含有批评否定意思的词语

1、.把下面的词按感情色彩不同，分两类写下来。

2、C．不耻下问：比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。含有赞扬的色彩，为褒义词。

3、A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头，喊“我是孙悟空”；一会儿又在地上爬，喊“我当解放军，母亲给我买枪”。

4、(3)中性词：_________________________________

5、B．“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。”孙大款慷慨地说。

6、置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。

7、C.“小姐，请给我拿一包食盐。”我着急地说。

8、首先，否定之否定规律从内容上揭示了事物自我发展、自我完善的过程；其次，否定之否定规律从形式上揭示了事物发展的前进性和曲折性相统一的道路。(含有批评否定意思的词语)。

9、***********************************************************************

10、A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。

11、D．小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”

12、牟取/谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。

13、连播/联播：“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。

14、(答案)：D(分析) ABC均是敬辞，只用于别人对自己。

15、B．爱迪生卓有成效的创造发明赢得了人们的赞誉。

16、陈亮第一次走进建行营业大厅，不知该走向哪一个窗口存钱，正在犹豫时，在柜台外的服务员见了问：

17、释义：意思是指百样之中无一有用的。形容毫无用处。

18、“标致”本是褒义词，在这里却是讽刺这些“清国留学生”的丑态，是表达贬斥感情的，这称做“褒词贬用”。反之，也有“贬词褒用”。

19、C．(淡泊)于名利，方能成大器，方能攀上高峰！

20、下列交际语言最为得体的一项是(     )

21、(3分)D  (A项对校领导不能用“责成"；B项“董事长、总经理”与“匹夫”矛盾，文白相间，语体色彩不协调；C项对菜农应用口语)

22、一是尽力去做好你应该做的事，用事实证明你是对的，那么别人再怎么说，也无关紧要了。如果事情确实没做好，就是花10倍的时间和力量为自己辩解，也没有用；

23、正确理解词语的感情色彩，可以帮助我们在说话、写文章的时候正确表达自己的立场、态度和感情；也可以帮助我们正确理解别人说话和文章中的态度和感情。但在一些特定的语言环境下，为了特殊的表达效果，可能采用“说反话”的方法，此时使用褒义词表达的是贬义，而使用贬义词却可能表达的是褒义。

24、A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。”

25、本义/本意：“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。

26、例2中的“狠心贼”，并没有什么恶意，相反能表现出几个女人对自己丈夫深沉的爱。

27、C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

28、“溺爱”一词本是贬义词，意为过分地无原则地宠爱。此处用作褒义词，深刻地揭示出作者对大海的赞美之情，赞称潮来的时候为“伟大的乐章”，揭示出作者赞美大海的雄伟壮美的一片深情。

29、D．值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。

30、(解析)试题分析：拨冗：(指对方)于繁忙中抽出时间。冗，繁忙。释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。

31、B．卓有成效：有突出的成绩和效果。用词恰当。

32、批评你的人，都是关注你的人。如果一听到有人说坏话，就急着替自己辩解，那你什么事都做不成。

33、B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”

34、不齿/不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。

35、义无反顾：为正义而勇往直前。常被误用于表毫不犹豫地做与正义无关的事。

36、1980年代，邓小平曾批评不少地方和单位“都有家长式的人物，他们的权力不受限制，别人都要唯命是从，甚至形成对他们的人身依附关系。……不应当把上下级之间的关系搞成毛泽东同志多次批评过的猫鼠关系，搞成旧社会那种君臣父子关系或帮派关系”(《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版，第331页)。1980年2月，11届5中全会通过的《关于d内政治生活的若干准则》提出：“任何人不得把d的干部当成私有财产，不得把上下级关系变成人身依附关系。”可见，忠于领导依然有人身依附的危险。

37、褒义词有：_______________________

38、试题分析：所谓“得体”，就是根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)选用恰当的语句来表情达意。表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩(口语与书面语)、感情色彩(褒义与贬义)、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异。

39、下面是一些常用的客套话，请选出表达准确、得体的一项是(   )

40、C.老村长说：“张全家的二亩地，秋里收了一千五!咱都得科学种田，都弄它一千五。”

41、C王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。

42、某个词语原本是……意思，在文章中是褒义贬用/贬义褒用，写的是……

43、美好懒惰勇敢团结勾结果断鼓励发动保护结果集团 奋不顾身损人利己大公无私见利忘义见义勇为

44、B．叹为观止：赞叹观赏的对象精妙至极，含有赞美的感情，为褒义词

45、(2)这些人贪婪成性，只知道压榨农民工的血汗钱。B

46、③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容