古文名句取名

1、存志保全志向。适用于男孩取名字。出自北魏郦道元《水经注？滍水》：“学道遭难逢危，终无悔心，可以牢神存志。

2、像吕尚垂钓溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。

3、澹雅淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记？图画》：“夫画者澹雅之事。”(古文名句取名)。

4、被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。

5、思慎(魏征《谏太宋十思疏》“忧懈怠，则思慎始而敬终”)。

6、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——摘《论语》

7、名实(王安石《答司马谏议书》“盖僧若所争，尤在于名利，名实已明，而天下之理得矣”)。

8、《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。——摘《论语》

9、“愿君多采撷，此物最相思出自王维的”《相思》。可取名：君撷

10、“防民之口，甚于防川”出自《国语》。可取名：民川

11、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘《中庸》

12、而不知太守之乐其乐也(前)乐：以……为乐，意动用法；(后)乐：乐趣，名词。

13、静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

14、知之为知之，不知为不知，是知也。——摘《论语》

15、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的诗句是：__微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中__。

16、《蒹葭》一诗意境极美，全诗洋溢着优美的情调和感人的惆怅。“秋水伊人”成了千古流传的一句成语。

17、(死和生听凭命运的安排，富与贵在于上天的决定。君子只要尽心尽力而没有过失，对人恭敬而合乎礼法，那么四海之内的人都如兄弟一般了。)

18、强国断无逾此策(宋·刘过·《代寿韩平原》)

19、《大道之行也》中的总括句是：__是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同__。

20、要知道明年你们将迎来人生中的第一次选拔性考试——中考，所以，这一年的时间都是很宝贵了。不想落后他人，预习复习工作都得做到位。今天，王老师和大家分享的是初三语文上册(文言文古诗词)知识及译文，基础内容，考前拿下！

21、君子易事而难说也。说之不以道，不说也;及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。——摘《论语》

22、默而识之，学而不厌，诲人不倦。——摘《论语》

23、于是我也想让孩子们多看看小古文。初到这所百年名校，我还来不及沉醉渊源，却惊喜地发现，这里每位孩子都在教师的引导下，诵读小古文，且取名为《日有所诵》，意寓坚持，也谓课程。这一发现简直比我能来这儿当校长开心多了。我对小古文有自己的理解，如果说当年风靡全国的小学数学奥数训练，是孩子的思维体操，那里面古代数学部分的内容则是思维体操的精华，难度系数堪比空中三周半落地。那小古文呢，用现代的话说，得语文者，得天下；得阅读者，先得文言；得文言者，得语文！这可能有点偏概，但文言的爱好，绝对是学好语文的基石，也是学习兴趣的钥匙。兴趣，是最好的老师。

24、养怕(曹操《龟虽寿》“养怕之福，可得永年”)。

25、卧波(杜牧《阿房宫赋》“长桥卧波，未云何龙”)。

26、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民、博大宽广胸襟的名句是：__安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜__。

27、你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。——俄罗斯诗人普希金名字的名言

28、见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。——摘《论语》

29、风至(“网鸟不至，河不出图，吾已矣夫”)。

30、出自《宣和画谱董羽》里“画水于玉堂北壁，其汹涌澜飜，望之若临烟江绝岛间。”这个名字给人一种帅气、有风度的感觉，也寓意着希望他能才智出众，聪明好学的意思。

31、(聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。)

32、(《关睢》这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。)

33、颓然乎其间者(颓然：古义：醉醺醺的样子；今义：颓废的样子)

34、青树翠蔓，__蒙络摇缀__，__参差披拂__。

35、以其“卓跃”作为男孩的名字，虽无承接诗文之梅花品质，但是也凸显有男孩出类拔萃之姿，寓意男孩顶天立地、才华横溢，其中以“跃”替换“越”，更显名字的简洁美观。

36、快速記憶：學會動作、图示、字詞三種线索記憶法，达到比平常記憶快几倍的記憶能力；

37、余强饮三大白而别白：古义：名词，古代罚酒用的酒杯。(例如：余强饮三大白而别)今义：白色。

38、(广泛地学习，专心致志，恳切地求教，多思考当前的实际问题，仁德就在其中了。)

39、振宇(贾谊《过秦论》“振长策而御宇内”)。

40、　　明哲——《诗经·大雅》“既明且哲，以保其身”。

41、(昔君)——名字出自楚辞中的“《抽思》昔君与我诚言兮，曰黄昏以为期。”昔字读音为xī，本意有过去、昔日、素昔、傍晚的意思，用来取名意指大度、情义、珍惜、沉稳之义；君字读音为jūn，在古时是对帝王和统领者的称呼，象征着权利和地位，寓意着男孩能够事业有成，有领导之才。君也指正人君子，用在男孩名字中，能够让人快速留下一个风度翩翩的印象，彰显男孩温润如玉的干净清澈气质，给人正气浩然之感。名字读音为xī、jūn，姓名学笔画为8画、7画，取名五行为火木。寓指心思缜密、心怀大志，彰显男孩的心思细腻。

42、(我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)

43、与青春同行的岁月，我只知道它的名字叫"青春。"——海派清口创始人周立波《壹周立波秀》

44、出自《后汉书•桥玄传》：“懿德高轨，泛爱博容。”博文通晓古代文献。

45、《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘《大学》

46、　　妍姿——柳永《雪梅香》，雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。

47、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘《大学》

48、(君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处;君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。)

49、新初三语文：课外阅读是易丢分题型，这16种(表现手法)抓紧掌握

50、    从古文、古谚中摘字取名，立意新颖，语意隽奇，怕人耳目，可使人名寓意深刻，韵味悠悠。同时，人名中浓缩着优秀诗词的清词丽句，既可以发人沉思，引入回味，又可以反映出的多种不同的风格。

51、登上高楼万里乡愁油然而生，眼中水草杨柳就像江南汀洲。

52、即体现了我们传统民族文化的精粹，可引以为自豪；又适应了社会生活文化环境，显得新颖脱俗。典雅工巧，含蓄隽美，意味深长，而且不易与人重合。

53、水落石出者，山间之四时也。(“…者，…也”，判断句式的标志。)

54、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘《论语》

55、   明月从什么时候开始有的呢？我拿着酒杯遥问苍天。不知道天上的宫殿，今晚是哪一年。我想凭借着风力回到天上去看一看，又担心美玉砌成的楼宇，太高了我经受不住寒冷。起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子，月宫哪里比得上在人间。

56、“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅”出自《文赋》。可取名：彬蔚

57、来往的过客不要问从前之事，只有渭水一如既往地向东流。

58、　　弦思——晏几道《临江仙》，琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。

59、新初三语文：四大名著最动人的60句话，用在作文里超加分！

60、策之不以其道，__食之不能尽其材__，鸣之而不能通其意。

61、(《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：“思想纯正，没有邪恶。”)

62、《九章·橘颂》：“秉德无私，参天地兮”。秉德：秉持道德。

63、(天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。)

64、澄泓水清而深。适用于男孩取名字。出自唐代刘禹锡

65、舒啸(陶渊明《归去来今辞》“登东皋以舒啸”)。

66、邦媛。《鄘风·君子偕老》：“展如之人兮，邦之媛也”。

67、而不知太守之乐其乐也：对...感到快乐(第一个“乐”)

68、学而不思则罔，思而不学则殆。——摘《论语》

69、相生(李贽《杂说》“首尾相应，虚实相生”)。

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71、戴望舒：名字取自《楚辞.离骚》：前望舒使先驱兮，后飞廉使奔属。望舒是古代神话中为月亮驾车的神，也可指代月亮(PS：仙剑奇侠传四中，琼华派的镇派双剑之一就是望舒剑，男主角云天河他娘夙玉守护的那把。)

72、(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。)

73、博文通晓古代文献。适用于男孩取名字。这个名字取自《论语？雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”

74、高博(苟子《劝学》“不如登高之博见也”)。

75、虚竹(白居易《池上竹》“竹解心虚即我师”)。

76、　　济桓——《诗经·泮水》：“济济多士，克广德心，桓桓于征，狄彼东南”。

77、(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)

78、昆玉(李斯〈逐客书〉“今陛下致昆山之玉”)