孔明借箭歇后语的下一句

1、“一字摆开”既便于行动，又不留空当，使受箭面积增大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。

2、(2)不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。     (          )

3、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？

4、(1)从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。       (          )

5、周瑜既然想加害诸葛亮，为什么还要征求诸葛亮的意见呢？

6、课文开门见山，交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔。

7、孔明斩魏延——借刀杀人关于诸葛亮的歇后语精选21)诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测

8、(妒忌)对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。

9、诸葛亮的名字家喻户晓，展现其聪明才智和神机妙算的事迹数不胜数，如“草船借箭”、“七擒七纵”和“借东风”等事件在现如今已家喻户晓，人尽皆知。借箭和借东风之所以能成功，依托诸葛亮的一项重要能力—天气预报。

10、(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事……       (          )

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12、(造句)：他借了我100元后，就再也没有消息了，简直是诸葛亮借箭——有借无还！

13、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”

14、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?(       )   

15、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

16、寨(水寨)赛(比赛)  呐(呐喊)纳(接纳)

17、(1)胆量很大；(2)谋划周密，安排巧妙；(3)不拍牺牲

18、                                                                        

19、故事背景：三国赤壁之战结束后，诸葛亮用计气死了周瑜，协助刘备完成三足鼎立之势。为了夺取西川，故派大将关羽镇守要地荆洲。吴国为了夺回荆洲，设鸿门宴招待关羽，打算在关羽过江到赴筵席时埋伏刀斧手杀掉他。

20、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭，还立下军令状，他的心里为什么很高兴？

21、(1)足智多谋 谨慎多疑；(2)勇敢机智小心谨慎；(3)神机妙算爱惜士兵

22、(1)从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。       (          )

23、(5)雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。                       (          )

24、故事背景：草船借箭时，鲁肃跟着孔明上了船，完全不知道他用什么方法去弄十万根箭，只能糊里糊涂地跟着他饮酒，看着他把船驶向魏军。

25、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

26、(释义)：形容外表与内心不一样，也指名声与实际不符。

27、周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。

28、诸葛亮弹琴——计上心来/故作镇静/外强中干/空城退敌皮笑肉不笑

29、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。