六年级谚语积累

1、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

2、欲要看究竟，处处细留心。不经一番彻骨寒，怎得梅花朴鼻香。(六年级谚语积累)。

3、没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。

4、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

5、利于国者爱之，害于国者恶之。捐躯赴国难，视死忽如归。

6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。　　　　　　　　　　

7、Anappleaday,keepthedoctoraway.每日一苹果，医生远离我。

8、初生牛犊不怕虎 此地无银三百两 打开天窗说亮话

9、　　昔人有联语云：夫复何为，莫非自然。真至理名言也。作书亦当知此意。

10、杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、 蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、包罗万象、车水马龙九牛二虎、老态龙钟虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神

11、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。——詹姆士•布莱斯

12、答：对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这是改正的前提；以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟；同时，确立一个自己学习的榜样；另外需要把学习计划安排的紧凑一点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间的努力，必然会有较大的改观。

13、重视课外阅读，但由于时间关系，只能读一些精短的文学、科学作品，提高语文水平。

14、韩信点宾(多多益善)。周瑜打黄盖(一个愿打一个愿挨)

15、但愿人长久，千里共婵娟。　　　　　　　　　　　　　　

16、成功不是全垒打，而要靠每天的、经常的打击出密集安打。——RobertJ•Ringer

17、斩钉截铁 沸腾 攀登 依托 居高临下 山涧

18、Nosmokewithoutfire.无风不起浪。

19、有勇无谋  与日俱增  再接再厉  真知灼见

20、君子成人之美，不成人之恶。不贵于无过，而贵于能改过。

21、好记性不如烂笔头。站在岸上学不会游泳。泉水挑不干，知识学不完。三天不念口生，是天不做手生。用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。

22、三顾茅庐　　铁杵成针　　望梅止渴　　完璧归赵　　四面楚歌  负荆请罪　　精忠报国　　手不释卷　　悬梁刺股　　 凿壁偷光

23、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

24、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。

25、赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江东父老

26、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。光阴似箭，日月如梭。

27、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

28、谱写 皮鞋 钢琴 曲静 断断续续 茅屋 琴声

29、无用武之地 物以稀为贵 先下手为强  小巫见大巫

30、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。

31、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。

32、不怕人有错，就怕不改过。树直用处多，人直朋友多。

33、奶豆腐 礼貌 拘束 干部 举杯 羞涩 感人

34、知知为知知，不知为不知，是知也。46善学者，假人之长以补其短。

35、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。

36、养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为。

37、　　清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证。

38、一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。