关于成长新颖的作文题目

1、董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……

2、教育部考试中心语文学科高考命题专家举例说，全国Ⅲ卷作文精选了三条标语口号，浓缩了改革开放不平凡的40年历程，折射出国家发展阶段的演变和发展方式的变迁。

3、本文标题堪称装潢体模板，比喻贴切，对偶有致，且旗帜高扬，凝练而形象地传达出青年应拥抱新时代、奋进新征程的文章主旨，达到了“未成曲调先有情”的艺术效果。就整体而言，此标题做到了简明、醒目、有价值，与下面的文本形神相融，非常契合，文章开头先照应标题提出“划时代之桨，扬奋进之帆”的中心论点，接着以两个分论点加以论证，再联系生活实际阐述新时代青年应有的面貌，最后照应、重申中心论点，发出呼吁。(关于成长新颖的作文题目)。

4、要求：(1)除诗歌外，文体不限，600字以上；

5、请以“车站”为题写一篇故事。注意体现故事的特点，不少于600字。

6、分开来看，三条标语口号分别喊出了各自阶段历史任务与时代精神的最强音：“时间就是金钱，效率就是生命”，代表着改革开放之初人们告别贫穷与大锅饭，对速度和效率的渴望与追求；“绿水青山也是金山银山”，反映了新世纪后注重环境和生态保护、追求科学与和谐发展的理念与态度；“走好我们这一代人的长征路”，则显示了中国进入改革开放新时代这个比以往更接近“中国梦”光明前景的重要时刻，是对历史使命和责任的强调与召唤。

7、拥抱新时代，这是中国的时代。我们的祖国正以前所未有的速度变强。她不惧怕天灾人祸，汶川地震、玉树地震都没能将她击垮 ；她不偏袒任何一方，村村修通公路，扶贫指向精准 ；她面向世界时意气风发，奥运会、世博会展示大国风采 ；她在科技领域敢争人先，“天宫一号”首次太空授课，“悟空号”“墨子号”太空探幽……崛起的中国向世界展现了她的强大，而这种强大源于一代又一代中国人持续的努力。所以，要保持这强大，需要我们一起吹响奋斗的号角，与新世纪携手共进，和新时代一同追逐梦想！

8、要求：文体不限，诗歌除外，不少于600字。

9、阅读下面的文字，任选一题，补全题目，按要求作文。

10、《那一刻，我长大了》一文得了98分。文章给人的第一印象很好，字体好看，书写工整，内容充实。全文讲的是小作者独自卖甘蔗的故事，从外婆写到自己，从期盼到着急、再到高兴、再到感受到“做生意真辛苦”，行文有条不紊，上下文连贯紧凑。描写细致生动，像“每根甘蔗都有我手腕那么粗”“我像模像样地坐在小板凳上等待顾客”等句子都很有生活气息。文中有一个地方没有交代清楚，爸爸帮“我”把甘蔗运到了市场，那妈妈去了没有呢？说去了吧，我半个小时没有卖出去一根甘蔗很着急，也没见妈妈安慰“我”；说没去吧，后面写了妈妈放心地买菜去了。讲述故事讲究前有伏笔，后有照应，这点很重要。

11、同学们，我们应该勇于尝试，这样我们才会在尝试中成长，去迎接我们的下一个胜利。成长的话题作文范文篇2：书伴我成长高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜浦说：“读书破万卷，下笔如有神。”古语亦云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是的，书是一位无声的老师，也是我最好的朋友，它陪伴我成长。

12、　　如“爸爸，女儿不是不爱您”、“哥哥，你快回来吧！”、“我那农村老父哟”这种心灵的直白，感情的呼告，是很容易引起共鸣的。因此也很达到事半功倍的效果。

13、(1)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。

14、要求：将题目补充完整，写一篇记叙文，字数600字以上，不得出现真实的姓名、校名。

15、“纵向对比来说，今年作文出题进步很大。”陈维贤分析，过去作文要么侧重时代要么侧重个人，侧重时代容易空泛，被“压中”；侧重个人容易被“宿构”，写成套路。而今年的作文题凸显时代特色，引导考生从大时代中寻找个人意义，从传统文化中汲取养分，在立德树人和文化自信方面更进一步，在语文思维品质和表达能力的考查上更上一层楼。

16、北京市第二中学高级教师刘智清分析说，“新时代新青年”这道作文题关注到本届考生的年龄特征，他们成长的这18年，也是国家快速发展的18年。这一过程中的自己是如何成长的，所思所想如何？作为“新时代新青年”，考生一定有话可说。小到身边事，大到国家事；小到生活中衣食住行的变化，大到国家的建设，都可以引发考生对自己的成长与祖国发展的思考。“绿水青山图”要求考生展开想象，以“绿水青山”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现人与自然和谐相处的美好图景。生态环境关乎每个人，“绿水青山就是金山银山”，作为社会主义事业的接班人和建设者，未来美好生活的建设既关乎考生自身发展的前景，也正是他们应有的担当和责任。考生完全可以发挥主人翁精神，放开手脚，积极创作。

17、要求：细心体会原作，不要改变主要内容。不要逐字逐句翻译，适当发挥想象，增添必要的细节。

18、其实我们完全可以把这种创意放到一个纵向时间轴里，把它出现的原因、前奏，中间的曲折，后续的结果、发展都写出来，对写作内容进行有效的拓展延伸，这样不就更加完整，更像一篇故事了吗，更能体现出一些创意的宝贵吗？

19、我们看过的那些经典散文，凡是写景写物的，其实都寄托着或融进了作者的丰富情感，文章才变得更有味道，更打动人心。我最喜欢的作家之贾平凹先生，他的几篇文章都是饱含着自己对生命、对自然的深深的爱，比如《泉》《池塘》，比如冯骥才先生的《白发》，还有刘亮程先生的系列作品，同学们有时间都要认真读一读。

20、　　标题强调了“诚信”的举足轻重的地位。标题表明了敢于向权威挑战的创新思维。标题说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。标题表明“团结”的力量是无穷的。标题否定了一种根深蒂固的偏见。标题表明“诚信”是一笔宝贵的财富。标题表明成功需要三个因素。标题显示了知识的力量。以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。

21、初中的生活让我一直感到处处有压力。也许是我争强好胜的心理，我不想在任何一面输给任何人。可是人外有人，天外有天，看着成绩单上，我永远在级部屈居于别人；看着楼下的黑板报上永远没有我的名字在闪烁；看着别人组的值日永远比自己做得好。

22、这个题目我们的设想是让学生学会采用暗示、象征等手法来表达主题。值得注意的是，现在的中学生作文中有一种不好的风气，就是在表现正面的积极的主题的时候，总喜欢使用各种套话、官话、大话，上来就是中华文明五千年，博大精深、源远流长。这种现象一方面说明中学生对于有关概念缺乏真正的深入的了解，只能套用现成的话语来敷衍，另一方面也说明很多时候我们在指导作文的时候偏重了所谓“扣题”，而忽视了真正的表达技巧的训练。其后果，就是很容易造成一种浮泛浅薄的文风。

23、今天推送今年总决赛的作文题，并收集了叶圣陶杯2006~2019年的历届作文题，其中不乏新颖、个性的好题，值得收藏备用！

24、考生在标题中镶嵌一些年度热词、网络热词等，彰显出其与祖国同呼吸、共命运的担当意识和与时代同行、倾听时代足音的使命感。如：

25、名词性：①细小的痕迹或物体：墨点儿.雨点儿.引申为少量。 ②几何学上的“点”；小数点；汉字笔形(丶)。③项，部分：要点.特点。④钟点。

26、部编一年级语文下册电子课本教科书教科书图片

27、随着连续几天的疲劳战，我的精力明显跟不上来，无论我怎样不想迟到，都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开，我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们，瞪得我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。

28、要求：在横线上填一个适当的词语再作文，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等；选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚；400字以上。

29、请结合自身的生活经历和感受，以“独自前行也精彩”为题，写一篇文章。

30、成长像风，顺它而行，便会事半功倍；成长像雨，运用得当，便会滋润干涸的心灵；成长像雾，告诉我们，不要好高骛远，走好眼前的每一步。

31、因此，要认真阅读题干中提供的情境表述加以分析，拟出恰当或新颖的文题。然后再根据题目中提供的开头进行续写。动笔前一定要作分析和想象：老师为什么“微笑”或“阴沉着脸”？老师最终是什么表情？我该选择什么新颖的素材写？我想通过背后的事件表达什么情感？无论按哪种开头续写，都必须设计一定的情境，合情合理；必须突出人物形象的特征，鲜明可感；必须表现真挚的情感和事理，立意鲜明。

32、回到家中，爸爸便问我：“这回考得怎样?”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来，又念起了“紧箍咒”，说我又是粗心大意，上课没认真听讲，别人努力时我却在玩，难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实，可我心里又内疚又很烦，鼻子一酸，眼泪不由流了下来。我暗自下定决心：下次一定要努力!

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34、一名车夫赶着货车沿着乡间小路行进。途中车轮陷入了很深的车辙中，再也无法前进。这时，车夫吓得茫然失措，一筹莫展，痴呆呆地站在那里，凝视着货车，不断地高声喊叫，求大力神来助他一把。大力神来到后，对他说：“朋友，用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉车的马。你仅靠祈求我，怎么行呢？”

35、要求：①仔细审读题目；②作文中，在叙事的同时要融入真情实感；③文章不得出现真实的地名、校名、人名；④语言要准确、通畅，富有表现力；不得抄袭，不得套作；⑤用规范汉字书写。

36、初不是一个人的初你周围是否也有一人在与你同甘共苦？他/她是否因为你上初有了特别的改变？

37、另一只蚌怀着骄傲自满情绪答道：“赞美上天也赞美大海，我身体里边毫无痛苦，我里里外外都很健全。”

38、请以“            的你，            的我”为题，写一篇文章。

39、要求：①先将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字。

40、请以“阅读_____________”为题，自拟题目，写一篇文章。

41、今年参加高考的考生主要出生于2000年前后，是名副其实的“世纪宝宝”。2018年是“世纪宝宝”步入成年、接力“追梦”的开始，高考则是他们开启这段人生新征程的“成人礼”。

42、写作要求：①不允许写诗歌要有真情实感；②字数不少于500字；③文中不能出现真实的地名、校名和人名。

43、   如果是半命题：“——让我激动不已”，这就简单多了，正因为加上了“这创意”这个限制成分，难度才翻了几倍。但越难的题，越有挑战性，越能考验一个孩子的真实写作水平，越容易拉开真正的差距。

44、要求：(1)文中不能出现真实的人名、校名、地名。(2)文体不限，诗歌除外。(3)不少于600字。

45、要求：①自定立意，文体不限(诗歌除外)；②不少于600字；③不出现真实的校名、人名等。

46、题一：学过《秋天的怀念》，我们更加感受到母爱的伟大。母亲在生活中照顾着我们的点点滴滴滴，这其中一定有令你感动的事情，请你仔细回忆，以“感恩母亲”为题，写一篇文章来展示你心目中母亲的形象。

47、⑵拟人：如：“鼓励自传”，以第一人称手法，让鼓励自己介绍自身的作用、优点。