咏雪名句(出处

1、——对不讲诚信，不讲礼貌的鄙视；也反映了他得理不饶人、年少气盛的性格特点。 

2、王维说：雪飘洒在空中，那深长的小巷是那么安静， 皑皑的白雪堆积在庭院里，更显得院子宽阔清闲。

3、则是无礼。”——              

4、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——唐·高适

5、皇祐二年时知颍州的欧阳修在聚星堂会客时作《雪》诗，其序曰：“玉、月、梨、梅、练、絮、白、舞、鹤、鹅、银等事，皆请勿用。”大概是出于惟陈言务去的考虑吧，欧阳修要求在诗中禁止使用那些常见的比拟雪花颜色和动态的词语。元祐六年苏轼知颍州，写下了《聚星堂雪》诗。作为门生，苏轼秉承了欧阳修的传统，“忆欧阳文忠公作守时，雪中约客赋诗，禁体物语，”“故辄举前令，各赋一篇。”所谓“前令”，指的是欧阳修当年作《雪》诗的规定。由于欧阳修诗中有“沙墀朝贺迷象笏，桑野行歌没芒屩”之句；苏轼诗中有“欲浮大白追余赏，幸有回飙惊落屑”之句，因此翁方纲在《石洲诗话》中指出，“欧公咏雪，禁体物语，而用‘象笏’字，苏用‘落屑’字，得非亦‘银’‘玉’之类乎？”翁方纲以子之矛攻子之盾，表达了对欧阳修和苏轼咏雪诗的不满。

6、一首难得的佳作，整首诗也是描写得极为抒情，也很是唯美；

7、D．“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。

8、教学重点：能正确、流利地朗读这篇古文，并能借助注释和联系上下文理解文章的意思，积累咏雪名句。教学难点：理解文中两个人对雪的比喻妙在哪里，文中的谢太傅为什么更欣赏侄女谢道韫的回答，谢道韫因何得名“咏絮之才”。

9、《诗经·采薇》道：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”王夫之在《姜斋诗话》中对此评论道：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”在王夫之看来，“雨雪霏霏”对于欢乐的凸显更有力。北宋人盛次仲《雪》诗句云：“看来天地不知夜，飞入园林总是春。”胡仔在《苕溪渔隐丛话》中指出，“古今诗人，以诗名世者，或只一句，或只一联，或只一篇，虽其余别有好诗，不专在此，然播传于后世，脍炙于人口者，终不出此矣，岂在多哉？”看来好诗能以少少许胜多多许。这两句咏雪诗不仅空间阔大，时间上也具有延展性；既写了现实情形，也暗示了心理期盼；下雪虽然很冷，而这两句诗读起来却不乏暖意。“晓风飘磬远，暮雪入廊深”，是释惠崇的诗句。《西清诗话》评价说：“华实相副，顾非佳句邪？”诗句清新拔俗，充满禅意，绝无蔬笋气，所以受到重视。王士禛在《渔洋诗话》中纵论古今雪诗，被推为“最佳”的，有陶渊明“倾耳无希声，在目皓已洁”，王维“洒空深巷静，积素广庭闲”，韦应物“门对寒流雪满山”这些诗句。

10、开门枝鸟散，一絮堕纷纷。——司马光《雪霁登普贤阁》

11、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

12、“月照一天雪”五字，准确地表现出诗人映雪赏月的独特感受，既写了实景，又传出真情，全诗就因有了此句而大增光彩。

13、——不讲信用，迟到了不知检查自己的过失，反而当着元方的面责骂他的父亲且言语粗野，不讲礼貌。

14、北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。——陆游《除夜雪》