关于奉献的议论文800字

1、近日，《中国青年报》一项调查显示，近一半受访者有“配角综合征”。原本我以为这些人畏缩懦弱、不思进取、甘于平庸、难担重任，可实际上他们之中也不乏心甘情愿默默付出的人，着实令我感动，大学生村官小林的一番坦言更让我叹服。勇当主角固然值得称赞，但甘为配角亦确实可贵。

2、大家好！我发言的题目是“甘为配角亦可贵”。

3、“做官”的智慧。(断章取义，没有看到材料本质)

4、月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。

5、守望，属于我们的幸福离我们很近，尽管我们的门外就是繁华，尽管我们身边就是喧嚣，但我们还是会固守心中那片宁静，去满足自己最真实的愿望，享受最简单的幸福。在满足自己的同时，也奉献给别人快乐，这是一种坚定的平凡中的守望。

6、要有心系他人，造就他人的意识。那些伟大的作家诗人，他们之所以伟大，是因为他们为中国源远流长的文化贡献了一份力，他们造就了我们;那些人让我们心生敬意的边境战士，他们之所以伟大，是因为他们用生命保护着我国疆土。有一句话是这么说的“你现在的安稳生活看似轻松，只不过是有人在为你负重前行。”这些战士不仅心系国民，更是心系祖国。如果我们在生活中多对周围人释放善意，对一些我们能帮助的人伸出援手，不求多少，只求那份为别人着想，乐于助人的心，学会造就别人，这就是平凡造就伟大。(关于奉献的议论文800字)。

7、甘为配角，源于自我认知。清晰地认识到自身能力，明白自身所求，找到适合自己的位置，在自己的领域里默默耕耘，保质保量地完成工作任务，这不失为一种人生智慧。正如大学生村官小林所言：“把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就。”

8、大家好！很高兴参见这次辩论赛，我方观点是“坚守比离开更重要”。

9、   讲礼貌没有任何错，错的是妈妈和朋友。

10、寻找感恩似乎有些困难，而这困难是极大的讽刺。当报纸上可以常常看见忘恩的事件。电视上可以常常出现经过“修饰”的感恩，而那真诚朴素的感恩似乎势微。当人们开始寻找感恩时，即意味着感恩已经淡薄，已经开始为人所遗忘。现今，“感动中国”办得如火如荼。我认为这正是人们难以在自己的生活中去发现感动，已经渐渐丧失在平凡中寻找感到的能力才会如此地寄情于此。也正因如此，媒体才抓住这个契机。也许有一天，会出现“感恩中国”而“感恩中国”也会如此吧。

11、甘为“孺子牛”，心中装满忠诚与信念。一个人志存高远，始终忠于d和人民，双脚就能充满前进的力量。原国家测绘地理信息局第一大地测量队的科技工作者们，几代人薪火相传，在60多年时间里，48次踏入新疆腹地、46次深入西藏无人区、36次进驻内蒙古荒原，先后有46名同志献出生命，用汗水乃至生命默默丈量着祖国的壮美河山。将有限的生命无私奉献给人民，将无限的情感真诚奉献给国家，我们的事业，正是靠千千万万人的忠诚奉献不断铸就的。为了d和人民的事业，用奉献点亮人生的征途，可谓知识分子的应有担当。

12、   雷锋常说：“坚决听d的话，一辈子跟着d走。”他甘当革命的“螺丝钉”，干一行爱一行，专一行。d把他拧到哪里，他就在哪里闪闪发光。王继才登上孤岛，一守就是32年，把爱国之情融入平凡岗位，把报国之行融入日常生活。放下小我羁绊，胸怀大格局，平凡中蕴含伟大，有限中孕育无限。我们是没有高山大河的壮丽，但一草一木也能够成为风景。我们没有轰轰烈烈的壮举，但日复一日的坚守也可以成就非凡的事业。有肝胆，有担当，有血性，甘做沉默的砥柱，才能用无穷的力量锻造大国长剑。有信念，有激情，有使命，一心做坚强的基石，才能用坚毅的臂膀托举平和的梦想。

13、本次作文是以两则时事材料作为情境的任务驱动型材料作文，主要考查考生的价值观。所选材料时效性强，感人至深，发人深省，考生极易入境。材料中两人的事迹虽属于不同领域，一则事关扶贫，一则关于抗疫，但是都体现了青春奉献的风采，都事关关爱他人、服务社会、振兴国家；考生在写作时如果稍作分析，即可把握，审题的难度不是很大；而且考生关于青春奉献的积累是比较丰富的，是有话可说的；所以，考生只要能正向思考，鲜明地结合材料所感所思，提出自己的观点，语句通顺、条理清晰地表达即可。此类文题新鲜又不失温度，简单又有深度，考生也有话可说，有情可抒，有利于作文水平的检测。

14、   你纠结于妈妈、同学的不快，其实大可不必。

15、社会层面：新冠疫情，改变了人们的思维和生活习惯；引导公众，维护公共卫生，创建健康文明社会。

16、人。他们有年逾八旬，满头银丝的老爷爷老奶奶，他们虽然老了，也许经济上不是很富裕，但他们却收养一些流浪狗啊流浪猫啊，他们虽然很累，但我看到那些猫猫

17、立意角度的开放。本作文主体部分三则名言各有侧重：李白诗句重点强调我辈“豪迈自信”的品质；孙中山先生谈及的是我辈“以天下兴亡为己任”的家国情怀；罗振宇的讲话则重点强调我辈的“直面挑战”“挺身负责”的精神。行文时可以结合材料包含的“责任感”“主场感”探讨“我辈”身上应具有的品质，也可以结合材料中“你、我、他都可以成为‘我辈’”一语，看到时代构建的每一位参与者都属于“我辈”，可以探讨个体作为“我辈”中的一员，当以什么样的方式诠释“我辈”当仁不让的责任感和责无旁贷的主场感。

18、复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

19、中语会“创新协作教学研究与实验”优秀实验教师，中国教育学会教育实验研究“中国教育实验与改革”一等奖；黑龙江省高中语文教师素质技能评比一等奖；国际楚才作文竞赛黑龙江赛区高中组决赛辅导奖；黑龙江省高考语文优秀评卷教师。

20、   子曰：“为仁由己，而由人乎哉？”其实，为礼也由己，一个人是否能做到礼貌仁德，完全在于自己。你不必在意别人的看法，讲礼貌是中华民族的传统美德，不但不必纠结，还要坚持发扬这个美德。不讲礼仪的人就不能受到他人尊重，最终会被社会淘汰。

21、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

22、寻寻觅觅，冷冷清清，一位年过半百的女子，茫然走在深秋落叶中，吟出一首浓缩了她半生情感的《声声慢》，她的国愁、家愁、情愁、学业之愁，如一片挥不去的雾霾，掩住了她心中的梦，故后人只看到了她满身载不动的愁绪，却忘了她内心深处那抗争的火花和对理想的呐喊。李清照环顾上下五千年，长夜如磐，风雨如晦，相知有谁?李清照的追求的是人格上的超凡脱俗，她的梦从不偏移，她的愁超越了千年，她的志沉积在心间。李清照追梦的路一生坎坷，半世流离，这位乱世中的美神，就算“人比黄花瘦”，也坚强地用她瘦弱的身躯载着舟也载不动的梦和痛。

23、这在育才中学引发热议。学校拟举办一次辩论赛，正方观点是“坚守比离开更重要”，反方观点是“离开比坚守更重要”。请你选择其中一方写一篇辩论稿，为自己的观点进行辩论，对对方的观点进行驳斥。

24、引用保尔.柯察金的话：当我们回忆往事时，既不要因为虚度年华而悔恨，也不要因为碌碌无为而羞愧。临死的时候，他能够说上一句“我将整个生命献给了为人类解放而斗争”，这当是何其的幸福！

25、我不再在乎别人的眼光。我没有时间去顾及自己在世俗眼中的好坏。我不再依赖别人，也不再一个人躲在角落里，静静的看着父母、学校、社会铺设的一切。

26、5月13日晚，当搜救人员在这所坍塌的教学楼里救出4名学生时，发现谭千秋老师张开的双臂死死地护着他们，而自己却献出了51岁的生命。谭千秋，一个让亿万中国人落泪的名字。

27、真实情境的限制。题目以两则材料引发考生写作。材料一谈张桂梅坚守的意义，不但改变了一千多名女孩的人生，更是改变了一千多个家庭的命运，从而实现了自己的人生价值。材料二则是张桂梅教育并要求学生勇于离开，走出大山，开阔视野，赢得更加精彩的人生。针对“坚守与离开”这一问题，命题人所给的思考方向是：离开与坚守哪个更重要？考生要注意“更”字的提醒，不是非此即彼的排他，而是需要权衡、比较。考生应该辩证思考，在不同情境中、不同环境下，哪点更具有价值和意义。这是题目提供的真实情境，也是考生联想思考的基点，不可脱离材料泛泛而谈坚守与离开的问题。

28、雄鹰的梦，在苍穹;蜗牛的梦，在脚下;蝴蝶的梦，在茧中;我们的梦，在青春。梦想没有大小，只要你愿为梦忍痛、为梦拼搏，就勇敢的走下去吧!暴风雨只会让翅膀更加有力，不理解只会让内心更加坚强，苦痛是梦想的洗礼，只要永不言败，梦想就会在前方照耀着你未来的方向!

29、短短几天时间，意大利首席医务官因新冠病毒去世，加拿大总理妻子确诊，伊朗死亡率居高不下，NBA球员、奥斯卡影帝接连被确诊……病毒的蔓延超过了所有人的预料，正如世卫组织3月11日所言，新冠病毒疫情已发展为大流行病。

30、忆往昔，新中国成立初，钱学森决然放弃国外优厚待遇，毅然投身祖国建设;看今朝疫情之下，钟南山院士等医疗工作者逆行驰援武汉，为拯救他人生命而不计个人生死。这一切的行为难道不是源于对坚守的选择吗？唯有懂得“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，他们才决然无悔选择坚守。大爱无言，坚守无价，坚守比离开更重要。

31、    每个时代的雷锋让我相信，奉献无止境，快乐无极限。

32、平凡的一滴水很美丽。茫茫人海中，洪战辉便是一滴平凡的水。他不是星光闪闪的明星，也不是家缠万贯的富豪，他，只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱，不是为了“推动祖国经济发展，

33、2021年是中华民族重要的历史节点，2021年已经取得全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的成就，又迎来了中国共产d百年华诞，“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”。我们新时代的青年学子更应把无穷的远方，无数的人们放在心上，将自身发展与国家建设紧密结合，勇担当，为家国，选择坚守从而实现人生价值。

34、朋友，别在压力中挣扎沉沦，用永不言弃的拼搏去改变命运，用真正的勇敢来实现心中的梦想。