我长大了精简朗诵

1、★教师：你们是怎么排列？请相互说说自己的排列方法。

2、感受儿歌表达的情感，能用普通话按节奏、有表情地朗诵。(我长大了精简朗诵)。

3、学做值日生，有为集体和他人服务的美好愿望。

4、详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。(意思对即可)

5、                         (选自《优秀作文选评》2010年第3期)

6、教师：那个小朋友愿意上台来告诉我们自己的发现哪些变化?

7、小朋友长大一岁了，你应该做哪些力所能及的事情？

8、   为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢？(3分)

9、晓莉:《为你朗诵》平台主播，酷爱朗诵、音乐，擅长古筝演奏。一个徜徉于音色间，行走在诗意里的温婉女子。

10、水饺，谐音“顺脚”，意为一年中顺利，心想事成，水饺成了新年宴上必不可少的佳肴。就本人来说，我喜欢全家团坐在一起，每人手捧一碗水饺，筷旁萦绕着腾腾热气温馨而舒适。

11、D、鸟类—啄破蛋壳、觅食、飞翔、结婚、生子、育儿

12、这件事让我明白了：不管发生什么事，只要坚持就一定会取得最后的胜利，这件事让我永远难以忘怀。我长大了作文9过了一年，还记得去年的寒假我们全家到海岛去玩，如今，一转眼又到了今年的寒假了，时间真的过得很快。去年，经过了很多的挫折与失败，像是月考的分数差几分就可以赢了别人，这让我感到非常的失望，现在回想，也只能说自己不够用功。

13、婴儿和成人的衣服若干、词句卡“我长大了”、自制的魔棒、录像机、幼儿成长的照片或录像带(幼儿自备)、各种美劳材料。

14、今天放学时，欣欣把一张邀请卡送给美儿。美儿打开一看，原来星期天是欣欣的。生日，她邀请美儿参加她的生日会，美儿十分高兴。回到家，她亲手做了一份礼物，准备在生日会上送给欣欣。星期天终于到了，美儿打开衣柜，想找一条心爱的裙子，穿着去参加欣欣的生日会。美儿首先穿上一条红色的裙子，她发现裙子太短了。接着，她穿了一条橙色的裙子，又发现裙子太瘦了。之后，她又想穿一件蓝色的衣服，但当她拿起衣服一看，便说：“太小了。”美儿站在镜子前不停地试穿衣服，但不知道什么原因，衣服都变小了。美儿快要哭了。这时妈妈拿着一条新裙子走了过来，对美儿说：“美儿，妈妈已给你准备了一条新裙子。你的衣服没有变小，只是你长大了。”美儿一边看墙上的照片，一边说：“妈妈，原来我真的长大了。”

15、我和你们走在一起，未曾相识，如果遇上诗歌，恰似缘分。

16、面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。从中反映出“我”的道德良知，敢于承担责任、善良、诚实等品质。(其中“敢于承担责任”占1分，意思对即可)

17、师：我们来完整的听一听明明对爸爸妈妈奶奶说的话。(放课件朗诵儿歌)一起边表演边说一遍好不好？个别说。

18、学生是否能发现其他同学的进步，并为同学的进步感到高兴；

19、小时候父母是我们的盔甲。长大后我们是父母的盔甲。

20、图书—动物的宝宝、我小时后长怎样；分类图卡、家人图卡、彩色笔、图画纸

21、转眼，水变脏了，小红去换了一盆水，把手帕放在盆里冲洗，最后把手帕拧干，摊平。

22、“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙的声音惊醒了，开始我还以为是闹钟，心想：“今天怎么试这铃!”睁眼才反应过来，今天是新年，那声音是烟花爆竹声。

23、引导幼儿能在集体面前踊跃大声的讲述假期中的事情与同伴分享。

24、鼓励幼儿对邀请来的小朋友提出感兴趣的问题。

25、学具：人手一套幼儿用书第11页的《排序卡》。

26、尽管内心疼痛和焦虑，我开始不哭了，我努力地想笑一笑。为了拯救妈妈，也为了我自己，我开始不断地寻医访药，学习和摸索阿尔兹海默症的药物和护理方法。有人说，当你真心想要做成一件事情的时候，整个宇宙都会联合起来帮助你。也许我的诚心感动了上帝，真的让我遇到了一个好医生，她开的药物简单而有效。妈妈的病情得到了有效的缓解和控制，而我也重新绽放了笑颜。

27、   面对被撞倒的老太太，“我”是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我”具有哪些好的品质？(4分)

28、请已经毕业的幼儿为大家讲一讲自己以前的故事，并说说自己的变化，请幼儿随意提问。

29、1)提问:咦,谁在哭呀?我们去问问它为什么哭?咪咪哭得这么伤心,怎么办?(引导幼儿知道长大了会关心别人)手帕是怎么叠的?(引导幼儿边做边说)

30、让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。《我长大了》幼儿园大班语言教案7活动背景