英国著名思想家培根的至理名言

1、　　这个年轻人，就是后来大名鼎鼎的思想家培根。

2、　　学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚

3、1561年培根出生在英国伦敦的一个贵族家庭，父亲是女王的掌玺大臣，母亲也是贵族出身。培根小时候身体很弱，经常生病，但他却很爱学习，喜欢阅读比他的年龄应读的书更为高深的书籍，13岁时便进入英国著名的剑桥大学读书。培根只在剑桥住了3年。

4、人生、交友、事业……朱光潜给年轻人的七个忠告

5、中国近代大学是从欧美模式克隆过来的，民国时期的大学在借鉴西方教育经验的基础上，也形成了独具特色的大学理念。可是，在1949年后，在相当长的时期内，大学理念是缺失的。近一二十年，一些大学也不断在提出各自的办学理念，但基本上没触及教育的本质。绝大多数大学的校训，都是流于形式的对偶排比句。现在看来，教育理念必须与时俱进，从教育的本质上设计一种崭新的教育理念，这就是以开启智慧为宗旨的“大智慧之光”理念。(英国著名思想家培根的至理名言)。

6、7)一般人都是依据爱好去想，依据学识及吸收的见解去说，但通常都依据习俗去做。

7、不过，培根的局限性也是很明显的。读他的散文，我们几乎一眼就可以看出他的毫不隐瞒的贵族立场，男权视角和某些近乎市侩哲学的功利主义思想。而且，如果我们不把“知识”和“力量”都想成超越历史．文化．阶级的神圣的东西，甚至连“知识就是力量”(在英语里“力量”也即“权力”)这类至理名言也是可以讨论的。(考试重点)

8、我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。培根

9、　　《新工具》一书的出版，得到了全欧洲学者的极大赞赏，因为这种思想既是对反动的经院哲学的有力批判，也是对人们探索自然的鼓励。培根不仅是一位著名的哲学家，还是一位杰出的散文作家。在他的一生中，虽然有繁杂的事务分心，可他在写作上从来没有懈怠过，他一生写下了不少光辉的著作，其中最著名的传世之作是1624年出版的《论说文集》。

10、　　这个年轻人，就是后来大名鼎鼎的思想家培根。

11、　　但很快，年轻人就成了国王同国会之间政治斗争的牺牲品，并永远丧失了做官的资格。即使到了这种田地，他仍然无比深情地迷恋着官场，不惜四处奔走以求重新进入政界，直到这一切努力都归于失败后，他才深深懊悔，懊悔自己为权力浪费了那么多大好的青春。痛定思痛，年轻人终于一心转向原本就喜欢的哲学，真正开始了他一生中最有价值的生命历程。

12、“美德好比宝石，它在相互背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予以彼。所以许多容颜俊秀的人却一无作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。”——《培根随笔》之《谈美》(高频考点：培根名篇名句——阐述了“美德比美貌更重要”)

13、首先细心思考，然后果断决定，最后坚韧不拔地去做。 ——培根

14、22)美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更加华丽。

15、●有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。

16、　　一篙不可须臾缓，为学如撑水上船。——革命烈士邓雅声学习的

17、7)一个人从另一个人的诤言中所得来的光明，比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

18、　　物之成于气，人之成于学。——明末清初文人陈确

19、有哲学史家认为，1920年代以后，哲学的核心问题变成了在语言的日常使用中对语言的理解。以下哲学家中，对这个核心问题有着深入研究的是(     )。

20、　　劳动教养了身体，学习教养了心灵。——英国地质学家史密斯

21、书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。

22、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放，对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。

23、这些措施，都是为了培育具有大智慧的人才。引导大学走出盲目追求高分数、高学历、高学位、高职称、高待遇的误区。如果不摒弃“惟知识论”的僵化教育理念，像华罗庚、梁漱溟、钱穆、叶圣陶、陈寅恪、朱自清、沈从文、钱锺书等有智慧的那类人，很可能统统被扼杀。这绝非危言耸听。

24、第精妙的语言。在培根的论文中，语言无不充满哲理，充满形象的比喻，说理层层深人，精辟警策，句式整齐，音韵和谐，琅琅上口，易诵易记，有诗一般的艺术效果。

25、“有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。拉丁谚语说过：‘晚秋的秋色是最美好的。’而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。美犹如盛夏的水果，是容易腐烂而难保持的。世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。”——《培根随笔》之《谈美》(高频考点：培根名篇名句——阐述了“美德比美貌更重要”)

26、　　一个人的劣质往往是在人生最得意的时候暴露，一个人的美德也往往是在人生最困难的时候显现。

27、19世纪德国哲学家黑格尔认为，“绝对观念”先于自然界和人类社会而存在，自然界和人类社会是绝对观念外化或异化的结果。黑格尔的观点属于(    )。

28、　　教学必须从学习者已有的经验开始。——美国著名哲学家教育家杜威

29、　　培根终于“醒”了，他为世人留下至理名言：面对幸运所需要的美德是节制，面对厄运所需要的美德是坚韧，后者比前者更难能可贵。

30、　　学如才识，不日进，则日退。——晚清重臣,军事家,政治家,洋务派首领左宗棠

31、人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。

32、　　游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰贝勒斯学习的

33、近代哲学史上，经验主义和理性主义可没少吵架。经验主义认为人类认识来源于经验，经验材料刺激人的感官，在人的头脑里形成认识，获得知识的方法是科学的归纳法，和经验主义相对立的是理性主义。理性主义认为知识是“天赋”的，一些基本的原则人生下来就存在于头脑中了，认识事物靠的是演绎法，从简单的观念原则推演出整个人类的知识体系。这场论战因参与人数多，战线拉得长，在哲学史上可谓一道奇观。不过，吵了半天，谁也没赢，谁也没输，宅男康德最后出面调停和了个稀泥，这场声势浩大的论战才终于销声匿迹。

34、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

35、　　当时的剑桥受“经院哲学”的统治，不重视科学研究，而注重研究神学，用繁琐的方法来证明宗教教条的正确。培根对此非常反感，于是便离开了那里。

36、　　《新工具》一书的出版，得到了全欧洲学者的极大赞赏，因为这种思想既是对反动的经院哲学的有力批判，也是对人们探索自然的鼓励。培根不仅是一位著名的哲学家，还是一位杰出的散文作家。在他的一生中，虽然有繁杂的事务分心，可他在写作上从来没有懈怠过，他一生写下了不少光辉的著作，其中最著名的传世之作是1624年出版的《论说文集》。

37、“我们真正的痛苦，来自于因耽误而产生的持续的焦虑，来自于因最后时刻所完成项目质量之低劣而产生的负罪感，还来自于因为失去人生中许多机会而产生的深深的悔恨。”

38、　　学如逆水行舟，不进则退。——中国古代儿童启蒙书目《增广贤文》《增广贤文》

39、　　凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。——东汉政论家文学家王符《赞学》学习的

40、“顺境的美德是节制；逆境的美德是坚忍。这后一种是较为伟大的一种德性。”

41、●Iwouldliketolivetostudy,andnotstudytolive.FrancisBacon

42、10)礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。

43、我叫魏喜明。网名叫老蹦。普通话说不好就叫成“宝贝”了。如果你非要这么叫我，我也不介意的。

44、课程链接：http://m.hteacher.net/zhuanti/xlk/2017xzgzbsggjx.php

45、哲学的英文词汇是philosophy，它是由希腊文的philia和sophia二字合成的，意思是“爱智—爱好智慧”之意。所以，哲学就是智慧科学，而教育则是传播智慧的学科，二者是天生的姊妹学科。西方最著名的教育家都是哲学家，如柏拉图、亚里士多德、康德、洛克、斯宾塞、罗素和杜威等。然而，中国当代的哲学家是不研究教育学的，更不参与教育改革的实践，而研究教育学的人又没有深厚的哲学功底，所以中国没有世界级著名的教育家就不足为奇了。

46、很多出家人文化程度不高，有的甚至是目不识丁，但通过修行，不少人都成为佛学大师。例如，台湾星云(李国深)大师，他12岁出家，只读了四年私塾，但他经过潜心修行，创作了一百多部著作，独创了一笔字书法，他做的善事无数，获得的荣誉无数，这都是他的智慧所成就的。正如他所说：“我们的智慧是修来的。佛是智慧具足，多修多得，少修少得，不修不得。”

47、　　学足以辅其志，志足以御其气。——元代文学家黄溍

48、这首词我读了半年多。终于我的事情也无风雨也无晴了。都解决了。但从此，我觉得我看事情慢慢改变了一些态度和方法，会用一种积极的方式和方法去想问题。

49、天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草。人们应当时时检查，以培养前者而拔除后者。

50、23)读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。

51、　　学习必须与实干相结合。——印度诗人,作家,哲学家，年诺贝尔文学奖得主泰戈尔学习

52、14)友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。

53、　　培根笑着回答说：“朋友，你若不被吊死，我们是没法成为亲戚的；因为猪要死后才能变成熏肉！”

54、　　人才与策略不同，是无法被对手学习的。——管理培训专家余世维

55、　　人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——北宋哲学家张载《经学理窟义理篇》

56、　　培根终于“醒”了，他为世人留下至理名言：面对幸运所需要的美德是节制，面对厄运所需要的美德是坚韧，后者比前者更难能可贵。

57、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

58、(鉴赏评析)　演讲稿用整句开篇，增强语势，起势不凡。引用大量名人名言来充实演讲稿，富有文采。并能选取经典名著作为例证，很有说服力，也能使后面的呼吁顺理成章。

59、“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学，皆成性格。”——《培根随笔》之《谈读书》(考得最多的培根名句)

60、第行文自然流畅。由于是随笔小品，作者下笔时当行则行，当止而止，文风清新自然，如行云流水，决无拖沓冗赘之感。

61、14世纪，从意大利开始了文艺复兴运动，使伟大的思想光芒辐射到全欧洲。这是智慧的光芒，她孕育出了意大利文坛上的三杰：但丁、比特拉克和薄伽丘。在艺术领域，也出现了美术“三巨匠”：达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔。他们的艺术成就达到了光辉灿烂的巅峰。达·芬奇被称为地球上最后一位通才，他不仅是绘画的巨匠，而且在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地质学等领域里都有重大建树。他设计了第一张汽车图纸，第一款直升机，甚至设计出了初级的机器人。他留下了七千多页的科学发明手稿，如果他的发明都得以实现，本可以使人类的文明至少提前一百多年。

62、黑格尔：1770年8月27日－1831年11月14日，时代略晚于康德，是德国19世纪唯心论哲学的代表人物之一。黑格尔去世时是柏林大学(今日的柏林洪堡大学)的校长。思想特点：①辩证法：整个历史和精神的世界是一个过程，就是说，是在不断的地运动着，变化着，发展着和改造着的。同时过程内部的矛盾是事物自身运动和发展的源泉。②整个世界是一个整体，也就是上帝，但这个上帝不是基督教所说的上帝,而是“绝对精神”或“绝对理念”。绝对理念首先是逻辑地演进,从纯粹的存在、按照否定的原则一直发展到绝对理念，完成了理念的自我认识。③黑格尔反对对历史主观性理解。他提出凡是合乎理性的，都是现实的。凡是现实的，都是合乎理性的。

63、●在读书的时候，我们与智者交谈;在生活的事务中，我们通常都是与愚人交谈。---培根(英国)

64、(资格证)分享一些加分金句，你要记一下吗？

65、27)凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

66、　　培根站在女王身边，仔细端详了自己的房舍后，耸耸肩说：“陛下，我的住宅其实并不错，只是因为陛下抬举我，光临寒舍，才使它显得小了。”

67、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰

68、　　1620年，培根总结了他的哲学思想，出版了《新工具》一书。在书中他响亮地提出了“知识就是力量”的观点。他指出，要想控制自然，利用自然，就必须掌握科学知识。他认为真正的哲学必须研究自然，研究科学。为此，他十分重视科学实验，认为只有经过实验才能获得真正的知识。

69、Moneyisagoodservant,butabadmaster.

70、18)使人们宁愿相信谬误，而不愿热爱真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

71、　　君子之学也，人乎耳．箸乎心。——荀况,战国末期思想家荀子《荀子劝学》

72、许多重要的人生命题，举凡真理、善、美、求知、革新、健康、习惯、幸运、厄运、时机、勇气、赞扬、爱情、家庭、友谊、青年与老年、自私、猜疑、嫉妒等，培根皆有精辟的论述。它让人思考自己所走过的路，提醒自己要善于甄别真善美与假恶丑，开创丰富的人生。

73、(资格证)小学科目二《教育教学知识与能力》考试内容

74、Ladys  and 乡亲们 ，Goodevening!

75、18)得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。

76、在《论求知》中，培根说道:"人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽."可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。

77、28)人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。

78、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”——《培根随笔》之《论友谊》。

79、●你将;被分掉一半忧愁。秘以友谊对于人世间生，真像炼金术所要找的那种点金石。它能使黄金加倍，又

80、17)谚语可以体现一个民族的创造力，智慧和精神。

81、　　学会学习的人，是非常幸福的人。——希腊诗人米南德

82、德国古典哲学：18世纪末至19世纪上半叶的德国哲学。创始人为康德，黑格尔为集大成者，费尔巴哈为第一个走出德国古典哲学的人，而不是最后的代表。在这一过程中，最为重要的哲学家有康德、费希特、谢林、黑格尔等人。

83、《智慧之光》是缅甸大禅师帕奥·西亚多的著作，他说在佛陀看来，佛眼是能够看到智慧的光明。但在我们普通人看来，智慧之光是个比喻，表示智慧照亮人生之路，智慧能够成就伟业。

84、《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，在世界文学史上占据了非常重要的地位。扩展资料《培根随笔》为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯·培根所著.本书分为《论求知》，《论美》，《论善》，《论真理》，《论健康》，《论家庭》，《论友谊》等多篇随笔.

85、Thefoolisasensualpleasureofthesenses.

86、8)美德有如名香，经燃烧或压抑而其香愈烈：盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。

87、如：“一个自身无德的人见别人有德必怀嫉妒”。

88、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

89、保持微笑。有一天，我发现我们家小蹦，每天走到门口的镜子跟前，爱拨弄下他的头发，爱甩一下他的头，小伙长的确实帅，然后再自己冲自己笑一下。其实我一样，从12岁就开始喜欢照镜子。不知不觉的，那时候上初总觉得自己长的挺帅的。后来照镜子多了，发现自己只有笑起来时候才是最帅。那我就把我最帅的一面留给大家，所以就经常微笑的面对别人，天长日久，就长就了一副笑脸。其实，在我看来，每个人只有笑起来，发自内心的笑，才是最美的。不管在座的男生女生，笑起来都是最美的。大家都笑一下吧。好的，就这样，保持住。最帅，最漂亮。其实笑是表示友好的最佳方式。为啥每次照相都喊茄子，就是为了保持笑容，其实我觉得实际一点，大家以后照相不如喊车子，房子，票子，没对象的男生就喊娘子。当妈的就喊儿子。一定笑的更开心。我的一个同学，每次照相笑的可美，我问她怎么做到的。她说这是她从几千个笑容里找出的一个最美的笑容。我们也应该找自己最美的那个笑容。

90、善良。想要自己快乐。善待他人。西安交大的张勇教授曾经说过，胖一点的人，肯定善良，当时，我听课坐在第一排，他就指着我说，这位同学，我不认识，但我知道，他一定善良，当然，并不一定是说所有的胖子都善良，这不绝对，但在我这里，恰好得到了验证。害人之心不可有，如果你经常琢磨着怎么陷害别人，算计别人，不知不觉就会显示在你的脸上。就跟我们去甘南拉卜楞寺时候导游说的一样，你心中所想，就会在你周围形成一个磁场，如果你经常想使坏，周围的磁场也就会朝坏的方向发展。所以不要想着去害人，经常站在别人的角度去想问题，就可以理解他，原谅他。己所不欲勿施于人，这个词我在我的《我的老婆叫海明》里已经详细解释过了。就是讲要原谅他人的事。说到这里，我有个故事，这个故事小刘应该比较清楚，因为那本书是她借给我看的。说是曾国藩在被人拍马屁的时候的一个故事。那个人说：左公，威猛，人不敢欺；李公，精明，人不能欺；曾公，仁义，人不忍欺。后来曾国藩因为被这个人拍的舒服，认为这个人是个人才，当时还给这个人推荐了一个官职。当然这些都是故事，我说这个故事的意思是我们也不能善到让人不忍欺的地步，但我觉得至少不能有害人之心。这是我要分享的快乐的第二点。善良。

91、　　学而时习之，不亦说乎？——春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人孔子《论语学而》