中国教育家名人名言

1、——徐特立(现代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

2、８、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。

3、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

4、1谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

5、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

6、1君子有九思:视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。──孔丘

7、——华罗庚转引自1980年5月20日《文汇报》

8、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业(中国教育家名人名言)。

9、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——教育实践家苏霍姆林斯基

10、聪明在于勤奋，天才在于积累——数学家华罗庚

11、品德教育重在实做，不在于能说会道。—— 叶圣陶

12、　手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

13、1人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。──司马迁

14、1播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷

15、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。培根

16、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

17、10学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

18、真正的科学精神，是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果，是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障，我们就可以放心大胆地去做，不会自掘妄自尊大的陷阱。

19、教育，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着祖国的未来。

20、顾炎武，思想家、经学家，著有《日知录》《音学五书》《金石文字记》等。《日知录》以明道、救世为宗旨，囊括了作者全部学术、政治思想，遍布经世、警世内涵。这句话是在说人在学知识的时候，既不能自卑，也不能自大。

21、要求于人的甚少，给予人的特多，这就是松树的风格。

22、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

23、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

24、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)

25、“难“也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

26、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。

27、顽强的意志可以征服世界上任何一座山。——狄更斯

28、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

29、我一生的目的就是要让学生超过我，一代胜过一代。——谈家桢

30、——马寅初(现代学者、教育家)转引自1981年6月22日《北京晚报》

31、1学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

32、——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》

33、——胡瑗(北宋学者、教育家)引自《松滋县学记》

34、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

35、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

37、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

38、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

39、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

40、在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。——苏霍姆林斯基

41、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

42、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 

43、19世纪德国哲学家、心理学家，被誉为“科学教育学的奠基人”，在世界教育史上被称为“教育科学之父”“现代教育学之父”；著有《普通教育学》，该书被公认为第一部具有科学体系的教育学著作。

44、——华罗庚(现代数学家)转引自1980年6月20日《北京晚报》

45、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

46、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——作家马克·吐温

47、唯有专心致志，把心力集中在学问上，才能事半功倍。