赞美梅花的诗句四年级

1、宴上客人来来去去，杯中满是美酒。歌声唱合，如行云流水。那些最早开花的梅枝要在它们还没开败时，就要多采剪。人身的聚散本是匆匆，独上西楼，听那幽怨的羌笛声。

2、攀登危岩拨荆棘，一见芳姿露笑客。采兰云遮雾罩溪水潺，登高攀崖觅幽兰。

3、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。描写梅花的古诗和诗句咏梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开遥知不是雪，为有暗香来。《早梅》李公明东风才有又西风，群木山中叶叶空。只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。

4、听了我的一番讲解之后，你会不会也喜欢上腊梅花了呢？梅花四年级作文12周末天气晴朗，我和爸爸、妈妈，还有奶奶一起去梅花山游玩。梅花山真美，满山都是盛开的梅花，争芬斗艳，散发着幽幽的清香。梅花的品种很多，有垂枝梅、美人梅、凤蝶梅、蝴蝶梅，梅花颜色也是五颜六色的，有大红、绿色、粉色、黄色、两种颜色相间。

5、在冬天，妈妈总爱在花店买上一束梅花，插在家里的花瓶里。梅花虽然没有玫瑰那样艳丽，没有那以富贵夸耀人世的牡丹那样高贵，没有紫罗兰那样神秘，也没有月季那样绚丽，但她有自己独特的风韵。

6、赠远虚盈手，伤离适断肠。为谁成早秀？不待作年芳

7、它的清香使人难忘，在很远就能闻到，它即使凋落，香气也依然存在。“零落尘泥碾作尘，只有香如故。”果然一点都不错。被誉为“东风第一枝”的梅花是不畏风雪的，他在狂风暴雪中开的极其旺盛，生命力非常旺盛。可以想象一下：在北风呼呼作响，行人行走困难时，当雪花冰珠夹杂着打在脸上生疼时，傲骨的梅花却在与风雪作斗争。这是多么壮观的景象啊！然而在春天，百花齐放时，它却愿意收起自己冰清玉洁的美丽花朵，甘愿衬托别的花朵。这就是腊梅花，在风雪中顽强抗击，却在百花齐放时去衬托别的花，这真是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”啊！(赞美梅花的诗句四年级)。

8、这首诗描写了冬天开放的梅花，赞美了梅花不畏严寒的品质。

9、华发寻春喜见梅，一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆，香杳难随驿使来。

10、我爱梅花的香，爱梅花的美，更爱梅花的品性。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每当我遇到困难，我总能想起梅花在那天寒地冻、大雪纷飞的季节里，傲雪怒放，开出美丽的花朵，散发出淡淡优雅的清香。我也要像梅花一般凌寒而开，自强不息！梅花四年级作文9我喜欢花，如清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合不过，我还是最喜欢那清新脱俗，无私奉献的梅花。

11、我爱梅花，更爱有梅花不畏风寒、无私奉献、不肯低头折节的军人们。梅花四年级作文15古人云：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花与兰花、竹子、菊花共称“四君子”，还与竹子，松树合称“岁寒三友”，深受人们喜爱。梅花在冬季盛开，而且天气越冷，它们开得越艳，在冰天雪地中傲视群芳竞相怒放，可真有骨气啊！

12、这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，不求功勋的品格。

13、"幽谷那堪更北枝，年年自分着花迟。"这其实正是进入诗人更加切肤的感性世界的"诗眼"所在。陆游是南宋爱国诗人。文武双全，年轻时意气风发，北宋灭国，是陆游一生中的痛，他一生忠贞，念念不忘北伐，但一直得不到南宋朝廷的重用直至死去。这实际是一首标准的况物自比的咏梅诗。

14、——张道洽《岭梅》草秀故春色，梅艳昔年妆。——李世民《元日》去时梅萼初凝粉。

15、我想：腊梅的坚强我十分佩服，我要像腊梅花那样坚强，做一个坚强勇敢的好孩子！

16、释义：驿站之外的断桥边，梅花孤单寂寞地绽开了花，无人过问。暮色降临，梅花无依无靠，已经够愁苦了，却又遭到了风雨的摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠，对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了，被碾作泥土，又化作尘土了，梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

17、你可能会问梅花有什么好的，其实它有很多美的地方。

18、此诗约作于元顺帝至正九年至十年(1349—1350)期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴，在会稽九里山买地造屋，名为梅花屋，自号梅花屋主。此诗就作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解决的矛盾，感慨之下作此诗。

19、——皇甫松《梦江南·兰烬落》雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。

20、雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。——《江梅》

21、梅花曾经是那么多原来美好高洁的花朵，如今却坠入泥土与莓苔为伍，然而偶然粘上衣袖的梅花，香气却经久不灭。春风掌管着对众花生杀予夺的大权，却错误地忌妒梅花的孤傲高洁，不加扶持，任意摧残。

22、俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——《卜算子》

23、——王安石《梅》不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

24、梅花生长在寒冬季节，它是寒冬里一抹亮丽的风景，它在寒冬里依然不屈地绽放，它那不屈不挠、不畏艰难的可贵品质令我折服，使我由衷的敬佩它。

25、——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》读陆游咏梅词，反其意而用之。——毛泽东《卜算子·咏梅》香中别有韵，清极不知寒。

26、雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。

27、释义：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。文人骚客难以评论高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

28、云锁嫩黄烟柳细，风吹红蒂雪梅残。——阎选《八拍蛮·云锁嫩黄烟柳细》

29、每当我回到家时，总有一阵芳香迎面扑来。啊！原来是梅花开了，梅花一层一层的五片花瓣，衬着淡黄色的花蕊，多诱人啊!

30、在这首诗中，一“淡”一“满”尽显个性，一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上；另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。

31、梅花山真好玩！梅花四年级作文13每逢冬季到来，寒风刺骨，大雪纷飞，梅总会凌寒怒放。中国人偏爱梅，也正因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

32、梅花的颜色风姿是上天的恩赐，都带着一些孤寂冷落。可怜漫漫的长夜，花在月光相伴下耐寒而艳丽，稀疏的梅花花影散落在窗前。

33、我爱梅花的美丽，更爱梅花的顽强。梅花四年级作文11每个人有自己喜欢的花，我很喜欢腊梅花。我喜欢它的高贵，喜欢它的淡雅，更喜欢它耐风寒的毅力。

34、再读诗句，体会作者的心境。①把整首诗的意思连起来说一说。②说说这首诗写了梅花的哪些特点，并分析从哪些词句中可以体会到。③启发想象，体会意境。请学生认真地想象并体会：诗句描绘了一个怎样的画面？这种画面使人产生怎样的感受？思考好之后用自己的话说说。④再读诗句，边读边思考，从“凌寒”等词语中体会，作者表面上赞美梅花凌寒独放，实际上是在表白什么心境？(可适当地作背景介绍)需要注意的是，对诗人心境的体会是个难点，只要有所体会即可，不必深究。⑤朗读诗句，边读边体会作者的感情。

35、梅花生长在冬季，不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然。它屹立在雪中，仿佛在与寒冷搏斗，是那样坚韧不拔，使人更加喜欢它了。

36、看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。——《咏红梅花》

37、小院栽梅一两行，画空疏影满衣裳。——《题梅花》