我多想去看看仿写句子

1、学唱《我爱天安门》。部编版一年级语文《我多想去看看》教案5教学要求：

2、修辞要统一。仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等。

3、师：老师发现咱班有个小朋友写字的时候很认真，写的也不错，大家一起看一下，请看大屏幕

4、    最近，我们学习了课文《我多想去看看》，请欣赏一年级11班第一组小朋友的仿写《我多想去看看》。(我多想去看看仿写句子)。

5、邰志祥：我多想去海边看看，那里有蓝蓝的大海，有金黄的沙滩，美丽的贝壳。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

6、我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。

7、加上“我”字，再读一读课题，你想知道什么？(“我”指谁？他想去看什么？)

8、师：是的，这种壮观的场面，深深的吸引着远在新疆的小朋友，他和你们一样也非常想去看看。于是他对他的妈妈说了什么？

9、(2)(出示天山的图片)天山美不美？那你能美美的读一读吗？天山这么美，所以的小朋友对他的爸爸说—我多想去看看，我多想去看看

10、有兴趣的同学可以学唱《我爱天安门》这支歌。部编版一年级语文《我多想去看看》教案2教学内容：部编一年级下册第二单元第2课《我多想去看看》

11、情感态度价值观：体会我多想去看看外面世界的强烈情感，激发学生对祖国山河的热爱之情。

12、仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

13、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

14、谈话：同学们，每个星期我们都要举行升旗仪式，你们能谈谈感受吗？

15、仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏。

16、大家将课文读的真美，我相信大家也一定能将本课的生字写的很美，接下来，请同学们将书打开第20页，谁来读一读本课要写的生字？

17、生字、词你们都认识了，下面请小朋友把生字带入文中再练读一读，注意把字音读正确。

18、我多想雨中听不见你的回答，它却那么清楚啊。

19、    妈妈告诉我，坐着火车就能去找爸爸，遥远的陕北，爸爸在那儿上班，他那儿安全吗?每天按时吃饭吗？我们很期盼爸爸的陪伴，爸爸也一定很想念我们。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

20、   第一段以一个山村孩子的口吻，讲述自己想到遥远的北京城，去看天安门广场的升旗仪式的愿望。

21、爸爸告诉我，坐着大大的飞机，就会飞出珙县。遥远的北京城，有正宗的冰糖葫芦，还有雄伟的万里长城。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！

22、我多想去海南，因为我想去那里游泳，堆沙堡，捡贝壳。还想去喝那可口的椰子汁，椰树的叶子像把扇子，扇走了炎热，给人们带来了凉爽。

23、仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。

24、在课件中结合景物出现词语：告诉，弯弯的小路，遥远的城，天安门，广场，升旗仪式。

25、    《我多想去看看》一文以第一人称的口吻，讲述新疆的孩子想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式，北京的孩子想去遥远的新疆看天山的雪莲，抒发了少年儿童向往了解外面世界的美好心愿。

26、   第二段以一个城市孩子的口吻，讲述自己想到遥远的新疆，去看天山上美丽的雪莲花的心愿。