关于科学的作文200字(38句精选句子)
关于科学的作文200字
1、 我们以飞快的速度搞好了开幕仪式，接下就是排队参观科技节的项目了。首先我们来到了科技小制作的区域。我急忙跑向自己班的“领地”，只见有十几个人围在了那里参观，其中还包括校长。走进一瞧，我们班的解说员王鹏和代芳宾同学正向校长解说个个“产品”。但我对小制作不感兴趣，于是就跑向主席台，那里的项目是鸡蛋装地球。鸡蛋装地球是我最喜欢的项目了，因为十分的有趣。
2、 终于，我们玩累了，按了一下红色按键，三人便一下子冲到了海面上，穿的探测服也变成了一艘类似小游艇的气船，冲向岸边……
3、未来，每户人家都有一台购物箱。你只需对着购物箱上的电子仪表默默念叨三次自己想要得到的物品,一秒钟后,购物箱内就会有你想要的东西。由于任何工作都由机器人代劳,所以任何物品都是免费的。大家各取所需,无需付费,所以社会上没有争吵,没有盗窃,没有抢夺。在这样一个鸟语花香温馨和谐的世界,所有不尽如人意的事物都消失了。
4、 游到深海区域，水压非常大，但我们在探测服的保护下根本不受影响，继续向深海游去……(关于科学的作文200字)。
5、 未来什么样，谁也不知道，或是机器人统治世界又或人类在天上飞，脑子越来越发达看一遍就能全部记来，学生的书包只有喷气包，里面可以装东西。未来是不知道的但我们可以想象末来。
6、时间穿越。立足于当下,现实生活中的主人公穿越到古代或未来,让现实与古代或未来进行碰撞,从而产生有趣的故事。
7、 XX年3月11日，日本发生大地震引发海啸和核泄漏，日本东北部已经惨绝人寰，无法居住。那可怎么办呢？呵呵，我现在可是有了一个惊天动地的发明：“克隆地球”！明白了吧，无家可归的日本人可以申请移居“克隆地球”。这“克隆地球”的地表环境和地球一模一样。现在，就让我先来介绍一下“克隆地球”吧！
8、我发明了一种收垃圾的机器人。它和现在的机器人造型差不多，不过在有人扔垃圾时，它胸口上的盖子会自动打开，等人把垃圾扔进去后，盖子又会自动合上，而且在它的头上还有太阳能光板。
9、 避免记流水账，要表达出对蚂蚁的喜爱之情。(关于科学的作文200字)。
10、要求：围绕学科生活，学习内容，学习情景，学习收获，学习感悟，用知识丰富内容，用文字记录成长。题目自拟，文体不限。
11、版权声明：本次大赛举办单位对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权以及网络发表权、其他出版权；如因作者抄袭带来的版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有自己作品的署名权。凡参加此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守本通知的各项规定。
12、 大楼的顶层是一个太空站，我们可以在这里乘坐宇宙飞船飞到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星际旅行。我们可以看一看月亮的背面到底有什么，火星上2万米的高山有多壮观。
13、蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小，全身分为三个部分，分别是：头、胸、腹三个部分，还有三队足，一对触角。
14、 眼镜片们又来到了喜马拉雅山，它们小步小步地爬着珠穆朗玛峰，越往上越冷，即使今天天气为30℃，但是峰顶只有一20℃呢。忽然，“轰隆隆……”一声声巨响，雪崩来了，它们顺着雪滑了下去，“太危险了，差点被砸烂!”，便匆匆离开了。
15、 未来是什么样的?是不是生活在虚拟的世界里?每个人都戴着VR眼镜过日子?未来是不是满大街都充满智能机器人?未来人们是否能够飞到遥远的火星生活……我对未来充满了幻想，今天，就给大家分享一下我心中的未来世界。
16、小蚂蚁闲着无聊出来散散步。突然，它看见草丛里有一根香喷喷的骨头，小蚂蚁高兴得一蹦三尺高，它想：这么大的骨头，要是搬回家和伙伴们一起分享那该有多好呀！小蚂蚁连忙跑过去准备把骨头抬回家。可是，骨头太重了。小蚂蚁使了九牛二虎之力，骨头仍然纹丝不动。怎么办呢？小蚂蚁想了想，马上就有了一个好主意。它飞快地跑回洞里叫来兄弟姐妹一起来帮忙。大伙儿来到草丛里，它们排成两排把骨头扛在肩上，一边喊着口号，一边齐心协力地把骨头搬到家。
17、 一开始，这俩眼镜片就商量着到哪儿玩。“去餐厅?”“不去。”另一片眼镜片回答。“等会儿掉进食物里可就出不来了。”“去海边、去森林或者去大山?”“好。”另一片回答，“肯定很刺激!”这些地方……都去。
18、今天，我乘坐时光穿梭机来到了一万年后的世界，一万年后的世界可谓科技发达，面孔焕然一新!
19、参赛者奖：每个组别设一等奖、二等奖、三等奖若干名，按参加比赛的比例确定获奖人数。参赛作品数在200份以上的省份，每个奖项可增加10个名额。
20、 我们有路地上走的汽车，海上的船，天空上的飞机和火箭……已经摆脱了“两脚车”了，这就是科学的进步。科学会让我们带来美好的生活!
21、 这个列车一发明，最受影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到？不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨？
22、所谓的普娃并不是那种放任不管，一路放养的。他周六周日排了不少课。数学一个XES+一个私教一对英语在XDF，科学在XES，语文是同班几个同学的小组课。在城西，这样的安排的娃其实比较常见。因为期末考没考好，她妈妈在电梯和邻居闲聊中，邻居推荐，我们相识。
23、 最近我们学校搞了一场活动，名字叫做“科技节”。科技节里面很多的项目，比如说有鸡蛋装地球、科技小论文、科技小制作等等。
24、我仔细看,这里到处是参天大树,苍翠的竹子点缀其中,一片郁郁葱葱。我慢慢走岀森林,啊,眼前的一切让我大吃一惊!
25、 平时,我总发现别人家的墙上都贴着漂亮的墙纸,这些墙纸上印着各种各样的花纹,有的是花的图案,有的是动物的图案,这五彩缤纷的图案使我产生了梦想。
26、 现在我已经回来了，真希望这一天快点到来！
27、 我在床上躺着，睡不着觉，望着天上的明月出神，忽然觉得自己飘了起来，掉进了时光隧道，一刹那间的穿梭就到了3035年。那时候的地球空气清新、花红柳绿，它是我们赖以生存的美好环境。突然，空中飘来一张海报，一伸手，海报就掉到我的手里了，一看，让我兴奋不已，原来是一则“月球之旅”的广告，我立刻拨打了海报上的旅游热线报名。
28、哇哇老师：关于小蚂蚁的儿歌有很多，相信小朋友们都已经比较熟悉小蚂蚁啦！这次我们要来写一写小蚂蚁，你们想写写关于小蚂蚁的什么呢？
29、全国公办、民办、教育培训学校及海外华裔侨胞小学生，分为A、B组(A组为3-4年级，B组为5-6年级)。
30、只见宋老师拿出一个装满水的大容器，一个透明的玻璃小杯，两个水盆，两根筷子，朱宝贝最先发表评论：“该不是喝水比赛吧！那可不公平，这桶水还不够李宗凌一个人喝呀！”听完这话，大家都笑着朝李宗凌看去。
31、宋老师把疑问留给了我们，让我们亲手做实验，才来解答这个问题，第一个上场的是贺莎，她做的很完美，我们大家都拍手叫好。轮到我了，我一丝不苟的完成了指定动作，是最关键的一步了，可就在我准备放开的时候。
32、这时，大家肯定会问：如果垃圾装满了怎么办？当垃圾装满时，机器人会来到不同的垃圾区域，清空完垃圾后继续工作。
33、十日“德意之旅体育作文”夏令营名额80名，内容北京两天与世界体育冠军互动，第三天前往欧洲与德国、意大利体育学校学生互动。
34、吉吉：我想写小蚂蚁的样子、吃的食物、还有它们的窝。
35、经过这件事，小蚂蚁明白了“众人拾柴火焰高”的道理。
36、 这个列车一发明，最受影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”，迟到?不存在的。没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨?如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
37、哪位同学观察最仔细？他是怎么观察的？他观察到什么？老师怎么表扬他的？
