繁星春水好词好句感悟

1、(这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。)

2、徐悦同学说：我是一位酷爱阅读的男生，我的学习和生活都离不开读书。书成了我生活中不可缺少的精神营养品。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。我从小就喜欢上了读书，我最喜欢曹文轩的书，如《草房子》、《细米》、《青铜葵花》。我也喜欢冰心的书，如《你离善良有多远》、《让我猜猜你是谁》、《父亲的城》、《抄袭往事》。当然，我还喜欢别的作家和书。我认为读书的方法最重要的是划重点，好的句子，字词。我平时喜欢早晚时间读书。书给我打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随我快乐成长。

3、讲述了作者的童年故事。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的很好之作。

4、写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。(繁星春水好词好句感悟)。

5、冰心的诗也带着一丝愁绪，却更加能体现诗中的含义，同时也鞭策着人们。如这首：

6、冰心在《繁星》里回忆童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回忆时含泪的微笑。”(繁星春水好词好句感悟)。

7、✎鼓楼生态园小学开展“我们的节日•端午”系列活动

8、嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”  淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”  深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！“

9、“如果星星——深蓝色的空间闪烁，你怎么能听到它们？在寂静中，在光明中，他们彼此深深地赞美。”这是对大自然的一种温暖的赞美，冰心的诗，处处表现出女人的纤细和虚弱。感情细腻，形象，寓意深刻，也歌颂了海浪，四季，我们也感受到了生活的美好，自然的美好。

10、冰心的一生信奉“爱的哲学”，她继续唱爱的赞歌。她最热烈的母爱的好评。当然，兄弟是她赞美的对象。赞叹大自然，纯真的赞美，赞美母爱，成为冰心创作的永恒主题。

11、母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

12、这些小诗是歌颂世界的，冰心期望这个世界充满爱，人与人间和谐相处，人与自然互依互融。

13、二年级时，我爱看童话故事和神话故事。《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》等故事里的很多人物都是那时认识的。

14、青年人!相信自己罢!只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。

15、自主规划一日旅行，列出所有花销清单，做出消费预案，旅游结束后进行消费总结，是否能做出更加合理的消费计划。

16、读“母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里;心中的雨来了，我只能躲到您的怀里”，我领悟到：母亲是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温柔浸泡你。

17、在冰心诗歌的殿堂，我看到她用“清新”、“隽永”的风格为我们展现母爱、自然、童真，含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特兴趣和情思的变迁。

18、工作以后，看得更多的是专业书籍。从《给教师的100条建议》到《西点军校的22条军规》《踏上阅读的快车道》《创造一间幸福教室》等等。窦桂梅老师对文本的解读让我叹服，韩兴娥老师的海量阅读让我震惊，李虹霞老师让我开始思索何为“幸福”。专业，引领我更快地成长。 

19、 焦明智：我是一个普普通通但爱好看书的学生。冰心说过:“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。”那么不言而喻，“动手写”对读书的效果有多大。我也是个这样的人，读书时手握一笔，每每读书读到深有所感或所悟之时，则认真记下，遇到了精妙的词或句，便随手摘录下，以便写作时运用。我还有一个读书的癖好，非常喜欢朗读——当我读到意味尽浓时，嘴就不由自主地诵了起来。说也奇怪，也正是这时，我脑中的思绪情感最发达！记忆与感悟也最深！这种方法不妨大家也试试，真不失为一起良方！说了这么多我的读书技巧，接下来也该谈谈我的读书史了。我与书相遇是在四年级，当时的我是个小机灵顽皮捣蛋鬼，学习也不积极，更别谈什么读书了！真正引起我读书兴趣的是一本叫做《查理九世》的书，当时就拿的放不下，因为它是我最喜欢的风格——探案系列的。讲的是主人公查理小狗和墨多多一群学生的探案传奇。现在，我也仍喜欢看，直到现在，我读的书已堆积如山，成了一处丰富的知识矿藏，埋藏我的心底。读书真的很好！

20、◆人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着统一的归宿。

21、冰心奶奶用小诗向我们描绘了一幅幅温馨，感人的场景，让我们一齐去体会人间的暖吧。《繁星春水》读后感4在那个日光微醺的午后，我在茫茫书海里瞥到了它，好奇地拿来看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。

22、星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心！

23、这是我感悟最深的一段小诗，植物开花，功劳来自于大地，是大地哺育了它：我们成才，功劳来自于母亲，是母亲在陪了我们。

24、读书是我每天必做的事情。一代伟人毛主席曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”是啊，要是一日不读书，我就会觉得少了点什么。每天只要我不是太累，时间不是特别的紧张，我都会看上半个小时的书。每当拿到一本好书，我就会全身心地投入，快乐着书中人物的快乐，悲伤着书中人物的悲伤，时而哈哈大笑，时而热泪盈眶，读罢一本好书，心情久久不能平静。

25、当青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心便要因寂寞而悲哀了！——《春水、一00》

26、冰心于l923年发表的两部诗集是《繁星》《春水》，创作上受到印度诗人泰戈尔的影响，其诗歌作品，在当时吸引了很多青年的模仿。

27、“春江水暖鸭先知”是___朝______的诗句，在冰心笔下有着同样的诗句：“人在廊下，书在膝上,_________________，_______________。”

28、范仲淹这个名字想必大家都是再熟悉不过的了。他是北宋卓越的政治家，军事家，也是一位伟大的散文家，提出的“先为天下，后为个人”的思想更是达到了一个前所未有的高度。范仲淹小时候家里穷，但他很有志气，在他两岁的时候，父亲便去世了，母亲无法维持生计，只好改嫁。那个人家已有两个孩子，他们挥霍浪费，范仲淹努力读书反被嘲笑。于是他告别母亲，来到一个寺庙中。在庙里，他经常一个人读书到天亮。每天煮碗粥，冷却后用刀划成四块，早两块晚两块，就这样生活下去，终成一个有学问的人，为国家和百姓做了很多好事。

29、读大学以后，不再是杂乱无章地看书了，老师们会按着时间线给我们推荐阅读一系列精品书籍，为了完成作业，记住每本书的主要人物和故事情节，我还养成了做树状图读书笔记的习惯，这对我此后的阅读帮助很大。印象最深的是余华的作品，尖锐犀利、批判现实、带着点黑暗色彩，那时候跑遍图书馆，把能找到的余华的书看了个遍。外国文学的书最难啃，开头长，人名也长，不过我有个小窍门，先观看同名电影，了解大致情节，对内容产生兴趣了再阅读小说，这样就好接受多了。

30、冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、________。

31、母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。

32、所以对诗人来讲，写出的诗篇自然也是属于母亲的，是母亲生命的派生物。

33、②真情实感的流露，不在人工的斧凿，而取之于天然，天使也获得了真实的自然美。

34、“繁星闪烁着------深蓝的太空，何曾听得见他们对语?沉默中、微光里，它们深深的相互颂赞了。”冰心奶奶把遥远冰凉的太空，竟描写得如此生动，如此有趣。在她的笔下，仿佛小星星都在一闪一闪地眨眼睛，仿佛小星星都给予了生机与活力。在深蓝幽静的太空中，小星星照亮了太空，在沉默中，微光里，它们都相互颂赞了。这一句话中，冰心奶奶发挥了充分的想象力。本来人应互相称赞的，但在她的笔下，小星星却互相颂赞。可想冰心奶奶多么有童真，多么有创意!

35、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。自从认识书这个知心的伙伴，它充实了我的生活，让我的生活因为它而丰富有趣，充满智慧。

36、“不要羡慕小孩子，他们的知识都在后头呢，烦闷也已经隐隐的来了。”当遇到烦恼时要想办法的去解决，不要去羡慕小孩子的无忧无虑，因为人的生活都是一种过程，这个过程是漫长而艰辛的，在这个过程中每个人都会有或多或少的烦恼。当碰到烦恼时并不是去羡慕小孩子的无忧，而是努力的让自己从烦恼之中解脱出来，每个人都是在不断的学习之中长大的，学会用小孩子的天真无暇简单的来面对繁杂的社会，生活就会向你展现简单快乐的一面。

37、现在很多家庭条件都比较好，家长应该都很支持孩子读书，能够满足孩子最基本的读书愿望。

38、小学阶段，懵懵懂懂，那时候绘本还没开始流行，也没有这么多这么好的儿童文学作品。我主要看的是月刊《儿童文学》以及杨红樱的“淘气包马小跳”系列作品。

39、从此，无论是一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，还是在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路；无论是在与达雅姑娘的友谊与爱情中遍尝甜酸苦辣，还是在布尔什维克d同托洛茨基派的斗争中徘徊摸索..保尔都咬紧牙关挺了过来。

40、我要继续努力阅读，静静地徜徉在书的海洋中，汲取更多的知识！

41、　　《繁星·春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。

42、《繁星·春水》这部诗集主要是以略带忧愁的温暖笔调，写出了一篇篇爱的颂歌。其中最悦耳动听的，是对母爱的颂歌。

43、多读书，能陶冶情操，活得更“美”。书犹药也，善读之可以医愚。愿诸君多读好书。

44、每天读书不少于半小时，制作读书成果展示，如思维导图、人物图谱、故事情节、好词好句、读书感悟(选3-4项内容)选看一部电影与家人一起观看，尝试写一篇影评。学唱一首英文歌曲。