读书小报模板内容

1、小学时期最好养成“不懂笔墨不读书”的习惯，刚开始会很困难，但是养成习惯后，对孩子以后阅读、写作有很大的帮助，能有效增强读书的效果。

2、内容可以有：名人名言(关于读书的)、名人读书故事、自己的读书感言、读书格言、读书方法等。

3、　首先在手抄报的顶部写上主题，并给主题画上圆形边框，在主题的下方画上一本书，利用书本作边框。

4、　　有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……”

5、　　书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户，书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你，

6、书中有很多名人说的话或经验介绍，这就是名人名言。它们像诗词一样，虽短小但含义深刻，让人回味无穷。

7、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

8、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。 -- 史美尔斯

9、写字区域：读完这本书，有哪些好的词语或句子印象深刻？写下来。为以后习作积累好词佳句。

10、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山

11、　　书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

12、首先我们要在小报左下角空白的地方画上一摞书籍的图案，然后在书籍上方画上一些树叶。

13、《昆虫记》是一个个有趣的故事：螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。(读书小报模板内容)。

14、把小女孩的裙子涂成红色，手上拿的书调成蓝色字母，Read的颜色分别填充成粉色、黄色、蓝色跟紫色，将画板的最右角的第一个长方形边缘涂成红色，后面的长方形全部填充成黄色跟蓝色就行了。

15、读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列;一般获取过程是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。

16、　　读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　——朱熹

17、　　知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。　——钱三强

18、这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的`鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

19、首先写上“读书小报”四个字，然后在画板的左下角画一个简单的栏杆。         

20、继续补充一些细节，画上小草、彩虹装饰，就可以涂色了，先给手抄报边缘涂蓝色，主题文字涂红色和黄色。

21、增加知识，读书可以让自己在极短的时间内掌握大量科学文化知识，开阔视野。

22、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

23、 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)

24、小学生的阅读，是人生阅读学习的起始阶段，是“一张白纸化最新的最美画图”的良机，但也极易被不慎的笔墨涂损。

25、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。——《培根论说文集》

26、读书手抄报画完之后，是不是还觉得里面少了点什么东西呢?实际上这个时候我们就要在里面写一些关于读书的文字了，比方说稍微介绍一下读书，写一些关于读书的名句等等。

27、　　书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

28、　　(9)自己整理笔记，总结收获。五。好书推荐：列举必读书目，并介绍故事梗概

29、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

30、　　记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。

31、读书手抄报画完之后，是不是还觉得里面少了点什么东西呢?实际上这个时候我们就要在里面写一些关于读书的文字了，比方说稍微介绍一下读书，写一些关于读书的名句等等。

32、　　不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

33、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

34、接着把“读书小报”四个字分别涂成蓝、黄、粉、橙的颜色，左上角的太阳涂成黄色跟红色，在小书屋的外面画一个半圆弧线，弧线的左边写上卡通的英文“Read”，再把小书屋涂成粉色，上面画出一个拿着书本阅读的小女孩，小书屋的左侧画一间正方形的小屋就行，颜色是蓝色和黄色搭配，最后把树枝涂成黄色，仙人掌涂抹成绿色，栏杆是棕色。

35、华罗庚也如此。他看一本厚厚的书，别人要花十天半月，而他一两个晚上就看完了。当然不是拿起一本书，从第一个字读到末尾一个字。他拿到书以后，要躺在床上想一想，自己问自己：要我写这本书，怎样写。

36、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

37、　　书是美味的佳肴，让人大快朵卧;书是甘甜的美酒，让人回味无穷;书是美丽的花园，让人心生向往;书是一汪清泉，滋润人的心田

38、书中一些精彩片段的写法值得孩子们去模仿，记住了能够丰富自己作文材料的积累。

39、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---象从活的泉眼流出一样---一条溪涧(知识)来。——夸美纽斯:《大教学论》

40、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

41、注：本文部分文字与图片资源来自于网络，转载此文是出于传递更多信息之目的,若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意  

42、当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了科学精神及其博大精深的内涵。

43、他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于 使自己沦为书的奴隶。

44、四岁的时候我正在上幼儿园，一天奶奶接我回家，一进家门，我就玩起了最爱的乐高积木，而奶奶却戴着眼镜坐在沙发上看书，过了很久，奶奶还在看，我很好奇，就跟着她一起看。奶奶一边看，一边给我讲书中的故事，我听着听着入迷了!慢慢的，我要求妈妈给我在广场上买书，妈妈却在网上给我买了好多书。过了几天，书到了，我飞奔下楼，到传达室拿到包裹，迫不及待地拆开包装，看到了好多彩色的书，我问妈妈这些书叫什么名字，妈妈说“不一样的卡梅拉”、“小王子”……妈妈还给我订了幼儿画报，我最喜欢红袋鼠、火帽子和跳跳蛙了。

45、在小报左侧空白的地方添加一个圆形的文字框，然后完善沿着小报还原画出的一个波浪形的边框。        

46、 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)

47、　　书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代，

48、                                                         

49、到了二年级，我家有了一个旋转书柜，我从里面拿出小王子这本书，津津有味地看了起来。书中写了很多小故事，小王子住在一个没有人住的星球，但他仍然很开心，因为他有一支玫瑰跟他做伴。他有一个菜园，他还有一座活火山，一座死火山，火山比小王子小，他每天都会清理死火山。小王子离开自己的星球去寻访了许多人，还收留了一只狐狸，那只狐狸非常友好，看完后，我还知道了小王子的肉体没有到达星球，但他的灵魂回到了星球，因为他在地球上被一条毒蛇给咬了，老飞行员是他唯一认识的人，于是他最后把小王子埋在了沙漠里。

50、首先我们用几颗爱心绘制出我们手抄报的报头，再在右下角绘制三位读书的小朋友。

51、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

52、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

53、　　对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的`动力，影响你的思想和心态。

54、全部画完写完之后，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

55、多读书，有利于让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，有利于让你感到浑身充满了一股力量。这种力量有利于激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往有利于发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

56、　　人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

57、后来，我又读了《红楼梦》，我尝到了“满纸荒.唐言，一把辛酸泪”的滋味，里面包含了一个家族的兴亡盛衰。再后来，我读了《水浒传》，里面的人物个性鲜明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物个个栩栩如生地站立在我们面前。

58、　　世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

59、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

60、不向前走,不知路远；不努力学习,不明白真理。

61、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

62、下面开始上色，用紫色涂背景，向日葵边框用黄色和橙色涂，彩虹桥用红色、黄色和粉色涂。

63、　　人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金