导师对毕业设计论文评语

1、    附件6：2020届本科毕设后期工作系统操作说明.pdf

2、一篇好的论文，在一开始的开头就十分重要。下面是我为大家搜集整理出来的有关于论文开题导师评语参考，希望可以帮助到大家！论文开题导师评语参考1指导教师审核意见：

3、(4)参考文献中期刊类文献数量不是12个。

4、论文陈述不抓重点，像流水账一样叙述每章内容

5、课题内容(8-10分种):主要突出：(1)解决问题的思路和采取的措施；(2)实验结果展示及分析。文字描述多了，会影响讲解思路，也会给人不熟悉内容的印象；公式推导多了，这不是答辩老师所感兴趣的(感兴趣的评委自然会看你的纸质论文，针对此类问题可以私下询问老师反馈意见与改进措施)。同时，可能占用了后续展示主要成果的时间，让评委看不到你最后的“干货”。用于回答“怎么做的”！

6、毕业设计(论文)实行指导教师负责制。指导教师要加强对学生毕业设计(论文)的过程指导，要定期对学生毕业设计(论文)工作的内容、进度与质量进行检查，对每个学生的指导不少于5次，其中面对面指导不少于3次，并在毕业设计(论文)过程管理系统中保存好指导记录。

7、该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。(导师对毕业设计论文评语)。

8、资料袋封皮,查重报告和毕业论文原件写页数，不能写份或本。

9、从论文的内容可以看出，作者占有资料丰富，讨论了现行土地征收补偿制度及其运作中存在的问题。然后，在借鉴国外相关法律制度的基础上提出了较为可行的解决方案，内容上有一定的新意。

10、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

11、线上答辩工作由学院严格按照学校的要求组织，程序必须与线下答辩保持一致，保证真实、完整，全程记录，注意知识产权保护。线上答辩评委组成须符合《华南理工大学全日制本科学生毕业设计(论文)管理办法(2015年修订)》要求。按照答辩时间，答辩秘书召集答辩评委、答辨人进入线上答辩平台，其他候场答辩学生不允许进入答辩平台，等到上一位学生答辩结束才能允许下一位学生进入答辩平台，由答辩秘书控制人员进出权限。答辩秘书需要完成答辩相关记录并对答辩全程录像(录屏)，同时对答辩各环节关键画面截屏保留1-2张。

12、指导教师要对学生毕业设计的格式和规范性进行严格把关，确保符合学术论文的规范和撰写要求。

13、各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。

14、该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

15、将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。

16、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。

17、(1)教研室主任意见只盖章无签字(开题报告)。

18、 各院(部)应于答辩前将答辩安排报教务处，教务处将安排校教学委员及教学督导员到答辩会场检查答辩情况。

19、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

20、 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

21、完成硕士论文课题期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研思路进行实验设计，熟练掌握了纺织工程、生物材料、生物化学等方面的实验技能，并能够熟练的应用origin等数据处理软件进行统计分析。经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统培养，该同学已获得了独立从事上述科研工作的能力。

22、附录二为外文，为复印件或扫描件，注意附录二的顺序。

23、选题应贯彻专业性原则和可行性原则。选题应与所修读专业有密切关系，必须符合专业培养目标要求，要考虑学生的专业基础和实际水平，题目难度要适当，份量要合理，涉及的知识范围、理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况。要根据我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，选择相关领域内有现实价值、理论意义的选题或对某些学术问题进行探讨，以对学生的综合训练、能力培养起到较好作用。学生应能在规定的时间内经过努力完成选题。

24、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要一步总结经验，对音乐教育模式行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。导师对学生学术论文评语该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。

25、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。

26、学生原则上必须统一参加开题答辩，接受答辩小组老师对开题报告、选题及论文框架设计等方面的指导意见和建议。考虑到开题答辩的时间可能与学生考研相冲突，考研的学生可以凭考研准考证向指导老师请假，指导老师在开题答辩前统一上报学院教学办公室，经学院论文(设计)工作领导小组确认，参加学院组织的二次开题答辩。

27、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

28、 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

29、 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。

30、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

31、但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。

32、#寻找华工校花校草#03期：回首亘年里所有的怦然心动  你仍然拔得头筹

33、    重写不收费，重写时直接选题即可，不用重新选课。

34、答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为。

35、    论文没有经过导师定稿，论文成绩将定为不及格。

36、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

37、该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。

38、(指导教师签名)年月日论文开题导师评语参考3该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。

39、 全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析--------，但不足之处主要是语言不是很精炼。

40、XX同志在攻读硕士学位期间，学习态度端正，严格要求自己，学习成绩优良。同时能够良好运用所学基础理论和专业知识，把握相关研究领域的学科研究现状，运用先进的计算工具进行相关研究工作，理论水平较好，具有一定的从事采矿工程专业相关领域的研究能力。

41、该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。

42、建议：提醒老师们在今后的毕业论文指导、把关时加以注意。

43、该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。

44、分学院整改问题及专家建议(后符预评估专家审阅要点)

45、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有实践指导意义。

46、    学生上传论文稿件、查看评语、查看已上传稿件及指导文件，均需登录毕业论文写作平台进行相关操作，上传稿件必须是WORD文档(03版)或压缩文件。 

47、该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果统一自然。注意整体结构的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。

48、本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规范，案例论证不够。

49、各学习中心及各位学生：　　根据学院教学安排，1701706论文批次写作将于2017年5月27日0时开始，请符合写作条件的同学在规定时间内，完成毕业论文(实习)的申请选题及各环节写作。请各位同学认真对待，尽早完成毕业前最重要的一项学习任务。　　参加本次毕业论文(实习)写作的学生请及时登录学生中心：进入“学生中心”→左侧的“常用功能”→“毕业论文”→“论文写作”。有关毕业论文(实习)写作的条件、要求、操作方法等详细内容见附件。高起专层次的学生需要从毕业实习报告或者案例分析报告二者任选其请学生认真查看(附件)进行了解。　　毕业论文(实习)申请选题的时间为2017年5月27日0时—2016年6月8日23时，学生务必在规定时间内进行选题。各个环节的提交时间请查看附件毕业论文写作时间表。　　写作环节：本科毕业论文写作需要完成学生调查情况表、开题报告、论文终稿第一阶段、论文终稿第二阶段四个写作环节，每个环节均为必交环节，如果必交环节稿件未按时提交，将不能进行下一环节稿件的提交，成绩记为不及格。专科只涉及终稿一个环节。本科层次整篇论文字数介于7000-15000字之间。具体字数根据专业的不同,按照指导老师的要求进行写作。高起专毕业实习报告或案例分析报告，字数要求不少于4000字。