、　　 阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

79、说：“有序”“得体”的说话习惯。每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

80、好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓，“城墙如一条长蛇，缘山爬去”，说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰。

81、这本书给人的第一印象是真实。没有太多的艺术雕琢，平实的语言，黑白的相片。从翻开第一页开始，里面那一张张黑白照片，隐隐透着厚重的历史感，让人微微窒息……让人看完第一个故事，便决定要把它认真读完。

82、生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海没有风平浪静的时候，所以，人也总是有快乐也有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每一根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。