团结友爱的名言谚语

1、(凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。)(团结友爱的名言谚语)。

2、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

3、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

4、                                                                    

5、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语

6、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》

7、(力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。)

8、　　(121)：对个人是指彻底的敬业精神和高超的军事技术，对军队是指团结战斗、勇往直前的作风和胜不骄败不馁的精神。要想成为一名优秀的军人乃至指挥官，就需要在感情方面和智力方面有巨大的力量。勇气是军人应该具备的首要品质，一定的体力是军人战胜困难的基本前提，强大的精神力量是军人素质的关键。--卡尔·冯·克劳塞维茨《战争论》

9、①表示省略了的话。(   )      ②表示断断续续的语气(   )

10、铁尔麦旋律的高起低落、先高后低的音区布局，易产生一鸣惊人的艺术效果。短起长接、先短后长时值的安排，突出了节奏型紧凑及活泼到抒情、舒缓的特点。强起弱收、快起慢止，是常见的旋律形态，也产生了旋律中源源不断的发展动力。

11、_____________________________________________________________________

12、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。

13、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

14、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐！人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。

15、在文中用“‖”把文章分为三段，写出各段段意。

16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。

17、孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。

18、(火车跑得快，全靠车头带。团结友爱的名言)

19、毛泽东：掌握思想的教育，是团结全d进行伟大政治斗争的中心环节。

20、__________________________________________

21、　　(73)：海外的游子们尤其感受到了中国的进步，民族的团结与强大。这跟我20年前到美国去的时候完全不一样。那是我在读书的时候，连香港、台湾的同学说起大陆都有不屑的样子，美国媒体里中国人的形象也大都很负面。当时我们太穷太困难，现在的情况是天翻地覆，世界上对中国的尊敬从各个方面体现出来，包括美国的媒体、好莱坞、娱乐等各方面对中国的描述也完完全全地改变了。这种改变令我们更加觉得作为中国人的自豪。《数学与人文》

22、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

23、新疆哈萨克族的“铁尔麦”研究开始于20世纪50年代，研究主要集中在文学方面的内容，几乎未涉及到音乐形态研究。笔者在塔城地区、阿勒泰地区田野的调查中，对收集到有关“铁尔麦”的原始资料、音像资料进行了综合分析，提出有关“铁尔麦”的地域分布、演唱场合、曲式结构、节拍节奏、旋律特点等内容。

24、团结的力量源于统一的目标，共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。

25、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索

26、——马卡连柯经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。

27、(一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋)

28、《____________》其中主要人物有________________、________________等；

29、“谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。

30、一支优秀的团队，塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，酿造出优秀的人。

31、(凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。英。莎士比亚)

32、　　(47)：“这正是中国的特点，将来如果他们有团结起来的一天，我们将会面对一个真正的巨人。”《甲午大海战》

33、(事成于和睦，力生于团结。(维吾尔族)谚语)

34、1(智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。)

35、③形容十分喜爱。()④形容情谊深于兄弟。(　)

36、很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。

37、没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

38、　　共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

39、集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

40、因为编写教学辅助读物的需要，我认真研读了全套“统编本语文教材”，被教材中穿插的格言隽语所深深吸引。根据对目前业已和即将在全国范围内试用的统编本一到九年级语文教材的不完全统计，现行语文教材在“日积月累”和“综合性学习”等板块集中收录的格言隽语就超过了100条。

41、忽然  迎面一辆  的士  飞驰而来她猛地拐向路边  但车把挂在树干上  她摔倒了  小妹妹  没事吧  一个小伙子站在她身边问道  陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

42、哈萨克族“铁尔麦”产生的确切时间现已无法考证。作为哈萨克族最原始、最早出现的一种演唱形式，大约在公元8世纪一9世纪，即哈萨克族克普恰克部落之乌古斯汗时期，据传有位音乐家阔尔库特(Korkit)，他用吟唱的形式，用生活的哲理教诲人们、启迪人们、受到人们的喜爱，所以，这种形式流传了下来。13世纪哈萨克民间爱情长诗《吉别克姑娘与托列根》里就有切克巴特尔演唱的铁尔麦的描述。据哈萨克族史学家和语言学家尼合买德·蒙加尼说，阔尔库特走遍了附近各地，创作了许多曲子，流传至今的仍有二十多首。那时，哈萨克已有乐器冬布拉、库布孜，已有弹唱这种形式。12世纪时，钦察部落布哈尔汗时期就有弹唱艺人库巴台肯，在民间节庆活动时，自弹冬布拉自己演唱。13世纪有克尔布哈，他是成吉思汗的近臣，也善弹唱。15世纪开始，把这种弹唱形式称为“铁尔麦”。阿山·海戈创作的“铁尔麦”《湖里游的褐色鸭》是至今仍流传的最早的一首铁尔麦曲目。他选取了自然界和生活中的一些司空见惯现象，提出问题，引人深思。其唱词为：

43、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。

44、(一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋)

45、                                                                    

46、怎么了 狐狸 你不认识我了吗 野兔跟上去问 接着说 我是你的同学野兔呀

47、　　(61)：因为有缘，我们相聚，相聚是朋友，朋友之间相互理解，包容，团结。好好珍惜，不要让不懂得成为后悔的隐形匕首。