昆虫记摘抄加感悟

1、◆每个名著资料都有(方式一)和(方式二)，两个资料的内容完全一样，只是个别文件的格式不一样。(昆虫记摘抄加感悟)。

2、通读时，建议完成以下两件事。做圈点勾画批注。可依自己的习惯在重点或关键语句、精彩语句、深有体会处等，做出不同的标记，对感兴趣的地方做旁批。批注可从昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡等方面着手，或结合自己的观察，写出心得体会，提出自己的见解。本书不仅具有科学性，还有文学的艺术性。文章结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和情趣，做批注时特别留意。每读完两章，按重点字词、形态、习性、阅读感悟、疑难探究五部分，最少整理一张笔记或制成读书卡片。

3、野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。

4、作者吴承恩，字汝忠，号射阳居士，明朝著名小说家。《西游记》写于明朝，现在仍然是我国四部古典名著之一。

5、总之，螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。当螳螂想要把腿折叠起来的时候，它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间，这样是很安全的，不至于自己伤到自己。

6、线上学习带给我很多深刻的思考，时代在不断地变化着，我们老师也应该与时俱进，不断地学习丰富充盈自己的知识和技能，这样我们才不会被时代所淘汰，跟上时代的步伐，切实可行地改变自己的教学计划和方式，唯有这样，才能在坚持中改变，努力践行自己的责任与担当。

7、它的弓形的前腿也是很有用的工具，因为它们非常的坚固，而且在外端也长有五颗锯齿。所以，如果需要很大的力量去搬动一些障碍物，甲虫就利用它的臂。(昆虫记摘抄加感悟)。

8、《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。这些小诗以深邃的哲理，勉励青年艰苦奋斗，珍惜青春，以优美的艺术想象表现出作者的情思，歌颂大海、自然的美和母爱，引起读者的共鸣和联想。

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10、贝多芬，人类历史上最伟大的作曲家之有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。

11、让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-HenriCasimirFabre)，1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。毕业后，法布尔获得一中学教员职位。课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。那一年，他不足十九岁。

12、赏析：这段话通过比喻手法，列举等修辞手法，生动形象的将昆虫的样子展现在读者眼前，将它们“可以吓退天敌”的原因淋漓尽致得表现了出来，起到点明主旨的作用。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。

13、引以为傲、不屑一顾、恭敬、火冒三丈、攻势、、逃之夭夭、得意洋洋、苦涩、侥幸、惟恐、履行、自言自语、伎俩、威慑、荒谬、唯唯诺诺、喧闹、一言不发、胆怯、挺身而出、毫不畏惧、晕厥、火势、千姿百态、愚蠢、卑鄙、虐—待、毛骨悚然、筋疲力劲昏迷不醒、蜷缩、怜悯、愤怒、难以忍受、争先恐后

14、主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

15、干劲十足不遗余力摇摆不定声如霹雷毫无疑问烦吵浮夸与生俱来

16、林冲(豹子头)：闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

17、大多数昆虫都在实行这种粗放式的育儿法。大人要做的只是事先准备好幼儿一经孵出即可生活的安全而又有充足食粮的居所,或者选定幼儿日后能够自己找到可口食物的理想之地。而这种工作并不需要昆虫父亲去做,昆虫母亲自己就能承担。夫妻完婚之后,昆虫父亲便成了游手好闲之徒,再熬上几天,便一命鸣呼了。

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19、读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

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21、学生要有喜欢，亲近某种事物。亲近大自然，认定目标并朝着一个目标不停的走。就如法布尔朝着研究昆虫的目标一直努力，把昆虫当作自己的朋友，融入当中，一起感受它们的悲欢离合。

22、通过这节课后，我发现这类科学小品文也并没有那么乏味，我们老师要做的是如何让孩子把课堂里感受到的延伸到课外，重点还是要通过各种各样的形式去激发孩子读原著的兴趣。(瑞金市金穗学校 钟慧莹)         

23、我的玻璃池塘似乎在告诉我一个行星航行在没有氧气的空间里的故事。——《神秘的池塘》描写动物◆蝉能够很容易的在穴道内爬上爬下，对于它是很重要的，因为当它爬出去到日光下的时候，它必须知道外面的气候如何。

24、"临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。"

25、《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、作家让·亨利·法布尔毕生的著作。法布尔的《昆虫记》有十卷，直到1910年才出齐。

26、小腿与大腿有关节相连,伸屈非常灵活,它也是一把双排刃口钢锯,齿刺大腿上的钢锯短些,但数量更多更密

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28、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色

29、“人啊……”的尾音总是被他拉得长长的。茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。

30、法布尔对主流学术观点敢于质疑，源于他细致观察与反复的野外实验，他细致地观察昆虫的色、形、声、捕食、住宅等。他进行类比观察，例如介绍蝉的歌唱时，将南欧熊蝉、山蝉、红蝉、矮蝉的声音及发音器官一一介绍并进行对比，让人如见其形、如闻其声。除了类比观察可让观察更加细致外，连续观察也是个不错的方法。法布尔在观察蟋蟀洞穴时，从蟋蟀住址的选择、挖掘的工具、洞穴的挖掘各方面来介绍，蟋蟀从十月底开始建造自己的住宅，一直到欢天喜地的春天，蟋蟀对住宅的保养工作仍在继续进行，这当然离不开连续观察。

31、蝉肚子、甜食、金龟子一类的昆虫、青草、同类相食等。通过仔细观察、细心揣摩、认真探索得出结论的。

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33、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。

34、现在，我只要稍稍想放弃什么，我就会想想杨红缨阿姨和法布尔，然后坚持坚持再坚持。

35、它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。

36、(1)如“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”可以看出蝉的生活习性，让我们获得科普知识。

37、　　我最喜欢的一个故事是《蜜蜂，猫和红蚂蚁的寻家之旅》，它讲的是作者通过实验，把蜜蜂、猫和红蚂蚁都放在了一个陌生的地方，看他们能否找到回家的路。结果是蜜蜂和猫都可以，而红蚂蚁只能凭借记忆力寻找。

38、与黑蝎相比，朗格多克蝎可谓一个巨人，发育完全时，身长可达八九厘米。其色泽呈干麦秸的那种金黄。

39、9的李佳凝同学介绍了《中国古代寓言》的起源和发展历程，和大家一起学习《亡羊补牢》这则寓言。通过和同学现场问答的方式，深刻理解领会了这则寓言蕴含的深刻道理。

40、抓住事物主要特征进行细节刻画，用疑问、设问的句式进行过渡或总结。这是能把事物写生动，持续吸引读者的好方法。比如书中道“就这样，这金龟子弓着身子，压低脑袋，翘起屁股以倒退的动作，运送负载物前进。”“既非家庭共同体，亦非劳动共同体；那么，这种看上去像是一种社会的现象，又何以存在呢？答案很简单，这是在图谋劫掠。”“这沉默寡言的动物，我能成功地让你开口说话吗？”

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43、第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

44、这仿佛是一座迷人的花园，惹得群虫飞舞起落，仿佛是一种生命的回音，响彻世界每个角落。

45、　　5)一个神圣甲虫的地穴不久就被找到了，或者你也知道，它的土穴上面，总会有一堆新鲜的泥土积在上面。我的同伴用我的小刀铲向地下拼命的掘，我则伏在地上，因为这样容易看见有什么东西被掘出来。一个洞穴掘开，在潮湿的泥土里，我发现了一个精制的梨。我真是不会忘记这是我第一次看见，一个母甲虫的奇异的工作呢！当挖掘古代埃及遗物的时候，如果我发现这神圣甲虫是用翡翠雕刻的，我的兴奋却也不见得更大呢。

46、赏析：把池鳐的泳姿比作裁缝的缝针，凸显其迅速有力和熟练。