负荆请罪造句二年级

1、(解释)负：背着。荆：荆条，古服刑。请罪：自己犯了错误，主动请求处罚，希望让对方原谅。原指廉颇背着荆条向蔺相如请罪，后被人用作表示真心诚意地向人道歉。

2、本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。

3、无价之宝：______________________________________________________(负荆请罪造句二年级)。

4、你我情同一家,何言相报,从今起,你我唯有各自珍重。

5、能耐一一本敢削弱一一减弱理直气壮一一义正词严  

6、友谊不是某些人的专利，只要怀有一颗真诚的心，将心比心，你就会得到真正友情的回报。能把真诚赠给朋友，你会赢得更多朋友，多一个朋友多一个世界，蓦然回首，你不再是孤寂的独行人。

7、６.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

8、你从文中的两个主要人物身上学到了什么品质？

9、《白鹭》这篇课文是郭沫若写的，全文表达了作者对白鹭的喜爱之情。(     )

10、①从果园那边，飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？都有。________

11、强：qiǎng(勉强)qiáng(强大)jiàng(倔强)

12、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。(6分)

13、战国时，赵国人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会面，使赵王免受侮辱。为奖励蔺相如的汗马功劳，赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇对此不服，而故意向蔺相如挑衅，蔺相如以国家大局为重，始终忍让，并向门客们解释自己忍让的原因。廉颇听了蔺相如的话后，向蔺相如负荆请罪。于是将相和好，共同辅国，国家无恙。

14、(2)看到课题，你想知道什么？(看到课题，我想知道“将”“相”分别指谁？“将”“相”之间是怎样由和到不和又到和好的。)

15、当天彻底黑透后每个罪恶的人身上沾染的尘垢就会纷纷落下来，凝结淤积成黑色的痂，那是人的影子。

16、黄昏的空中　　　　　　　        ,更是乡居生活中的一种　　　　　            。那是　　　　　　　　                      ,而且　　　　　　　　                                         。 

17、读了第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人　　　　　的美,我是从　　　　　　这个词知道的;再写　　　　　的美,我是从　　　　　　这个词知道的;最后写　　　　　　的美,我是从　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　这几个词知道的。

18、白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改为陈述句) 

19、会认本课12个生字，会写15个生字，认识多音字“强划相”，理解生字组成的词语。

20、造句二：你的那支笔在写字台上，你看到没有 ？

21、示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中。

22、战无不胜：形容强大无比，每战必胜。文中指廉颇善于打仗，百战百胜。

23、我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！(用关联词造句)

24、理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

25、用“    ”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。(3分)

26、理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

27、________________________________________________________________________________________________________________________________________快乐习作(30分)

28、(2)画出廉颇和蔺相如的言行。(出示课件16)

29、负荆请罪(含历史故事)：           、             、          

30、(3)我劝天公重抖擞，                   。

31、今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……

32、负荆请罪：现表示主动向对方承认错误，请求责罚。本课指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

33、(本文主要讲了廉颇和蔺相如由和到不和又到和好的故事。)

34、      _____________________________________________________________________                                 

35、第一部分(第1－9自然段)写“完璧归赵”的故事。

36、在下列加点字注音完全正确的一组后面打“√”,有错的用横线画出,并改正在括号内。(4分)

37、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句) 

38、(5)通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

39、肉袒：去衣露体，表示愿受责罚;面缚：两手反绑面对胜利者，表示放弃抵抗。脱去上衣，反缚着手。形容顺从投降。

40、理直气壮：理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。

41、紧走搭石慢过桥。　病从口入,祸从口出。(答案不唯一)

42、真是令人nányǐzhìxìn(　　　　),在两条腿的动物里面,鸵鸟应该是奔跑的世界ɡuànjūn(　　　)

43、谦(  )幕(  )侵(   )瞩(   )诲(   )消(   )

44、廉颇深明大义，向蔺相如负荆请罪，从此将相和，国家兴。

45、蔺相如：机智勇敢、不畏强暴、顾全大局、心胸宽广、热爱国家。廉颇：英勇善战、坦率直爽、以国家利益为重、知错必改。

46、选文中有两个问句，第1个是_______问句，第2个是_______问句。请将第2个问句换个说法，使句意不变 ：_____________________________________________________________。(4分)

47、校长肯定的是                 。

48、                               

49、(2)海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句)

50、_____________________，_____________________。

51、                                                                  

52、小亮说：“老师说我聪明，我觉得我不写作业也能取得好成绩。” 你能用学过的诗句或谚语来劝诫他吗？

53、生答，师总结：从渑池会中，秦王因为廉颇在边境做好了准备而不敢动赵王这件事中可以看出廉颇说的是真的。

54、《将相和》一课以____________两国的矛盾为背景，记叙了______________________、______________________、______________________三个故事，写出了将相之间由__________到__________的过程。

55、负荆请罪：现表示主动向对方承认错误，请求责罚。本课指廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

56、(用法)连动式;作谓语、定语;用于赔礼道歉的场合。负荆请罪造句1)他知道别人对自己的好意后，负荆请罪。

57、我能给每个小故事起个名字，分别是                、                 、